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《河南教育·基教版》
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《河南教育·基教版》 “教学新思维”征文选登

教学幽默的若干原则(盖海萍)
“锄禾”何必“日当午”(郭成林)
新课改理念下的校本教研方式初探(王春琴)
从易中天“品三国”看当下语文教学(胡琴一)
这个问题不可忽视(吴芝琴)
守住课堂教学的底线(尹亚萍)
如何充分利用多媒体教英语(王 伟) 我来编辑
小学英语词汇教学法探讨(李锋伟)
更新教育观念构建新型师生关系(李艳婷)
浅谈多媒体教学在创新教育中的作用(夏 洪)
教学生学会阅读教材(王金柱) 我来编辑
在阅读中放飞激情(黄春芳) 我来编辑
“对话式”语文教学中教师角色的转变(王瑞芳)
主从型师生关系当摒弃(牛合喜) 我来编辑
探究性学习中数学教师应扮演的角色(沈建德) 我来编辑
用新课标理念使用数学新教材(文贵淑)
试论生活体验对语文学习的影响(黄春梅)
提高农村高中生英语听说读写技能的诀窍(高晓磊) 我来编辑
自主式阅读让语文课堂更精彩(时永娟) 我来编辑
加强文学名著阅读的原因及措施(杨慧慈) 我来编辑
历史教学中学生阅读能力的培养(魏红霞) 我来编辑
创设课堂情境 发挥学生主体作用(陈妙娥) 我来编辑
更新教材运用观念(林淑娟 宋依芬) 我来编辑
明理激情导行(吕翠华) 我来编辑
唯愿源头活水来(别文录) 我来编辑
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