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《大舞台·教学与艺术》
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《大舞台·教学与艺术》2009年第07期

[学术前沿]
现代化视阈中家庭承包责任制与政治稳定的关联性研究胡继飞 李 伟 我来编辑
诗歌的阅读与鉴赏(吴 滨) 我来编辑
[教学艺术]
利用现代教学手段 优化语文课堂教学(董林周) 我来编辑
音乐教育中创造能力的培养(白 桦) 我来编辑
谈初中英语教学中的小组合作学习(郭雨海) 我来编辑
谈初中数学作业的批改(张晓春) 我来编辑
浅谈教师如何说课(郭国通) 我来编辑
让现代教育技术走进中学语文课堂(蒋利英) 我来编辑
班主任工作的点滴体会(王庆敏) 我来编辑
浅谈多媒体在美术课堂教学中的应用(郭大治) 我来编辑
化学探究性实验教学的设计原则(郭延雷) 我来编辑
数学教学中创新思维的培养(李素玲) 我来编辑
在语文教学中渗透美育教育(田 灿) 我来编辑
如何让学生主动参与探究数学教学(董现勇) 我来编辑
浅谈数学教育中的素质教育(田仲娥) 我来编辑
[德育探索]
浅谈思想品德课的兴趣教学(李士静)
谈政治教学中的情感教育(冯俊芳)
浅谈作文评语中的德育渗透(蔡培燕)
如何在英语教学中进行德育渗透(陈 荣) 我来编辑
情景创设在初中思想品德教学中的运用(郭秀红) 我来编辑
新课标下的语文课与德育渗透(杜丽君) 我来编辑
如何教育管理初中学生(冯丽萍) 我来编辑
在情境教学中培养学生的语文素养(李丽娜) 我来编辑
文以载道 以道育人(李丽萍) 我来编辑
语文教师角色的转变(刘 辉) 我来编辑
浅谈思想政治课有效教学(史明忠) 我来编辑
生物教学中如何确立学生的主体地位(张永清) 我来编辑
中学历史教学中的国情教育(郭树芳) 我来编辑
诚信教育(朱 飞) 我来编辑
提高信息技术课堂教学效率之我见(郭连辉) 我来编辑
提高政治课堂教学效果(李素花) 我来编辑
浅谈学校心理健康教育的途径和策略(吕 菲) 我来编辑
以人为本搞好班级管理工作(吕振清) 我来编辑
浅谈后进生闪光点的挖掘(阎春梅) 我来编辑
从数学课堂教学设计看素质教育(张晓东) 我来编辑
[方法广角]
谈小学数学总复习(闫俊章) 我来编辑
如何进行环境描写(宋汝红) 我来编辑
如何在语文教学中运用语言(曹俊萍) 我来编辑
高中武术教学方法探讨(曹天昌) 我来编辑
08高考计算题例析(徐彦丰) 我来编辑
注重思维 优化生物课教学(贾增彦) 我来编辑
怎样提高物理教学对比性实验的效果(侯金荣) 我来编辑
让快乐走进课堂(吴银花) 我来编辑
浅谈训练倾听能力(郭晓亮) 我来编辑
数学兴趣激发与培养的主要途径(马玉双) 我来编辑
小学数学教学中应重视学法指导(江秀莲) 我来编辑
如何学好语文(李保红) 我来编辑
新课程下对小学生素质综合评价的探索(王国云) 我来编辑
中学音乐教学对学生的感情如何培养(于亚春) 我来编辑
如何激发后进生学英语的兴趣(郑秀英) 我来编辑
让语文阅读走进学生课堂(姚俊山) 我来编辑
高考生物复习中如何回归课本(阎坤敏) 我来编辑
浅谈中学语文创新教学(李章臣) 我来编辑
提高数学教学质量的方法(梁树琴) 我来编辑
[师心感悟]
让语文阅读走进笔下(魏立场) 我来编辑
一节优质课引起的反思(李东双) 我来编辑
抓住活动契机 教会学生做人(宋有明) 我来编辑
政治课应把抽象的理论具体化(张建海) 我来编辑
给学生一个创新的支点(韩丽杰) 我来编辑
班主任工作探微(葛 欣) 我来编辑
课堂教学中的“疑—问—议—论”(秦建宏) 我来编辑
如何把握高中英语课堂教学节奏(焦军亮) 我来编辑
给“留守学生”一个人生的支点(徐海涛) 我来编辑
如何提升学生的写作兴趣(李彦昆) 我来编辑
浅谈初中生良好语文习惯的培养(崔清哲) 我来编辑
从精心“预设”到 精彩“生成”(卢宗保) 我来编辑
课堂情景生活化(刘 芳) 我来编辑
新课改中数学课堂教学的新思路(杨 洁) 我来编辑
语文阅读策略教学探微(马振中) 我来编辑
妈妈,没有你我将何去何从(王 栋) 我来编辑
是桥梁 更是人梯(孙彦民) 我来编辑
浅谈小学语文中的合作学习(吴利娜) 我来编辑
语文教师的阅读方法(张晓雨) 我来编辑
浅谈朗读的作用(靳跃进) 我来编辑
谈鉴赏古典文献丰富学生的阅读(刘艳萍)
[教学研究]
借助现代化教学手段 提高语文课堂教学效率(莫如松)
对开展生物多样性教育的思考(王宏宇)
职业学校德育教学模式初探(代冬红 薛晓红) 我来编辑
浅谈技工学校分层次教学中的动态管理(马 健 周 炬) 我来编辑
浅谈中等专业会计电算化教学(孙 汇) 我来编辑
谈新课程中语文课堂教学创新(董林周) 我来编辑
提高初中数学教学质量的新方法(周宏波) 我来编辑
创设情景 激发探究(黄 诚) 我来编辑
用废料制作简易水电解器(韩独石 马海军) 我来编辑
高中语文课如何妙用导语(刘春娟) 我来编辑
新课程下讲授技能的探究(李丽花) 我来编辑
新课标下的高中生物教学初探(黄振东) 我来编辑
对中学英语素质教育的思考(王淑艳) 我来编辑
[教学实践]
初中化学教学中渗透人文教育初探(贾玉江) 我来编辑
浅谈初中语文教学中的美感教育(胡凌玲) 我来编辑
创造思维与现代教学(张亚楠) 我来编辑
数学教学中学生主体地位的出发点(何玉强) 我来编辑
课内“授渔” 课外“得鱼”(刘伯玺) 我来编辑
浅谈语文导语的设计(李亚丽)
物理学习中思维错误及原因探讨(徐占清)
新课程下语文教师的新观念(张瑞娇)
浅谈数学教学设置情境的方法(路秀新) 我来编辑
新课标下的高中英语写作教学策略(鲁 昕) 我来编辑
浅谈语文教学中的美育渗透(杨广迎)
小学数学教学要注意作业的批改(赵书青)
政治课三段式教学与素质教育(马勤贵)
数学如何进行语言教学(张双贵) 我来编辑
小学思想品德课教学改革(姚洪玉) 我来编辑
新课改下的高中英语阅读教学(潘利平) 我来编辑
谈谈语文教学中的创新教育(张拴芹) 我来编辑
浅谈小学生“读”与“写”结合的有效方法(张彩虹) 我来编辑
[创新论坛]
初中数学自主学习初探(王凤华) 我来编辑
浅议《文化产品鉴赏》实践教学在教学中的应用(王 琦) 我来编辑
书写化学方程式应注意事项(王对仁) 我来编辑
中小学英语的过渡与衔接(王玉凤) 我来编辑
中学政治教师的语言特色(魏付山) 我来编辑
浅谈独立主格结构的形式与功能(刘丹丹) 我来编辑
如何上好《品德与社会》课(梅丽霞) 我来编辑
作文教学的素质教育之我见(祁万科) 我来编辑
现代信息技术下思想政治课教学的优化(姚海涛) 我来编辑
磨刀不误砍柴工(李占芳) 我来编辑
课堂教学中落实创新教育初探(朱升荣)
历史教学中激发学生兴趣之浅谈(李英莉)
浅谈农村中学信息技术教学(刘 向)
提高英语课堂教学效果的有效途径(刘艳春) 我来编辑
学生探究能力的培养(梅丽玲) 我来编辑
谈培养学生的质疑能力(张金萍) 我来编辑
初中语文教学的课堂提问(李云跃) 我来编辑
浅谈如何提高电工实习教学效果(宿金婕) 我来编辑
论小学数学教学中的创新能力培养(曾小燕) 我来编辑
在数学教学中培养学生的创新能力(杨青桥) 我来编辑
谈背诵在高中英语教学中的作用(郝占红) 我来编辑
高中英语分层次教学的基本策略(张彦平) 我来编辑
谈信息技术课堂教学效率的提高(周晓庆) 我来编辑
优化化学教学设计的几点尝试(张玉婵) 我来编辑
如何培养学生学习化学的兴趣(苏风巧) 我来编辑
浅谈“自主学读”阅读模式(刘志华) 我来编辑
[问题探讨]
如何规避和防范筹资风险(马红亮) 我来编辑
塞罕坝景区旅游发展现状与对策(朱立新 王会娟) 我来编辑
掌握心理规律 激发学兵的学习动机(顾振灿 唐 雷) 我来编辑
健康上网 拒绝沉迷(陈 姣) 我来编辑
统一竞争模式框架下英语儿童母语习得中的空论元非对称性研究(张庆刚)
小肽对家禽的营养作用(韩彩立)
“对口单招”钳工技能考核之谈(丁雪红)
中国农村教育现状及对策(李小花) 我来编辑
会计管理信息化、网络化、电算化下的内部控制(郭燕玲) 我来编辑
中国大力发展国际服务外包的对策研究(孔祥荣) 我来编辑
高中政治课堂中的人文精神(贾战军) 我来编辑
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2009年第07期
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