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《河南教育·基教版》
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《河南教育·基教版》2008年第11期

[视野·教育大广角]
完善农村走教制度构建教师共同体(徐玉斌) 我来编辑
农村初中学生非经济原因流失之因素分析与对策(张瑞懿) 我来编辑
教育改革伴我成长(张冰凌)
难忘的记忆(马秋月)
我与改革开放同成长(薛小辉)
中小学校本文化及其建设策略(刘 尧) 我来编辑
河南多策并举力促义务教育均衡发展(刘 波) 我来编辑
我省启动普通高中新课程实验研究项目(刘 波) 我来编辑
让学校管理多些“艺术性”(段立群) 我来编辑
每一个人都是重要的(原绿色) 我来编辑
“我是谁?”(陈会昌) 我来编辑
[视线·班主任培训课堂]
怎样才能说服学生(王晓春) 我来编辑
享受当班主任的幸福(李镇西) 我来编辑
教育叙事:只有做得精彩,才能写得精彩(李 序 魏智渊) 我来编辑
如何让学生高分不低能 我来编辑
给每个学生成功的机会(孙西洋) 我来编辑
发展学生的健康人格(岳晋伟) 我来编辑
呼唤理性的激励性评价(李少磊) 我来编辑
治班之道贵在辩证(周志安) 我来编辑
批评方法九忌(黄香英) 我来编辑
班主任工作应有“四心”(李记中) 我来编辑
处处都有教育契机(刘培军) 我来编辑
中学德育应以学生发展为本(扶云松) 我来编辑
[视点·教学辅导站]
建构课堂审美文化:实现新课改三维教学目标的理想追求(孙玉丽) 我来编辑
理论联系实际要遵循“真、多、新”三原则(王淑改) 我来编辑
历史教学中的知识学习与能力培养(张纪中) 我来编辑
语文教学应注重学生能力的培养(张爱玲) 我来编辑
生物学部分词汇读音校正(刘 鼎) 我来编辑
让数学教学走进生活,走进大自然 我来编辑
怎样培养学生学习数学的兴趣(范向东) 我来编辑
数学教学应充分考虑学生的实际需要(郭宝池) 我来编辑
在数学教学中培养学生的倾听习惯(李惠萍) 我来编辑
加强读写训练 提高读写能力 我来编辑
美妙的母子三重奏(郭 红) 我来编辑
孩子不是你的私有财产(蓉 辉) 我来编辑
《地板上的母亲》摘选 我来编辑
与你一路相伴(冯秀兰) 我来编辑
心底的老朋友(黄孝喜) 我来编辑
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