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《金色年华》
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《金色年华》2009年第08期

[学术争鸣]
我国开放式基金绩效评价的实证研究(冷 霜) 我来编辑
浅谈二十一世纪少儿图书馆员素质的提高(傅宝华) 我来编辑
现代信息技术在英语课堂教学中的运用(孙艳芳) 我来编辑
把握平衡 优化策略(丁家清) 我来编辑
寻找学校开展法制教育的切入点(潘贤虎) 我来编辑
隔代教育学生的心理问题及解决策略的研究(万月菲) 我来编辑
中学生逆反心理探究(王月巧) 我来编辑
学校体育教育中的和谐教育(浦国华) 我来编辑
[管理智慧]
实施全面质量管理 提高地方本科生教学质量(陈 莉) 我来编辑
以情入手强化对学生的教育管理(李宝记) 我来编辑
如何搞好农村中学教师队伍建设(毛 柱) 我来编辑
增强现代管理意识 树立新型管理观念(焦 芳) 我来编辑
[教育创新]
课程改革——我飞翔的动力(宋海洋) 我来编辑
历史教学中创造性思维能力的培养(张 洁) 我来编辑
改革现状 注重实践(徐 沛) 我来编辑
浅谈新课程中的农村初中数学教学(张建庭) 我来编辑
浅谈新课标下做好高中语文阅读教学(孙媛媛) 我来编辑
浅谈在小学英语教学中培养学生的创新精神(马 鹤) 我来编辑
立足现在 促进创新(霍世平) 我来编辑
体育教学中小学生创新能力的培养例谈(章 进) 我来编辑
新课改下的音乐课堂(刘丽媛) 我来编辑
新课改下的教师素养(张倩倩) 我来编辑
初中数学新课程教学如何创设情境(曾和祥) 我来编辑
新课程下的体育教学(李伟前) 我来编辑
准确定位角色 培养创新人才(王琴玉) 我来编辑
实验教学中创新能力的培养(殷艳华) 我来编辑
立足自主 着眼创新(张学荣)
教父浅谈(李秋艳)
课堂改革与数学中的创新教育(冯同喜)
[德育研究]
爱与教育(邢海燕) 我来编辑
浅谈小学数学教学中的品德教育(史艳霞) 我来编辑
如何做好思想政治课复习(聂 均) 我来编辑
深化德育课题研究 促进学校全面发展(龙华英) 我来编辑
思想政治课的教学艺术之浅见(张久荣) 我来编辑
教师应注重师德师风(冯晓海) 我来编辑
在高中思想政治课教学中注重对学生自学能力的培养(黄翠敏) 我来编辑
[教学研究]
词牌名《踏莎行》中“莎”音补正(王 静)
小学生阅读兴趣培养之我见(方冬斌)
培养合作意识 提高合作能力(方海娟)
医学专科院校生物化学教学体会(马红英 叶珊珊 沈永杰) 我来编辑
一眼看清,两眼读透,三眼回眸(商建华) 我来编辑
如何培养高职院校学生体育兴趣(甘开国) 我来编辑
从高中英语新课程看人文素养的培养(鲁杰敏) 我来编辑
浅谈对学生自己提出问题的几点认识(李 强) 我来编辑
浅谈如何在政治教学中利用现代教育技术辅助教学(李翠兰) 我来编辑
浅谈培养学生良好的表述习惯(魏国庆) 我来编辑
我和学生在写作中一起成长(凌香兰) 我来编辑
浅谈影响高中生心理健康的因素(张新宇) 我来编辑
谈化学课堂实验教学的几点体会(董 梅) 我来编辑
中学物理教学中学生心理健康教育的研究(王世琦)
开放性综合实验教学环节的改革与实践(张光磊 付 华 王瑞敏)
如何通过高中物理教学提高学生的抽象逻辑思维能力(张维祯)
课堂内外相互结合 优化英语阅读教学(邵海龙) 我来编辑
自主识字、轻松识字(陈朝会) 我来编辑
造句在高中英语教学中的应用(祁兴龙) 我来编辑
如何防止和减少初中英语教学中两极分化现象(李庆娥) 我来编辑
体验式教学在初一思想品德课教学中的运用实施(常佳月) 我来编辑
初中政治课教学中创新能力的培养(杨小波) 我来编辑
语文教学中的质疑教学初探(黄 曲) 我来编辑
浅谈小学低年级语文教学中的创新教学(田 颖) 我来编辑
浅议在信息技术课中实施分层教学(曹燕玲) 我来编辑
走出认识误区,提高学生的写作兴趣(李春凤) 我来编辑
如何提高《建筑测量》的教学质量(王海涛) 我来编辑
如何提高自主学习能力的研究(邢书慧) 我来编辑
他律到自律 特色更显著(李家宏) 我来编辑
[班主任心得]
浅谈班主任工作与心理健康教育(慕 萍) 我来编辑
班级管理之我见(周卫军) 我来编辑
浅谈体育教师担任班主任所具有的优势(王建军) 我来编辑
做班主任工作的几点体会(白明彩) 我来编辑
让爱温暖后进生的心灵(吴鸿新) 我来编辑
培养良好班级文化方法新探(李旭超) 我来编辑
[专业成长]
对小学作文的教育评价(李小梅) 我来编辑
浅谈青少年篮球进攻技术的提高(徐建东) 我来编辑
浅谈如何转化数学学困生(刘 宁) 我来编辑
能力的酿酒师(郭 廓 郑佩琼) 我来编辑
小班绘画活动中教师语言的调控与指导作用(刘 倩) 我来编辑
利用网络开展生物课外活动(田新生) 我来编辑
在专业教学中充分开发学生的非智力因素(张光磊 李彦芳) 我来编辑
走向新课标 让小学语文课“有滋有味”(李晓慧) 我来编辑
小学写字教学中的问题及对策(刘琛洁) 我来编辑
论注重数学教学中对学生的非智力因素的培养(王 军) 我来编辑
互动生辉 触动生命(包苗苗) 我来编辑
[课改探索]
谈如何在初中数学课堂教学中提高教学效率(李海玉) 我来编辑
简析现代信息技术在小学数学教学中的应用(杨 静) 我来编辑
也谈小学科学学习中注意的问题(郑连智) 我来编辑
论中学生的养成教育(齐有权) 我来编辑
如何才能提高成绩(段吉中) 我来编辑
浅谈中学美术中的审美教育(魏晓云) 我来编辑
课堂教学中如何培养小学生学习数学的兴趣(王 丹) 我来编辑
在物理教学中培养学生兴趣的一些体会(黎延文) 我来编辑
高中生物容易混淆的问题(朱 莹) 我来编辑
体育教师急需学校的各种关怀(汤 谦) 我来编辑
培养信息素养不是神话(肖 娟) 我来编辑
对化学新课改的浅显认识(王厚君) 我来编辑
浅谈语文教学中运用多媒体的几点误区(王 丽) 我来编辑
Excel辅助PowerPoint在物理实验教学中的应用张 志 我来编辑
如何培养聋生的识字兴趣(郭富荣) 我来编辑
浅谈如何开展阳光体育活动(刘全革)
如何做好英语启发式教学(贾红军)
家具演绎空间魅力(郑淑莲 姚文山)
浅谈外语教学中情感交流与学生兴趣的培养(王 颖) 我来编辑
浅谈语文综合性学习(楚文杰) 我来编辑
让学生快乐地站起来(于 刚) 我来编辑
生活中的数学 数学中的生活(张云巧) 我来编辑
课改心得(朱 英) 我来编辑
浅谈在中学生健美操训练中如何区别分化现象和高原现象及如何突破高原现象(李 猛)
[课堂资源]
增强参与意识 提高教学效率(杨文钦)
如何创设新型课堂(孟 凯)
数学中教会学生“走捷径”(张 丽) 我来编辑
无限风光在“险峰”(肖泽荣) 我来编辑
把孩子的快乐期交还给孩子(周留章) 我来编辑
浅析小学语文课(陈 杰) 我来编辑
小议高中生学习化学兴趣的培养(吕宏克) 我来编辑
放开孩子的双手(高明华 赵秀坤) 我来编辑
浅议小学学习兴趣的培养(王 军) 我来编辑
回忆支教往事(程让平) 我来编辑
培养学生语感能力 提高学生习作水平(温翠平) 我来编辑
启发好奇 激发兴趣 提高能力(邵锡初) 我来编辑
浅谈低年级写作教学(马凤娟) 我来编辑
如何指导低年级学生的写字(刘孝蓉) 我来编辑
数学教师如何面对数学新课程(周俊英) 我来编辑
儿童画的创作与指导(张玉涛) 我来编辑
论舞台在中等职业教育教学中的应用(李校斌) 我来编辑
作业批改与鼓励性批语(邵秋堂) 我来编辑
探索有效学习方式 促进学生主动发展(王协鑫) 我来编辑
谈多媒体语文教学的误区及研究对策(刘琛洁) 我来编辑
中学物理实验教学方法的探讨(张芷茹) 我来编辑
如何有效利用高中课堂教学加强学生思想政治教育(李晓霞) 我来编辑
让美丽的情感在英语课堂悄悄绽放(黄夕英) 我来编辑
浅谈对大学生做兼职的思考(李晶晶 朱子昂) 我来编辑
浅谈初中政治课素质教育的实施(孙学荣) 我来编辑
小议识字教学(李香则) 我来编辑
化学教师如何在教学反思中提高自己(谢玉君) 我来编辑
如何做英语听力测试(韩 莉) 我来编辑
开设小学数学活动课 发展学生数学才能(叶秋红) 我来编辑
培养学生学习语文的兴趣(秦凤英) 我来编辑
浅谈怎样培养高中学生健康的自尊心(王 健) 我来编辑
妙用多媒体 享受生物教学(张晓燕) 我来编辑
巧妙运用考试 搞好音乐教学(李校斌) 我来编辑
美丽,因为思想(刘淑惠) 我来编辑
[教法交流]
追寻理想的语文课堂教学(孙平红) 我来编辑
浅谈如何抓好初中化学教学(肖玉琨) 我来编辑
浅谈体育创新教学(张洪波) 我来编辑
阅读教学弘扬传统文化(陈 肖) 我来编辑
离异家庭学生的心理 健康问题及自我矫正(罗新展) 我来编辑
阅读需要一种精神高度(杨少强) 我来编辑
追寻动态生成 构建生命课堂(张丽孟) 我来编辑
任务驱动教学法在《基础会计》教学中的应用(孙敬平) 我来编辑
培养学生自主学习数学的教学策略(朱良满) 我来编辑
高中体育教学自主的学习方式探究(徐 敏) 我来编辑
谈在小学低年级体育课中的教学方法(杨 立)
小学语文阅读教学浅谈(卢扬武)
浅谈小学英语激趣教学(陈晓娇)
如何做好语文教学的思维过程训练(霍应学) 我来编辑
以情感教学为主线指导学生背诵古诗文(刘秀梅) 我来编辑
小学高年级英语阅读教学初探(程红梅) 我来编辑
小学数学活动课的开设刍议(任 艳) 我来编辑
高中地理教学语言艺术(黄天跃) 我来编辑
把握新的理念 营造快乐课堂(郭振强) 我来编辑
谈初中政治五步课堂教学法(田占霞) 我来编辑
电荷 库仑定律说课稿(唐永忠) 我来编辑
高校音乐教学法的新理念——说课教学(张 莉) 我来编辑
情境教学的几种方法(贾素雯) 我来编辑
对教育评价的感悟(曹凤秋) 我来编辑
演讲辩论式语文教学法(陈 玲) 我来编辑
新课程改革中初中数学课堂教学新探(马 超) 我来编辑
浅谈如何提高自学考试服务质量(闫光琴) 我来编辑
浅议初中生英语语音意识的培养(黄予清) 我来编辑
在教学课堂上实施互动式教学(张占永) 我来编辑
浅谈初中数学问题意识的培养(王咏堂) 我来编辑
复习课教法探讨(朱祖良) 我来编辑
数学课堂教学中的“细节”决定成败(黄文艳) 我来编辑
小学语文口语交际教学的情境创设(王红丽) 我来编辑
[教学设计]
巧用等量关系解决分数、百分数应用题(宋清霞) 我来编辑
平面设计的基础特性(姚文山 郑淑莲) 我来编辑
高考英语单项填空题解题策略(赵国武) 我来编辑
《语文园地三》习作教学设计(兰道祥) 我来编辑
利用新教材 活跃新课堂(陈清平 吴建国) 我来编辑
《五四爱国运动》教学设计(肖 洪) 我来编辑
运用图形的面积计算来解决数学问题(夏国强 刘 琼) 我来编辑
浅析概率分布问题(王进兵) 我来编辑
巧用逻辑符号(或推出符号)解有关充分条件,必要条件和充要条件的题目梁仕权 我来编辑
高考中的线性规划(张 旺) 我来编辑
《民间面塑》教学设计(李 宁) 我来编辑
运用数学思想解决排列组合问题(张 海) 我来编辑
浅谈初中物理的实验教学(曹继纲) 我来编辑
怎样让学生理解用电流表和电压表检测电路(杨长贵) 我来编辑
单摆周期公式的理解(董大东) 我来编辑
浅谈把握单位“1”教学的重要性(王仲孝 杜进明) 我来编辑
高校资产智能化图文管理系统设计探析(王鸿鹏) 我来编辑
浅谈“小学三段主体式教与学”的方式(康忠文) 我来编辑
[人文与科学]
高校自主招生中的问题及对策(程 燕) 我来编辑
农村“空巢家庭”的警思(何青松 邓归兰) 我来编辑
职校生逆反心理和叛逆人格的纠正(马红霞) 我来编辑
论马克思主义与中国民族文化的结合(李 娜) 我来编辑
浅谈非重点中学物理教学工作体会(韦理贤) 我来编辑
浅谈素质教育下的新型师生关系(谷运辉) 我来编辑
浅谈中西颜色词汇翻译及对英语教学的启示(徐丽丽) 我来编辑
帕梅拉的贞洁观与理查逊的道德理想(屈彩娥 李小玺) 我来编辑
浅述技校供电与节能(彭 穗) 我来编辑
西部农村孩子——素质教育的弃儿(易小平 田晓明) 我来编辑
中学英语口语教学的信息沟通原则(黄 钊) 我来编辑
新时代的战争——法律战(王 楠 洪 戎 韩会斌) 我来编辑
浅谈民俗旅游(孟庆英) 我来编辑
小学低年级语文识字教学中的个性评价(魏 玲) 我来编辑
新升格院校教师科研现状及对策(张玉霞 袁爱梅) 我来编辑
试论体育教育对学生人格塑造的影响(高建林) 我来编辑
浅议大学新生英语自主学习能力的培养(张 利) 我来编辑
浅谈变异修辞(司桂芹) 我来编辑
建设校园文化 优化心理环境(周颐琼) 我来编辑
浅谈对亲子阅读的理解(朱晓佳) 我来编辑
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