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《中学生数理化·教研版》
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《中学生数理化·教研版》2010年第05期

[卷首语]
他们最后悔的是什么 我来编辑
[创新教育]
科学教学中渗透创新教育 我来编辑
化学教学中加强环境保护意识教育 我来编辑
科学教学中培养学生的综合素质 我来编辑
化学教学中培养学生的环境意识 我来编辑
物理教学中开展综合实践活动 我来编辑
化学教学中学困生的转化 我来编辑
数学教学中的语言艺术 我来编辑
多媒体在物理教学中的作用 我来编辑
兴趣在数学教学中的作用 我来编辑
数学教学中培养学生的主体意识 我来编辑
充分挖掘学生的创新潜能 我来编辑
发挥学生主体作用 促进师生合作探究 我来编辑
化学教学中的创新思维 我来编辑
新课程下物理实验教学新理念 我来编辑
实验成就创新 我来编辑
数学教学中培养学生的质疑能力 我来编辑
新课改背景下的化学教学 我来编辑
物理教学中运用设问开发学生的学习潜能 我来编辑
信息技术在物理教学中的应用 我来编辑
培养学生学习兴趣 提高物理教学质量 我来编辑
物理教学中的创新教育 我来编辑
化学实验教学中培养学生的综合能力 我来编辑
数学教学中的素质教育 我来编辑
多媒体在数学课堂中的应用 我来编辑
重视素质培养 提高综合实力 我来编辑
新课程下的初中地理教学 我来编辑
将生活气息融入生物课堂教学 我来编辑
应用现代信息技术帮助“后进生”转化 我来编辑
数学教学中后进生的转化问题 我来编辑
浅谈教师的教学机智 我来编辑
浅谈网络与教学问题 我来编辑
数学后进生形成的原因 我来编辑
如何做好化学的入门教学 我来编辑
浅谈少数民族学生化学速记方法 我来编辑
高中化学的复习方法 我来编辑
[教学论坛]
生物课堂教学艺术探讨 我来编辑
自制教具在数学教学中的应用 我来编辑
物理试卷讲评课浅谈 我来编辑
如何改进学生的学习方式 我来编辑
高中数学学习危机形成的原因及对策 我来编辑
数学兴趣培养之我见 我来编辑
探索性实验与中学物理教学 我来编辑
高中考试新热点——绿色化学 我来编辑
让物理教学充满艺术活力 我来编辑
把课堂还给学生之思考 我来编辑
学生自查自纠 教师适时点拨 我来编辑
物理教学中实施“实验探究” 我来编辑
物理教学中学习兴趣的激发 我来编辑
数学分层教学问题探讨 我来编辑
化学新课程中的探究式学习 我来编辑
初中化学教材中插图运用与作用分析 我来编辑
高中物理课程标准的比较研究 我来编辑
巧用多媒体教学手段打造高效课堂 我来编辑
数学教学改革中应重视其中的思想和方法 我来编辑
优化高中数学课堂 我来编辑
试论数学中考复习要点 我来编辑
自主学习在数学教学中的实施策略 我来编辑
生活中的物理小常识 我来编辑
浅谈高中化学实验教学 我来编辑
浅谈初中信息技术教育 我来编辑
激发学生参与数学实验的积极性 我来编辑
化学实验与环境保护
浅议化学课堂中的高效提问 我来编辑
现代生物课堂呼唤“简笔画” 我来编辑
物理教学中培养学生的创新思维 我来编辑
向量中的“四心”应用 我来编辑
离子推断题的分类及应对策略 我来编辑
数为理之工 数理乃相融 我来编辑
新课程理念下数学的变式教学 我来编辑
让初中数学课堂教学更有效 我来编辑
化学平衡中等效平衡问题探讨 我来编辑
立体几何入门要过五关 我来编辑
对浙教版初中数学教材中例题的处理 我来编辑
变式训练的设计理念 我来编辑
[科学思想方法]
离子方程式正误的快速判断 我来编辑
求分式值的几种方法 我来编辑
巧证相似三角形中的等积式问题 我来编辑
关于幂的运算教学再思考 我来编辑
浅谈不等式的证明策略 我来编辑
高考理综物理试题中的数理结合 我来编辑
聚焦“情境应用题” 我来编辑
高考物理综合题解法探微 我来编辑
用数形结合思想求不等式组中字母系数的取值范围 我来编辑
对一道电磁感应题目的分析 我来编辑
突出疏\拓\变,提高复习效率 我来编辑
中考数学“亮点”试题评析 我来编辑
数形结合处理物理教学问题 我来编辑
巧用“等量代换”解化学计算题 我来编辑
浅析物理“平均速度”易错计算题 我来编辑
“数解形”快速准确解高考立体几何题 我来编辑
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