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《美与时代》
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《美与时代》2013年第24期

[绘画作品]
李兆斌油画作品
[美育园地]
体育教学与控制论 (王会勤)
浅析斯巴达的教育 (刘海丽)
浅谈打击乐及创新教育方式对幼儿素质培养的重要性 (陈俐君)
科技美学融入高校美术教育的审美取向及其美育价值研究 (彭一邶)
15世纪中后期到17世纪初英国的礼仪作品 (李贵芳)
[影视戏剧]
《爸爸去哪儿》成功在哪儿? ——湖南卫视“亲子真人秀”节目的制播模式探析 (王莹)
移动互联网时代我国情感类广播节目形态研究 (陈莉)
新中国电影中英雄形象的嬗变 (王新玲 马兰 王雅娟)
[文学传播]
方以智晚节之家族渊源考 (董延娟)
试析楚文化的审美特征——以《离骚》为例 (宋慧羚)
从“新写实”小说看20世纪90年代的文学转型 (刘一凡)
微传播语境下的寒山寺和合文化特征探究 (陈婷 张宏)
略论民俗艺术传播生态研究的基础 (李颖)
[绘画书法]
美术专业研究性教学与美术史课程建构刍议 (彭侠)
试谈中国农民画的艺术特色及其美学价值 (乔丽丽)
浅谈装饰性绘画中的平面化表现语言 (王兵)
浅析塞尚静物画的风格特征及其影响 (汪静)
文艺复兴时期欧洲古典铜版画解析 (李轶凡)
以铁的资料炼就非凡的意韵 (刘倩艳)
另一种修辞:以徐悲鸿为例浅析2 0世纪中国画“写生”概念的转换(聂皓雪)
以“繁”求变,以变焕“新” ——试析王蒙的绘画风格及其对中国画创作的影响 (郑剑君)
试论中国早期美术发展的内在逻辑 (洪玲)
一笔一墨,丑中别有洞天——谈中国书画艺术的审丑 (何亦邨)
浅析“逸品”的审美特点 (卞瑞)
[音乐舞蹈]
普通高校“流行唱法”教学中的问题研究 (杨照帅)
多元化背景下的师范院校音乐专业现状探讨 (李朦)
舒伯特艺术歌曲《冬之旅》的艺术特色 (葛芳香)
对艺术歌曲《向何方》的音乐分析 (岑涛)
《阿拉伯风格》“印象”之浅析 (戴金月)
《乐记》论艺术教育的受教者与施教者 (侯力)
《孟子》中的音乐史料研究 (刘玉林)
论音乐在艺术分类系统中的定位 (杨君武 胡吟久)
[美学随笔]
儒与释人生修养之比较 (孙丽)
越名教更越生死的真名士 (孙嘉艺)
从《殷周制度论》看王国维的治国理想与治学思想 (尹玲玲)
王国维与康德 (杨平)
[审美视点]
从科学主体角度看审美主体消解说 (李鹏辉)
西方人眼中的中国形象 ——读史景迁《文化类同与文化利用》一书 (郑转云)
晚清小说中的“西方” (安然)
观念艺术对当代艺术教育观念的启示 (解玉斌)
小康社会文化消费的增长与变化 (宋建林)
[美学论坛]
张荫麟的历史美学思想 (田萌)
论虚实相生与意境的关系——宗白华意境创构论管窥 (顾春花)
老子道论的美学意蕴 (胡健)
另类理论家李商隐的崇道文学观及其他 (李珺平)
探索“中国根柢全在道教” (王世德)
[美学学人]
在哲学与美学之间——刘清平美学研究自述 (刘清平)
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