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《河南教育·基教版》
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《河南教育·基教版》2010年第05期

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人才培养模式创新:教师教育的时代课题 我来编辑
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天生我材必有用 我来编辑
用经典召唤生命的黎明 我来编辑
对贫困县义务教育均衡发展的探索与实践 我来编辑
读课堂实录,让我不断成长 我来编辑
教后小记助我专业成长 我来编辑
提升教师专业水平的三条途径 我来编辑
课堂:在社会化与个性化的两难之中 我来编辑
[视线]
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从“鲨鱼组合”到“正人君子” 我来编辑
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[视点]
有效激趣让学生成为语文学习的主人 我来编辑
语文课堂如何体现人文性 我来编辑
感悟.积累.运用 我来编辑
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课堂教学中的设问应有“度” 我来编辑
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