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《大舞台》
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《大舞台》2009年第03期

[艺术研究]
肖邦《降b小调第二谐谑曲》的学习与探索(印亭蓉) 我来编辑
朱仙镇木版年画之问古思今(吕 玮 李东风) 我来编辑
豫剧常派演唱艺术对民族声乐的影响(赵小梅) 我来编辑
试论影视音乐结构的灵活性(习化娜 习化静) 我来编辑
试论钢琴演奏前的准备(董 茉) 我来编辑
同属“7”调式木卡姆音列的比较研究(王文静) 我来编辑
“协奏”奏鸣曲(李 柯) 我来编辑
浅谈舒伯特和黄自艺术歌曲的共性(欧阳蓓蓓) 我来编辑
艺术的祛魅之路:从神坛走向广场(唐 翔) 我来编辑
浅析钢琴演奏中的“呼吸”(丁君君) 我来编辑
音乐性 民族性 现代性(罗 涛) 我来编辑
笙独奏曲《放风筝》音乐形象分析(苏 华 柳 静) 我来编辑
《多么可爱,多么美丽》音乐分析及其演唱(吴林锴) 我来编辑
音乐中的文化自觉(许晓明) 我来编辑
浅谈中国民间图案的特点(朱海霞 娄 巍) 我来编辑
灵丘罗罗腔剧本解析(段文英) 我来编辑
浅析音乐创作中爵士音乐元素与中国民族风格特点的有机结合武旭峰 李 铁 我来编辑
“画中有话”(董大数) 我来编辑
中华艺术瑰宝(赵书一) 我来编辑
汉族民歌的类别(秦 杰) 我来编辑
[舞台话语]
县剧团排演出上乘剧目(索冬菊) 我来编辑
技巧要精节奏稳 整体协调心路明(冯 雷) 我来编辑
浅谈舞蹈表演的情感世界(王 菲) 我来编辑
浅谈舞台灯光设计和观赏心理(崔春玉) 我来编辑
论元杂剧中的女强男弱现象(尹海博) 我来编辑
豫剧《蓝花碗·金豆子》观感(李广奇 丁明慧) 我来编辑
谈《墙头马上》“一见钟情”(李 佳) 我来编辑
浅谈戏曲表演“程式”的双重性(李树银) 我来编辑
[艺术教育]
演奏动机与效果浅议(吕维刚) 我来编辑
让流行音乐走进课堂(蔡丹丹) 我来编辑
高师外国音乐教育学习过程的研究与思考(何 茜) 我来编辑
对钢琴初级教材合理选用问题的思考(王兆东) 我来编辑
浅谈古筝考级的几个问题(闫怡君) 我来编辑
浅论民族唱法的特点(常晶晶 张 蕾) 我来编辑
20世纪工艺美术设计教育的发展(王海燕) 我来编辑
新课程改革中音乐课堂教学存在的问题及其应对策略(郑李娟) 我来编辑
论音乐审美中的情感体验教学模式(陈艳梅) 我来编辑
高师钢琴课教学的新思路(刘向阳) 我来编辑
如何激发孩子学习声乐的兴趣(白冬梅) 我来编辑
浅谈钢琴伴奏在舞蹈教学中的重要性(史 贝) 我来编辑
高师音乐教学中的数字化与传统教学模式之比较(李 林) 我来编辑
论高师声乐教学中情感培养的重要性(叶德敏) 我来编辑
如何提高钢琴演奏练习的有效性(付 洁) 我来编辑
从辨证关系谈钢琴学习过程中的知与行(王瑗瑗) 我来编辑
浅谈我国学院美术教育的发展(王胜彩) 我来编辑
戏曲表演教学浅谈(汪利军) 我来编辑
从教育目的看幼儿舞蹈教育(孟文果) 我来编辑
我国与芬兰音乐教育之比较(朱永青) 我来编辑
[文化博客]
浅谈现代杂志封面的视觉设计风格特征(姜钦林) 我来编辑
吊脚楼里的文化(陈丽霞) 我来编辑
《天地之上——云南幻想·九章》的感受(梓 昕) 我来编辑
乐者,天地之和也(张晓惠) 我来编辑
“冲突与选择”(姜 波) 我来编辑
[文化产业]
当代平面广告设计的符号化倾向(朱婷侠 唐星明) 我来编辑
“治愈系”玩具的设计初探(姜钦林) 我来编辑
[当代画廊]
淡然·泰然·凛然(郑 标) 我来编辑
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