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《金色年华》
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《金色年华》2009年第09期

[卷首语]
好教育要给孩子自由与责任(肖 川) 我来编辑
[学术争鸣]
如何指导低年级学生的写字(刘孝蓉) 我来编辑
试论体育活动对高中生心理健康的影响(郭红斌) 我来编辑
浅谈低年级识字教学(陈志光) 我来编辑
阅读理解中猜测词义的技巧(王丽霞) 我来编辑
让聋校数学课堂焕发生命光彩(高存波) 我来编辑
浅谈“英语听力”题型及解题技巧(顾碧华) 我来编辑
高校体育教学对学生终身体育意识的培养(邹德泉) 我来编辑
绿叶衬鲜花,描写托(何先宏) 我来编辑
提高数学问题情境创设有效性的几点思考(石 夏) 我来编辑
爱的教育(黄 荷) 我来编辑
对大专生进行个别教育的点滴体会(景 岚) 我来编辑
浅谈语文教学中的“育人点”(张学荣) 我来编辑
学生作业设计之浅见(张友美 杨建湘) 我来编辑
让高中女生在体育课上动起来(周贺勋) 我来编辑
[管理智慧]
论女校长的人文管理魅力(农庆莲) 我来编辑
试论有效教学的路障及清除其对策(樊振文) 我来编辑
浅析中学生的网瘾行为(蒲 涛) 我来编辑
浅谈新时期高职院校就业指导工作(沈文亮) 我来编辑
加强细节管理、确保板房学校教学平安(周 建 曾杨洁) 我来编辑
[教育创新]
让孩子拥有自己的天地(山永芳) 我来编辑
在舞蹈教学中培养幼师学生创造性思维(李燕珍 龙宝华) 我来编辑
数学中的“第三次学习”(方 华) 我来编辑
化学教学中学生形象思维能力的培养(刘 欣) 我来编辑
浅议初中思想品德课教学中创新能力的培养(杨 平) 我来编辑
生物教学培养学生创新能力的探讨(孙秀荣) 我来编辑
美术活动中培养幼儿创造力之我见(孙怡红) 我来编辑
在解答应用题中培养学生的思维(罗德庆) 我来编辑
以学生为中心的外语教学(马林丽) 我来编辑
[德育研究]
新闻宣传人员如何服务于思想政治工作(董新民) 我来编辑
浅谈如何在小学语文教学中渗透德育(黄 文) 我来编辑
青少年反学校文化现象剖析(刘怡楠) 我来编辑
在新课程下如何上好小学《品德与社会》课(张华元) 我来编辑
[教学研究]
浅谈小学数学教学中如何激发学生兴趣(柴艳丽) 我来编辑
诵读古诗文对培养学生人文素养和语文素养的重要性(马雪连) 我来编辑
教师态度对师生态度互动的作用研究(任继珣)
我国民事诉讼中调解制度的问题研究(唐莹玲)
普通高中英语写作教学探析(潘保吉)
“生活化”作文教学方法研究(慕 萍) 我来编辑
化学教学中激趣艺术的实践与思考(钟叔慧) 我来编辑
中学数学探究式教学之我见(高秀燕) 我来编辑
[班主任心得]
浅谈班主任如何建设和浅谈班主任如何建设和(卢庆珍) 我来编辑
我与班级同成长(刘金荣) 我来编辑
[专业成长]
小学语文教学中阅读教学的几点思考(穆昌河) 我来编辑
浅谈如何在中学体育课堂中发挥学生的个性(卢庆珍) 我来编辑
How to understand English teaching翟培义 我来编辑
浅谈电子琴音乐(卢振环) 我来编辑
内地与港台流行音乐及其演唱风格比较(何法元) 我来编辑
浅谈初中体育教学中动作示范艺术(张 明) 我来编辑
浅谈高职美术基础教学的重要性(胡雪莲) 我来编辑
[课改探索]
浅谈新课程标准背景下的初中物理课堂教学(赵庆向) 我来编辑
新课改视野下的作文教学个性化缺乏的表现及原因分析(孙媛媛) 我来编辑
浅谈新课标下的初中英语教学(李兴毅) 我来编辑
初中数学新课程教学如何创设情境(曾和祥) 我来编辑
探讨美术新课标 浅析体验性学习(张江对) 我来编辑
论新课改下初中数学教师角色的转变(蓝照山) 我来编辑
浅谈新课改背景下的高中英语教学(杨 玲) 我来编辑
小学数学新课程教学的反思(蔡 庆) 我来编辑
[课堂资源]
校园网服务器安全设置浅谈(操双庆) 我来编辑
浅谈多媒体技术对历史课教学的辅助(林文芳) 我来编辑
浅谈多媒体在教学中的运用(王朝周) 我来编辑
语文活动促进校园文化建设的探讨(陈章建 谢 东) 我来编辑
小学体育课中游戏教学思考(邬金周)
提高初中英语课堂教学效率的有益探索(何 艳)
创设课堂教学情境,提高数学教学质量(刘赞成)
浅谈信息技术课的课堂教学设计(曾永健) 我来编辑
[教法交流]
如何评价一堂好数学课(谷崇岩) 我来编辑
高中文言文教学浅析(张倩倩) 我来编辑
浅谈小学数学教学中的小组合作学习(代崇毅) 我来编辑
浅议初中语文教学模式(楚文杰) 我来编辑
培养学生学习语文的兴趣(秦凤英) 我来编辑
香港教育考察随笔(毕雪莹) 我来编辑
[教学设计]
谈谈化学计算题的几种主要题型(赵青梅) 我来编辑
谈谈“数轴”的教学(吴 涛) 我来编辑
“简笔画”教学英语之我见(孔维飞)
怎样解高考题中有关二项式定理的题型(江美红)
浅析《过秦论·上》中的对比艺术(罗继敏)
怎样设计简单的物理实验(陈国松) 我来编辑
线段图在解答应用题中的运用(张维艳) 我来编辑
如何开发适合职业教育的校本教材(张方阳) 我来编辑
巧妙寻找物理最高点与物理最低点(唐祖学) 我来编辑
如何培养小学生学习数学的兴趣(杨秀光) 我来编辑
浅谈新课标理念下如何提高教学效率(范正兴) 我来编辑
[人文与科学]
“研究性学习方式”在初中体育教学中的尝试与应用(李贺勇) 我来编辑
浅谈在中学科学实验教学中如何培养学生的能力(吴存迁) 我来编辑
刍议小学美术课美育教育(李艳杰) 我来编辑
快乐物理 轻松高分(郭军芳) 我来编辑
高职高专英语写作改革的思考(解晓丽) 我来编辑
论顾客是“上帝”(任思璟) 我来编辑
青春无悔为园丁(彭馨仪) 我来编辑
教师的魅力(黄 劼) 我来编辑
给孩子一对想象的翅膀(李 艳 李 云) 我来编辑
在语文教学中培养学生的创造力(田青松) 我来编辑
浅谈现代教育技术与小学数学教学的整合(陈雅娟) 我来编辑
谈中学物理规律教学的四步(李 辉) 我来编辑
中学音乐教学中的审美教育之我见(赵佩莉) 我来编辑
高职院校图书馆应作为校企合作的推手(张淑杰) 我来编辑
浅谈思想品德课中的几种教学方法(薛丽莉) 我来编辑
新课改下的物理课堂练习(乔 莉) 我来编辑
趣味性和开放性数学练习初探(赵小叁) 我来编辑
初中英语新课改下的兴趣教学(吴 艳) 我来编辑
论数学新课情境导入(赵小叁) 我来编辑
浅谈高中生物教学与心理健康教育(朱 莹) 我来编辑
浅析《梦十夜》(万丽娜) 我来编辑
直线与圆的方程中的数学思想方法(李胜坤) 我来编辑
开展探究性学习 培养创新能力(程玉梅) 我来编辑
中学生学习数学兴趣的诱发和培养(冯绍兴)
浅谈初中政治课教学中创新能力的培养(沈永杰)
提高小学数学课堂教学效率的基本要求(郑春梅)
调动学生积极性成为语文学习的主人(张 斌) 我来编辑
快乐自主英语教学(朱倩倩) 我来编辑
训练思维品质 促进认知参与(齐占权) 我来编辑
让少先队组织成为孩子成长的摇篮(满 园) 我来编辑
[地方教育研究]
物理教学中创新能力的培养(陈林华) 我来编辑
让学生在古诗文学习中得到美的升华(段玉珍) 我来编辑
分类讨论在初中数学教学中的应用(唐 滟) 我来编辑
多元化英语作业的设计(张 玲) 我来编辑
在实验探究中实施化学新课程(呼志萍) 我来编辑
扶起来才能收到玉米(黄少涛) 我来编辑
初中生物新课导入法教学点滴(李蓟红) 我来编辑
精心设计 课堂增效(王惠霞) 我来编辑
新课程 新理念 新评价(袁宇熙) 我来编辑
农村中小学音乐教育的现状及对策(张俊卿) 我来编辑
当游戏走进小学教学(阎 彦) 我来编辑
多角度 巧引入 激活物理课堂(杨 涛) 我来编辑
数学新课程教学几点体会(杨志禄) 我来编辑
浅析高校业余篮球队战术意识的培养(李 铁 李 玲) 我来编辑
浅谈语文教学中学生创新能力的培养(黄宝艳) 我来编辑
如何提高历史课堂的实效(冯艳丽) 我来编辑
如何优化数学作业的设计(孙 忠) 我来编辑
诱发动态生成 演绎激情课堂(沈素红) 我来编辑
鲜花的绽放需要阳光(董淑玲) 我来编辑
书法艺术教育应在基础教育中得到加强(崔彩勋) 我来编辑
如何在小学数学中体现学生的主体作用(张维艳) 我来编辑
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