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《中国音乐教育》
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《中国音乐教育》2009年第03期

[特稿]
我们共同的节日吴少华 李 存 缪丽君 何春芬 邓 丽 刘 娜 刘宏伟 我来编辑
[本期关注]
求真、向善、唯美(子 规) 我来编辑
[论坛]
中小学音乐教师合唱指挥水平亟待提高(陈家海) 我来编辑
音乐教育必须重视学生表演能力的培养(王懿颖) 我来编辑
[教学园地]
“歌唱”模块初放啼声(马俊燕) 我来编辑
音乐创作在高中音乐教学中的尝试(陈艳帆) 我来编辑
百花齐放春满园(丁望峰) 我来编辑
理发师(李 艳) 我来编辑
对钢琴即兴伴奏的几点思考(周正忠) 我来编辑
[教师教育]
“休止”休矣?(施 咏) 我来编辑
艺术人才培养模式初探(王 怡) 我来编辑
[他山石]
以卡巴列夫斯基理论为基础的俄罗斯中小学音乐教学大纲(崔 青) 我来编辑
哲学与音乐教育学([俄]阿普杜林·爱德华·鲍里索维奇) 我来编辑
[知识窗]
风靡世界的贴身音乐宝贝——陶笛(赖达富) 我来编辑
[杂谈随感]
让孩子赢在起跑线上(刘瑞英) 我来编辑
撩起至真至诚的情感(鲁 平) 我来编辑
[来稿摘编]
中小学课堂器乐教学新法初探(翟剑生) 我来编辑
律动在低年级音乐体验中的作用(薛 梅) 我来编辑
“管乐热”背后的思考(胡秋岩) 我来编辑
[学会之页]
关于举办“2009年全国音乐、美术教育论文评选活动”的通知 我来编辑
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