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《中学生数理化·教研版》
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《中学生数理化·教研版》2010年第03期

[卷首语]
失败的益处 我来编辑
[创新教育]
新课标下物理教学的思考 我来编辑
新课程中培养学生的创新思维能力 我来编辑
数学教学中实施素质教育 我来编辑
数学教师应具备的能力和素养 我来编辑
物理实验与课堂教学 我来编辑
物理教学中问题情境的创设 我来编辑
最优化在数学教学中的应用 我来编辑
实验课在生物教学中的重要性 我来编辑
化学教学中非智力因素的培养 我来编辑
生物教学中让学生成为学习的主人 我来编辑
化学教学中化学实验的作用 我来编辑
利用信息和生活实例激发学生的探究意识 我来编辑
数学课堂非智力因素的培养 我来编辑
在生物新课程教学中的感悟 我来编辑
生物课是让学生“动”的课堂 我来编辑
如何体现新课程背景下的教师功能 我来编辑
浅谈化学创新教育 我来编辑
研究性学习在数学教学中的重要性 我来编辑
学习新课标 体验新教学 我来编辑
化学新课程实验教学的改革与探索 我来编辑
科学使用多媒体技术进行数学教学 我来编辑
数学教学中培养学生“自主合作探究”的能力 我来编辑
数学教学中学生学习兴趣的培养 我来编辑
职业中学课改班的物理教学 我来编辑
物理光学工程中光学镜头的设计 我来编辑
探究式教学在物理习题教学中的运用 我来编辑
优化物理提问 提高课堂效率 我来编辑
化学教学中培养学生的学习兴趣 我来编辑
阅读物理教材 提高教学质量 我来编辑
新课标下化学教学模式的反思与构建 我来编辑
化学教学中学生接受能力的培养 我来编辑
生物教学中构建和谐的师生关系 我来编辑
感悟高中物理新课程 我来编辑
计算机辅助数学教学的基本模式 我来编辑
物理教学中培养学生的科学素质 我来编辑
数学教学中学生创新能力的培养 我来编辑
[教学论坛]
从新课改看物理课堂教学 我来编辑
摒弃对提问“病态依赖”实现问题教学的跨越 我来编辑
新课改下的高中物理教学 我来编辑
培养学生创新意识 优化数学课堂教学 我来编辑
面对物理新课标的反思 我来编辑
重视数学阅读 提高阅读能力 我来编辑
浅谈数学概念与定理的教学 我来编辑
化学教学中渗透教学法的探索 我来编辑
学生抽象思维能力的培养 我来编辑
化学实验兴趣化教学法 我来编辑
数学教学中的素质教育 我来编辑
如何分析总结数学试卷 我来编辑
生活中的物品在物理实验中的妙用 我来编辑
对如何发挥学生主体作用的思考 我来编辑
数学课堂教学的思考 我来编辑
引人入胜 水到渠成 我来编辑
浅谈如何搞好化学教学 我来编辑
做中学 学中做 我来编辑
高一化学入门教学体会 我来编辑
对提高科学教学有效性的思考 我来编辑
如何上好化学试卷纠错课 我来编辑
浅议提高化学教学质量的有效措施 我来编辑
浅谈高中地理的案例教学 我来编辑
运用“安培力”教学提高学生物理素养 我来编辑
谈氧化还原反应的复习 我来编辑
由假酒问题谈甲醇和乙醇 我来编辑
物理学中的相对与绝对 我来编辑
学生在“天平测质量”实验中的疑问 我来编辑
物理学习方法中的误区 我来编辑
“流体的压强和流速的关系”教学案例 我来编辑
新课程下物理作业的分析方法 我来编辑
巧设教学情境,轻松学习一元一次方程 我来编辑
自学在中学化学实践中的应用 我来编辑
生成性思维在课堂活动单设计中的运用 我来编辑
用反例教学拓宽学生思维 我来编辑
数学悟性在数学教学中的培养 我来编辑
如何让物理课堂“火”起来 我来编辑
形象思维巧解生物难题 我来编辑
实验探究和课堂改进 我来编辑
浅谈物理学科整合法教学 我来编辑
激发学生学习化学的兴趣 我来编辑
从化学方程式入手解决无机推断题 我来编辑
小块头也有大智慧 我来编辑
硅及二氧化硅知识归纳 我来编辑
物理教学联系实际探讨 我来编辑
[科学思想方法]
化学平衡中的易错点浅析 我来编辑
横看成岭侧成峰 我来编辑
有关阿伏加德罗常数例析 我来编辑
“家电下乡”数学观 我来编辑
依据应用题变化规律的数学教学策略 我来编辑
物理图象教学的思考与实践 我来编辑
化合价升降法配平有机氧化还原反应方程式 我来编辑
用向量法求二面角的常用技巧 我来编辑
投掷抛摸转游戏树状图表估概率 我来编辑
职高数学有效教学琐谈 我来编辑
对立体几何中空间向量教学的建议 我来编辑
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