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《新一代》
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《新一代》2010年第06期

[青少年德育研究]
论必须持续加强党员人生观的教育(王景丽) 我来编辑
物理教育与人文教育的融合 我来编辑
思想品德课教学与思想道德素质教育(王树生) 我来编辑
浅谈网络下的中学生心理健康教育(黄小飞) 我来编辑
青少年学生网络道德行为教育探讨(甘云平) 我来编辑
论中职德育教学观念需“改头换面”(张 蓓) 我来编辑
武威地域文化在学校德育中的渗透 我来编辑
浅谈中学历史教学中德育教育的实施 我来编辑
无声之处胜有声 我来编辑
谈历史教学中的国情教育(王会玲) 我来编辑
浅谈信息技术教学中的德育工作(周连发) 我来编辑
[青少年体育研究]
新课程下初中体育教学的如何开展(杨锡松) 我来编辑
职校学员课外体育锻炼运动发展的必然趋势(杨 宇 高峰杉) 我来编辑
谈新时期高中体育教学改革的思考(吴贵本) 我来编辑
幼儿园体育课堂教学要素的调控(吴桂萍) 我来编辑
浅析高校体育教学对大学生创新能力的培养 我来编辑
“终身体育”影响下的高校体育教学(刘富博) 我来编辑
浅谈中学女生体育教学(郭 辉) 我来编辑
提高体育教师自身素质在高职院校体育教学中的作用 我来编辑
小学体育教学的几点体会 我来编辑
中学体育教学浅见(卢朝华) 我来编辑
在体育教学中学生跳远踏跳准确性的探讨 我来编辑
体育课中对学生心理健康教育的一点思考(曲日晨) 我来编辑
如何评价一堂体育课教学(宋永胜) 我来编辑
对提高体育课堂教学有效性的策略分析 我来编辑
对体育课“开始部分入题”的探讨 我来编辑
[学科教育与能力培养]
培养语文能力 推进素质教育(张 兰) 我来编辑
高中语文兴趣教学的具体实施策略(周小雪) 我来编辑
语文教学中学生创新能力的培养 我来编辑
在广东高中语文教学中培养学生的想象力和创新意识 我来编辑
让学生成为学习的主人(陈 菲) 我来编辑
浅谈英语作文批改与学生写作能力提高的关系 我来编辑
优化学生创新思维 解读学生习惯养成(周国清) 我来编辑
浅谈韩语阅读能力的培养(洪英子) 我来编辑
培养学生自主学习能力 改革农村语文课堂教学(李学军) 我来编辑
如何提高小学生作文水平(范伟娜) 我来编辑
提高读听能力 突破学习瓶颈(葛再红) 我来编辑
浅谈如何在文本阅读中培养学生的语感(管 惠) 我来编辑
浅谈声乐教学的本质是情感教育 我来编辑
加强课外阅读指导 提高聋生写作能力 我来编辑
浅谈培养学生诵读古诗文的兴趣(王凤云) 我来编辑
如何在初中语文教育中培养学生的人文精神 我来编辑
数学思维的启迪与培养 我来编辑
浅谈高中数学教学中创新能力的培养(张 彦 张 娟) 我来编辑
浅谈音乐教育的作用 我来编辑
探析发散思维对初中数学创新能力的促进作用 我来编辑
乐谱上的彩虹桥(盛 聪) 我来编辑
培养数学语言表达能力 发展数学思维(胡荣丽) 我来编辑
兴趣是灵魂 我来编辑
巧妙“激趣” 让小学数学课堂充满活力 我来编辑
探求中学数学后进生的培养方案 我来编辑
学而不思则罔 思而不学则殆(孙国英) 我来编辑
培养学生积极的思维能力之我见(董念皎) 我来编辑
高中数学教学中学生学习兴趣的培养(李元凤) 我来编辑
浅析利用第二课堂 培养英语听说能力 我来编辑
创设语言环境提高听说能力 我来编辑
浅谈历史教学中学生兴趣的培养(蒲春丽) 我来编辑
初中女生数学学习能力培养的思考(田爱琴) 我来编辑
如何培养高中生物的学习方法 我来编辑
浅谈物理教学中的兴趣激发 我来编辑
中职学生口头表达能力培养方法(杨 丽) 我来编辑
初探改进化学实验培养学生能力 我来编辑
浅谈生物教学中学生学习兴趣的培养 我来编辑
培养学生数学“问题解决”能力的策略 我来编辑
巧设情境 激发学生思考的积极性(张云霞) 我来编辑
如何激发职校生学习英语的兴趣(周玉沼) 我来编辑
[教育与管理研究]
高校贫困生就业教育重在帮助精神脱贫(陈洪清) 我来编辑
浅谈高职院校形体训练课程现状及发展展望(王 琪) 我来编辑
网络环境下如何做好辅导教师的工作(甄 娟) 我来编辑
简析西部地区医药高等专科学校政治教学创新教育(周成友) 我来编辑
高职高专“双师型”教师队伍建设探究 我来编辑
论高校图书馆的创新管理 我来编辑
也谈教师的专业发展 我来编辑
高校如何处理辅导员与班主任之间的关系初探(柏 燕) 我来编辑
我国当前园林教育的问题和对策研究(何修俊) 我来编辑
浅谈技师院校学生的课堂心理教学管理(颜芳娟) 我来编辑
浅谈高校人力资源管理的激励机制(金 英 翁汉林) 我来编辑
浅谈大一新生宿舍交往(秦宁宁 张玲玲) 我来编辑
对学生沉溺网络的几点对策(金永伦) 我来编辑
把握“略读”性质 构建略读课文的常态教学策略 我来编辑
语文阅读教学应重视对话理念 我来编辑
论小学班级主题文化的若干思考(郑志远) 我来编辑
浅谈如何在音乐教育中将视唱练耳与乐理知识相结合(杜鹏宇) 我来编辑
后进生的转化策略之我见(杭云艳) 我来编辑
浅谈中职计算机教育(方 亮) 我来编辑
谈多媒体技术对学校教育的影响 我来编辑
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学效果的困境及对策洪 伟(洪 伟) 我来编辑
西部省属高校校园文化立体化建设探索(刘丽瑶) 我来编辑
外语教学研究中的编码/解码应用述评(吴洁群) 我来编辑
关于应用型本科大学物理实验课程教学改革的研究与实践李秋锦 郭治天(李秋锦 郭治天) 我来编辑
如何改进阅读教学 我来编辑
西部地区医药专科学校绿色化学教育探究 我来编辑
高职高专通识教育课程的设置及运行模式(凌运良) 我来编辑
浅析高中语文教学改革(侯红婕) 我来编辑
浅谈心理学在中学应用中被忽视的三个方面(郝学杰 邵 华) 我来编辑
小学低年级学生计算能力较弱的成因及对策 我来编辑
对偷盗成瘾的孩子多点宽容 我来编辑
中学历史新教学(李忠春) 我来编辑
挖掘农村语文教学资源 上好初中语文综合性学习课(何金志) 我来编辑
小学班主任工作点滴淡(曹仁佩) 我来编辑
数学学习 做出价值 我来编辑
给孩子一个温馨的港湾 我来编辑
“君子”爱才 行之有道(蔡正钧) 我来编辑
浅议科学课堂教学中的动态设计策略 我来编辑
新课程理念下的音乐课堂教学(乔松梅) 我来编辑
初中班集体建设的现状分析及对策 我来编辑
浅谈测量技术实习教学(陈文磊) 我来编辑
溯其源 解之道(陈小丽) 我来编辑
新课改高中英语教学策略的实施 我来编辑
农村寄宿制学校对寄宿生管理中存在问题分析及工作策略探究刘宝山(刘宝山) 我来编辑
任务型语言教学中学生的需求分析(宋志强) 我来编辑
教育教学中的人文关怀(孙小霞) 我来编辑
论课程标准实施瓶颈的突破策略 我来编辑
浅析数学教学中后进生的形成与转化 我来编辑
师者 人之模范也 我来编辑
走出“上网成瘾”的影阴 我来编辑
浅谈现代教育技术 我来编辑
浅谈教师心理健康问题(张 燕) 我来编辑
小学生家庭作业的价值追问及建议(张月军) 我来编辑
[教学方法与经验研讨]
让课堂及时评价语增强语文阅读教学的有效性(李 双) 我来编辑
学习孔子思想 推进新课标实施(张相义) 我来编辑
新课改下高中语文教学人文性建构的探索(邹艳红) 我来编辑
新课改下的语文教学法初探(陈罗福) 我来编辑
中学语文“参与式”教学方法研究(贾树峰) 我来编辑
平等对话——共享语文教学的精彩 我来编辑
浅谈提高小学作文教学的有效性(王志华) 我来编辑
让同学录成为作文的一个平台(鲁文梅) 我来编辑
KUAI生活教育思想 让语文课绽放光彩(李琴芳) 我来编辑
走出新课程初中思想品德教学误区的探索(孙健军) 我来编辑
诗歌教学应当坚持的四方面内容和环节 我来编辑
浅谈小学生语文写作(高 芳) 我来编辑
克服常见错误 突破阅读瓶颈(于美红) 我来编辑
天光云影共寻觅——追寻“语文味” 我来编辑
浅谈小学语文教学有效性 我来编辑
浅谈小学作文教学(靳亚琴) 我来编辑
浅谈初中语文教学中议论文的写作(崔志学) 我来编辑
人文情怀 ——论语文教学的魅力 我来编辑
小学语文教学与多媒体技术的整合 我来编辑
小学古诗教学方法的几点尝试 我来编辑
初中作文快乐教学法初探 我来编辑
对语文课堂阅读训练的几点探讨(陶文兰) 我来编辑
把生活请进语文课堂(王珧珩) 我来编辑
需要的是继续创新(吴月媛) 我来编辑
开放式课堂教学浅议(朱小平) 我来编辑
初中数学课导入的艺术(周 儿) 我来编辑
电大《经济数学》课教学方法探析(范甲尉) 我来编辑
如何优化数学课堂 我来编辑
浅谈中职学校的计算机教学 我来编辑
利用学生已有的经验创造性地使用教材(葛 玲) 我来编辑
浅议汉字录入教学与学生的技能的心理训练 我来编辑
如何上好实习操作课的几点体会(沈央炜) 我来编辑
聆听音乐 体验创造 我来编辑
音乐教学中的误区(钱秋芳) 我来编辑
浅谈数学复习课的几种教学模式(华伟勇) 我来编辑
情商与高职计算机教学(李秀菊) 我来编辑
谈课堂教学学生的自主合作\交流与探讨学习 我来编辑
浅谈如何灵活地使用牛津小学英语教材 我来编辑
浅析幼儿美术教学中的几点方法(翟晓雁) 我来编辑
新课程下数学教学思想方法的渗透(梁佳彬) 我来编辑
《新标准英语》初二下册Module 6 Unit 2说课稿廖 璐 我来编辑
新课改下应该如何备好高中思想政治课 我来编辑
探索建立以学为主 教学并重的教学结构 我来编辑
浅谈多媒体课件设计中应注意的问题(张阿鹏) 我来编辑
把握教学本质 实现有效教学(张 瑜) 我来编辑
整合 复现 盘活 我来编辑
关于高中数学课堂教学有效性提高策略探讨 我来编辑
如何在初中数学改革中实施创新式教学(陈彦明) 我来编辑
高中生物教学如何实施“点拨”法(刘 慧) 我来编辑
创设合理数学情境 追求有效课堂教学(王寺东) 我来编辑
数控铣床实习应用“职业任务驱动教学法”初探(刘 涛) 我来编辑
刍议新课改下高中生物的有效教学 我来编辑
高三政治复习的误区及应对建议(范海荣) 我来编辑
基于高中英语有效性教学的探索(季锦锋) 我来编辑
数学课堂教学活动策略浅谈(瞿红梅) 我来编辑
新课程初中英语课堂教学有效互动之探 我来编辑
优化教学方法 促进有效教学(沈 泉) 我来编辑
创设有效情境 提高教学质量(杨丽鄄) 我来编辑
议如何在高中化学教学中实施环境教育 我来编辑
浅谈如何转化学困生(龙瑞兴) 我来编辑
浅谈小学数学课堂教学评价的运用技巧(陈广宇) 我来编辑
和谐为本 人文是魂(陈维藩) 我来编辑
用代入法求作一元二次方程(程民生) 我来编辑
小学生数学的情景教学刍议(董金喜) 我来编辑
初中函数的教学与计算(杜 蓓) 我来编辑
减轻学生负担提高教学效果 我来编辑
突出数学思维过程 促进学生可持续发展(韩 鹏) 我来编辑
因乐乐人 我来编辑
新课程化学备课的策略 我来编辑
运用现代化教学手段加强“思想道德修养与法律基础”课教学实效性林 峰(林 峰) 我来编辑
初中物理新探究(刘志敏) 我来编辑
优化数学课堂教学中的练习设计 我来编辑
牛津小学英语5B Unit4 An English friend教学设计马玉萍(马玉萍) 我来编辑
浅谈语文教学导入语的设计(孙 丽) 我来编辑
浅谈学生解题困难的原因及对策 我来编辑
在新课改下怎样备课(万安山) 我来编辑
The Core Meaning of English Articles and What We can Do with Them王 虎(王 虎) 我来编辑
信息技术与初中语文教学结合的几点体会(王 平) 我来编辑
“听”是高中音乐欣赏教学的根本 我来编辑
激励 唤醒 鼓舞(文哲慧) 我来编辑
浅谈初中化学教学探究性学习(闫景山) 我来编辑
新课程下“创造性”教学设计初探 我来编辑
初中物理起始阶段教学之我见 我来编辑
二次函数在高中阶段的应用 我来编辑
通过创新设情景训练学生的口语 我来编辑
地理课堂教学的“十要十忌” 我来编辑
浅谈中学生“说数学”的教学策略 我来编辑
[文学艺术研究]
安格尔和德拉克洛瓦的艺术论争(王 刚) 我来编辑
全球化背景下的宗教与宗教研究 我来编辑
王阳明的德育思想及其现代意义 我来编辑
愁似春水向东流 我来编辑
通天塔的文化透析(刘 鹏) 我来编辑
中国音乐剧的现状与前景(陈 超) 我来编辑
民间画教学中的几点体会 我来编辑
[基础理论与实践应用]
浅析计算机病毒及防护(严 健) 我来编辑
基于网络环境下地方高校图书馆流通信息服务的思考段静涛 杨晓梅(段静涛 杨晓梅) 我来编辑
油浸式变压器储油柜初探(董 娟) 我来编辑
苏州大学本科毕业生的职业倾向研究(石杏茹) 我来编辑
大学生人际信任与内隐外显自尊的相关研究 我来编辑
民办高校贷款风险及防范刍议(茅晓天) 我来编辑
推动俄国现代化的“两帝”(王雪燕) 我来编辑
内蒙古工业大学奖学金工作的实践研究(李 佳 晁卫宁 李欣欣) 我来编辑
和谐校园背景下高校工会三种工作维度的改进与完善 我来编辑
对微分中值定理的应用的探讨(王英霞) 我来编辑
针对特点探索新路子 努力增强培训实效 我来编辑
网络媒体的特点及其对班级管理的应用 我来编辑
自制体育器材的理论与实践(张晶洁) 我来编辑
新时期档案整理原则及技术探讨 我来编辑
六十年大庆期间《法兰克福汇报》上的中国形象(董 悦) 我来编辑
一进一出 双向受益(高军生) 我来编辑
当前全球经济失衡格局重构与中国的应对策略 我来编辑
浅议公安院校思想政治化建设与院校文化建设 我来编辑
存储问题(王春燕) 我来编辑
浅析探究式教学在地理复习中的应用(王晓光) 我来编辑
浅析房产档案馆的社会功能实现(姚海珠) 我来编辑
当代优秀大学生党员应该具备的五种能力朱忠民 林锋 杨纯良 刘贤君 田长生(朱忠民 林锋 杨纯良 刘贤君 田长生) 我来编辑
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