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《化学教育》
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《化学教育》2008年第03期

[化学与社会]
海水淡化原理及方法综述(杨 钊 王明召) 我来编辑
[知识介绍]
双歧因子功能性低聚糖(杨贤放 魏爱民) 我来编辑
[专论]
化学单元教学设计的探索(何彩霞) 我来编辑
[课程与教材研讨]
英国“Advanced Chemistry”教材有机化学内容编排的评析田 红 周 青 杨辉祥 我来编辑
[新课程天地]
高中化学新课程《物质结构与性质》选修模块学科问题访谈录陈 颖 王 磊 我来编辑
新课程背景下化学课堂教学设计的实践与思考(林肃浩) 我来编辑
新课程背景下初中化学学业评价策略(杨向红) 我来编辑
化学新课程探究教学受阻原因例析(朱志江) 我来编辑
[教学研究]
将实验创新纳入探究式教学中(白无瑕 张 薇 荣顺杰 全芙君) 我来编辑
提高化学习题教学效果的实施策略(邝贤毅) 我来编辑
新课程理念下的插图教学策略(卓高峰) 我来编辑
“支架式”与“抛锚式”化学教学设计的比较研究古丽娜·沙比提 王秀红 哈丽旦 我来编辑
高校物理化学实验技能培养的创新研究(秦淑琪 车子龙) 我来编辑
[高考改革]
2007年高考课改实验区卷与全国卷中的化学实验题分析及比较赵 宇 我来编辑
[复习指导]
对《一道无机推断题的综合解析》的讨论(林海斌 林赛霞) 我来编辑
谈高考前有机化学的复习(张玉官) 我来编辑
基团组合——推导同分异构体的一种新策略(徐守兵) 我来编辑
[教师教育]
关于化学专业研究生实验能力培养的思考(高 勇 郭 斌) 我来编辑
[调查报告]
学习策略在高中化学学习中使用情况的调查(常 雯 李远蓉) 我来编辑
新课程高中化学实验教学的调查报告(强世苍 熊言林 严增进) 我来编辑
新课程理念下化学教师知识结构的现状调查吴江明 王永明 江 南 余建军 程 辉 我来编辑
[信息技术与化学]
用Microsoft Graph绘制二元合金相图于水军 毕文彦 我来编辑
[实验教学与教具研制]
检验烟花爆竹燃放中产生SO2的实验设计与思考裴传友 熊言林 阮志明 我来编辑
一种鉴别硝酸根离子的简便方法(陈瑞芝) 我来编辑
碳酸氢根离子的检验(吴孙富 蔡祖华) 我来编辑
铁与水蒸气反应的实验改进(赖陆锋 李春燕) 我来编辑
饱和食盐水电解器的设计(柴尔峰 王国锦) 我来编辑
用实验指证几个错误的“想当然”(罗华荣 彭晓玲) 我来编辑
“证明某些反应的可逆性”的实验设计(李 鹏 吴 悦 程 萍) 我来编辑
紫甘蓝色素作为酸碱指示剂的应用(米广春 马 辉) 我来编辑
低温下提高铁材酸洗速度的工艺(骆仁新) 我来编辑
[问题讨论与思考]
用石墨电极电解氯化铝溶液,阴极区附近的沉淀会溶解吗(邵 伟) 我来编辑
关于一道分析化学习题的讨论(魏荣宝 梁 娅) 我来编辑
[化学史与化学史教育]
化学集邮学的历史发展与教育实践(麦裕华 汪朝阳 王 辉) 我来编辑
[化学奥林匹克]
中国化学会第21届全国高中学生化学竞赛(决赛)理论试题答案 我来编辑
[国内外信息]
《化学教育》中化学史文献的统计分析(于建军 王秀红 张晓娟) 我来编辑
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