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《化学教育》
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《化学教育》2010年第02期

[30周年刊庆专栏]
对科学方法和科学方法教育的再认识
[生活中的化学]
氟元素在人体中表现的两面性
[知识介绍]
2009年诺贝尔化学奖成果简介
生物源农药简介
[专论]
“争议”化学实验溯源及其启示
[课程与教材研讨]
化学教育中生命教育的渗透
[新课程天地]
新课标下化学分组实验教学策略的研究
教师对高中化学必修模块元素化合物内容及教学认识的调查研究胡久华 王 磊
[教学研究]
制约农村初中化学教学质量提高的因素与教研对策.陈为词 吴歧廷 我来编辑
农村高中化学教学中渗透心理健康教育的研究
农村初中生化学“档案袋”评价的实施与思考
[高考改革]
新课程高考化学实验题的特点及备考策略
基于理科综合考试的高中化学教学的思考
[复习指导]
谈低起点学生化学科高考备考策略
联想是突破高考有机框图推断题的金钥匙
[教师教育]
探索实验教学模式 培养学生师范技能刘 杰 崔玉民 张文保 乔 瑞
[调查报告]
湖北省化学教师作业观的调查研究
[信息技术与化学]
浅谈多媒体教学中课题幻灯片的设计
[实验教学与教具研制]
农村初中化学实验教学的现状及对策
溴苯制取实验的绿色化设计
铝在氧气中燃烧实验的改进
溴乙烷消去反应制乙烯实验的改进
木炭还原氧化铜实验成功的关键再探
木炭还原氧化铜实验改进2例
甘油与氢氧化铜反应”的实验探究
[问题讨论与思考]
钠在空气中燃烧生成淡黄色过氧化钠的最佳操作
硫酸铜溶液与氨水反应的研究
[化学奥林匹克]
第41届国际化学奥林匹克实验试题
[化学史与化学史教育]
一代化学家和化学教育家——路易斯
下期要目
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