互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 教学 > 《河南教育·基教版》 > 2009年第07期
《河南教育·基教版》
河南教育·基教版2009年第07期封面 购买
收藏
投稿

《河南教育·基教版》2009年第07期

[特别关注]
让学校德育成为道德的事业(易连云) 我来编辑
班主任工作中的教育智慧(万 玮) 我来编辑
做走进孩子心灵深处的智慧型班主任(郑丹娜) 我来编辑
[教育科学讲堂]
贯彻经济学原则全面提高课堂教与学的效能(赵俊峰) 我来编辑
[新课改聚焦]
实施新课改切忌形而上学(李 欢 魏宏聚) 我来编辑
[教师专业成长园地]
“教研赛考评”工程与教师专业发展(魏胜先) 我来编辑
[改革前沿]
永城市:积极创建星级示范学校(郭传振 陈 伟) 我来编辑
[管理视窗]
校本研修——教师专业成长的助推器(海国华) 我来编辑
[专题研讨]
“多元解读”与教师主导作用的发挥(张爱东) 我来编辑
教学不民主现象之根源(张 超) 我来编辑
少数民族学生汉语听说读写能力的培养(乌云才茨克) 我来编辑
关于中小学心理健康教育的思考(张美英) 我来编辑
浅议教研组功能的最大化(张文采) 我来编辑
教师自主专业发展策略探讨(赵灵歌) 我来编辑
提高教师个人修养的重要性(聂继红) 我来编辑
适度教育必须把握“火候”(常建华) 我来编辑
新课程下的教师素养(徐志杰) 我来编辑
构建融洽的师生关系(刘月兰) 我来编辑
德育应与心理健康教育相结合(蔡 娜) 我来编辑
对“微笑”的教育功能的两点思考(李玉山) 我来编辑
[“十佳班主任”专列]
学生眼中最帅的班主任(卢丽君) 我来编辑
[班主任札记]
潜能生形成的原因及对策研究(姜春萍)
破解潜能生的教育难题(郭红丽)
[班主任随笔]
注重情商培养 提高学生心理素质(祁志秀)
学会欣赏学生身上的“亮色”(李会萍) 我来编辑
班主任要做好学生的心理医生(韩晓宁) 我来编辑
我帮班长来成长(张阳花) 我来编辑
[语文课堂教学]
语言积累是提高学生语文素养的重要手段(陈彩玲) 我来编辑
创造型语文课堂教学的探索(王 玲) 我来编辑
学法指导例谈(李志强) 我来编辑
语文课堂教学之“三必须”(王晓青) 我来编辑
数字技术在语文教学中的运用(孙安梅) 我来编辑
语文教学与灵感思维(王福玉) 我来编辑
在课堂实践活动中培养学生的口语交际能力(时中荣) 我来编辑
如何在语文教学中进行情感教育(王银国) 我来编辑
谈新课标下语文“问题式”教学设计(李 鸣) 我来编辑
以“活”来引领语文课堂教学(马海裴) 我来编辑
用“诱思探究”促“教学过程”(何 伟) 我来编辑
在语文教学中促进师生关系的和谐发展(解建华) 我来编辑
语文教学的导语设计(王清海) 我来编辑
语文课程发展趋势及特点(曹 木) 我来编辑
课文课堂中的创新教育(宋德璞) 我来编辑
做好学生自主评价的调控与引导(贾新亮) 我来编辑
培养学生良好的学习习惯(周玉河) 我来编辑
汉语拼音教学初探(孟运萍) 我来编辑
让分层教学成为语文教学中的亮点(李继红) 我来编辑
导语设计的基本要求(王红娜) 我来编辑
新课程理念下的语文教学评价体系(王耀宗) 我来编辑
语文测试之我见(刘瑞英) 我来编辑
新课程课堂教学误区浅析(杨丽萍) 我来编辑
激“趣”提“效”智慧教学(张 莉) 我来编辑
开辟第二课堂 培育学生的语文素养(刘聚才) 我来编辑
浅谈如何提高学生的语文素养(陈海霞) 我来编辑
要重视发挥学生的主体作用(郭莉华) 我来编辑
信息技术与中小学语文教学的整合策略(张 华) 我来编辑
谈语文教学中的口语训练(俞 田) 我来编辑
未成曲调先有情(裴桂花) 我来编辑
如何理解语文的本质及其表现形式(艾慧霞) 我来编辑
让孩子诗情飞扬(王瑞华) 我来编辑
莫让语文课“变了味”(毕德杰) 我来编辑
总把新桃换旧符(张广新) 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2011年第02期
2010年第11期
2010年第10期
2010年第09期
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | EMS快递查询
全刊杂志赏析网 2017