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《中国音乐教育》
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《中国音乐教育》2006年第06期

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卷首(雷 默) 我来编辑
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音乐教材的转变(姚宇化) 我来编辑
审美——音乐教育的核心(段文辉) 我来编辑
谈音乐欣赏方法与原则的统一(马 洁) 我来编辑
重视培养学生的乐感(郑 琪 荀安华) 我来编辑
[新课程 大家谈]
新课程:实施中收获,校正中前行(资利萍 朱咏北等) 我来编辑
从教育实习透视音乐新课程(刘淑菊 张安生) 我来编辑
音乐教学走向综合的两点思考(吴洪彬)
对“关注音乐”的冷思考(张洪涛) 我来编辑
[教学园地]
课件素材的采集与编辑(黄志鹏) 我来编辑
电脑音乐系统与中小学音乐教学实践(段晓军) 我来编辑
孔子“问志”对小学微型课教学的启示(李 英) 我来编辑
听中感悟 听中创造(吴 彧) 我来编辑
音乐考试≠音乐评价(段志东) 我来编辑
[教师教育]
高师音乐教育教学改革刍议(高振岐) 我来编辑
浅谈我国高师音乐课程现状及发展趋势(宋立权) 我来编辑
学习音乐、表现音乐、创造音乐(张 萌) 我来编辑
[他山石]
美国音乐学科新教师指导计划的启示(谌启标) 我来编辑
建立责任报告(小 琴) 我来编辑
[曾记少年时]
一路走,一路唱(石蕴珠) 我来编辑
[来稿摘编]
蹲下来,和孩子一起看世界(周 红) 我来编辑
对音乐教育哲学理念的一点反思(姚丝怡) 我来编辑
对音乐本位观的反思(徐 萍) 我来编辑
[杂谈随感]
康乃馨的祝愿(房晓娥) 我来编辑
音乐学习的心理控制(贾春雷) 我来编辑
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