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《中学生数理化·八年级物理人教版》
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《中学生数理化·八年级物理人教版》2009年第07期

[卷首语]
每秒摆一下(本刊编辑部) 我来编辑
[名师导学]
声音的产生与传播知识预习(徐斌斌) 我来编辑
预习我们是怎样听到声音的(王洪建) 我来编辑
声音的特性预习(谢江涛) 我来编辑
噪声的危害和控制知识预习 我来编辑
声的利用知识预习(胡 丽) 我来编辑
声音的产生导学 我来编辑
声音的传播剖析(孟 健) 我来编辑
识别声音的三个特征(薛 影) 我来编辑
噪声的危害与控制考点清单(管仁龙) 我来编辑
声的利用 我来编辑
走出声学的五个误区(强凤芝) 我来编辑
古诗词中的声学知识(姜桂祥) 我来编辑
理想推理法 我来编辑
如何用好控制变量法 我来编辑
[随堂测试]
声音的产生与传播随堂练习(李 晗) 我来编辑
声音的特性随堂练习(刘长欣) 我来编辑
噪声的危害和控制随堂练习 我来编辑
声的利用随堂练习(张彩丽) 我来编辑
[图文解读]
变速自行车的原理及使用窍门 我来编辑
“白气”集结号(李凤春) 我来编辑
感受身边大气压(陶传清) 我来编辑
奇妙的动物语言 我来编辑
记录的声音的介质(仝 力) 我来编辑
听声音的另一种方式(亢 锋) 我来编辑
双耳效应和立体声(张北春) 我来编辑
漫谈编钟 我来编辑
水下“千里眼” 我来编辑
[记者站在线]
记者站园地(本刊编辑部) 我来编辑
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