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《中学生数理化·教研版》
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《中学生数理化·教研版》2008年第03期

[卷首语]
理想使人生輝煌(任 勇)
[创新教育]
突出学生的主体地位实施数学教学(宋改锋)
把哲学思想寓于数学教学中(王晓东) 我来编辑
分层教学法在数学教学中的尝试(程慧英) 我来编辑
怎样开展探究式学习(胡红玲) 我来编辑
谈谈数学课的导入(赵庆川) 我来编辑
自主学习的误区及解决策略(寿泉均) 我来编辑
浅谈学生非智力因素的培养(房朝君) 我来编辑
如何激发学生学习数学的兴趣(曹雪荣)
加强师生互动 构建动态课堂(蒋 演)
让课堂充满生命活力(安北江)
谈课改对教师素质能力的提升(杨正纯 张作夏)
如何提高学生的计算能力(苏文国)
新课程下的生物教学与素质教育(樊秀琴)
我的地盘我做主(侯寿明) 我来编辑
加强物理的直观教学(王国永) 我来编辑
在物理教学中如何培养尖子生(王元平) 我来编辑
加强实验教学 培养学生能力(王三录) 我来编辑
物理教学中学生“意志品质”培养初探(陈红波) 我来编辑
在物理教学中如何提高课堂教学质量(于吉海) 我来编辑
化学教学中学生思维能力的培养(刘军霞)
化学教学中应关注德育问题(陈 翔)
化学教学与学生心理健康教育(杨 芳)
探究式教学在化学教学中的作用(贺爱玲)
过程感知法探究物质构成的奥秘(高智清)
[现代教育技术]
多媒体提高物理课堂教学效率的尝试(葛瑞昌)
[教学论坛]
浅析高中数学教学的注意点(刘纪刚) 我来编辑
新课标下数学教学的实践与思考(刘春林) 我来编辑
数学教学如何体现让学生主动学习(张群伟) 我来编辑
数学教学中的创新体验(汪裔秋) 我来编辑
高效解题“时间”四策略(厉仲根) 我来编辑
刍议“摩擦起电”(孙伟河) 我来编辑
别小看化学课堂演示实验(邵长青) 我来编辑
提高生物复习效率之我见(任海芬) 我来编辑
优化生物练习 提高学习效率(马福俊) 我来编辑
实验教学中问题生成的几种途径(周红英) 我来编辑
[科学思想方法]
数学复习中的思想方法浅谈(高华增) 我来编辑
例谈几何中最值问题求解策略(谢青青)
“分析、分步、综合”解答应用题(何 敏) 我来编辑
引导解题“后思”发展学生能力(王雪英) 我来编辑
双曲线渐近线的几个典型性质(修同春 熊思艺) 我来编辑
集合教学的几点体会(吴万春) 我来编辑
用判别式巧解“实数”题(方连孙) 我来编辑
关于等腰三角形解题的探讨(安艳菊) 我来编辑
养成多角度思考力学问题的习惯(李永红) 我来编辑
例谈中考图表信息题的解析(陆海军) 我来编辑
初中物理总复习的“四化”(丁 卫) 我来编辑
巧记凸透镜的成像规律(苏 峥) 我来编辑
中考物理五忌(陈龙明) 我来编辑
精选试题事半功倍(谢昭明) 我来编辑
甲酸乙酯的银镜反应(胡永强) 我来编辑
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