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《河南教育·基教版》
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《河南教育·基教版》2009年第01期

[视野·教育大广角]
我国义务教育阶段重点学校制度的历史回顾及思考(刘远碧) 我来编辑
为班主任专业化建设拉开序幕(史道祥) 我来编辑
守住一颗朴素而真实的心(李镇西) 我来编辑
学会赏识 用心陪伴(杨瑞清) 我来编辑
班主任的特殊操作系统(高谦民)
做好班主任工作的26个字母
马卡连柯教育语录摘选
马卡连柯及其《普通学校的苏维埃教育问题》简介(单中惠) 我来编辑
怎样增加表扬的教育色彩?(王晓春) 我来编辑
当代河南基础教育标志性事件和不可忘却的代表人物评选征稿启事 我来编辑
2009年度“教学新思维”论文大赛征稿启事 我来编辑
[视线·班主任培训课堂]
目标引领让每个学生主动和谐地发展(赵和春) 我来编辑
我的梦想班级教育操作系统(方海东) 我来编辑
为班集体装上一个引擎(焦兵书) 我来编辑
追求教育的“三重”境界(何风彩) 我来编辑
让我们的心永远年轻(周枫琳)
我做好班主任的“四项原则”(王振锋) 我来编辑
“四课”成就班主任幸福人生(秦 望) 我来编辑
由诺贝尔奖和比尔.盖茨想到的……(张万祥) 我来编辑
[视点·教学辅导站]
加强体育教学中的学法指导(王新建) 我来编辑
趣味 真诚 实用(薛素梅)
展示语文教学的人文魅力(吴 菲)
语文教学渗透民俗文化的作用(王锋华)
快乐健身(宋福立)
与孩子一起演绎健康(吴爱霞)
我的“三课两操”(刘 祥)
“衣食住行”壮我行(吉茂飞)
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