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《中学生数理化·教研版》
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《中学生数理化·教研版》2008年第01期

[卷首语]
信息技术让数学更有魅力(叶雪梅)
[创新教育]
初中数学分层教学的研究与实践(王伟根)
落实数学教学中的素质教育(李常彬)
怎样开展探究式学习(胡红玲) 我来编辑
数学教学中学生创新意识的培养(王 芳) 我来编辑
数学教学中实施素质教育尝试(梁科定) 我来编辑
中学数学教学实施创新教育的实践(王仁法) 我来编辑
新课标对初中数学教师能力的新要求(郭 荣)
论初中数学实践性教学的价值实现(顾群芳)
数学练习课实效性的研究与实践(赵红莉)
从高考数学命题谈素质教育的实施(蔡建亮) 我来编辑
改革教学评价方法 促进学生健康和谐发展(张忠友) 我来编辑
参与——兴趣——喜欢(刘庆蓉) 我来编辑
浅谈学生提出问题能力的培养(康建合 冯建民) 我来编辑
激发实验兴趣 引导和谐创新(刘 飞) 我来编辑
物理教学中培养学生的探究能力(屈昭义) 我来编辑
新课标下如何进行初中物理教学(杨佳铭) 我来编辑
初中电学教学与学生的安全用电(胡三豹) 我来编辑
物理教学中激发学生的学习兴趣(李殿爽) 我来编辑
物理教学中提高学生的科学素质(樊 超) 我来编辑
以实验教学为契机培养学生能力(孙小高) 我来编辑
新课程背景下实现高中化学课堂教学民主的策略(赵小军) 我来编辑
科学探究与化学教学初探(褚人希) 我来编辑
化学教学中学生思维能力的培养(杨志坡) 我来编辑
实验教学中激发学生学习化学的兴趣(程远杰) 我来编辑
好问题——激活初中科学课堂的催化剂(宣育江) 我来编辑
焕发生物课堂活力的几个策略(何春华)
[教学论坛]
对初中数学课堂教学的思考(刘玲芬)
对数学教学的几点思考(盛东卫)
新课标背景下初中数学教学之我见(宋清信) 我来编辑
提高学生数学应用题的解答能力(焦贵民) 我来编辑
培养学生自主创新学习的尝试(姚永凤)
谈如何上好化学实验课(李殿松)
由一道化学计算题想到的(李亚博)
让学生积极参与化学教学(姜 毅) 我来编辑
[教学研究]
利用错例教学 培养思维的批判性(仇红娟) 我来编辑
[科学思想方法]
例谈无理方程的解题技巧(周学勤) 我来编辑
关于分数计算的方法——裂项法(张巧华) 我来编辑
转化数字语言 提高解题能力(赵 理) 我来编辑
相似三角形的预备定理的证明和建议(赵国钧) 我来编辑
梯形中常用辅助线作法(李巧鸽)
面积怎么会变大(吴本刚)
钟表中的数学问题(谢金星)
“求阴影面积”讲与练(张小丽) 我来编辑
浅谈动量和动量守恒的应用问题(王义强) 我来编辑
探讨高中物理极值问题(魏学静) 我来编辑
例析确定化学式的方法(陈书山) 我来编辑
化学竞赛中信息给予题题型及应对技巧(罗太均) 我来编辑
[精彩教学设计]
怎样培养初中生学习物理的兴趣(游 奇) 我来编辑
[现代教育技术]
多媒体教学与物理课的整合(翟兆荣) 我来编辑
[考试研究]
中考化学备考策略(王永红)
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