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《中国音乐教育》
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《中国音乐教育》2003年第08期

[探索]
音乐技能教学的再思考(陈燕秋) 我来编辑
音乐教师要善变(许燕云)
[新课程新教案]
普通高中音乐课程政革的意义及其背景(吴 斌 金亚文)
注重对音乐精神世界的理解与感悟(亚肖虹)
发展学生的音乐思维(任秀珠) 我来编辑
对“新课标”的学习与思考(杨相勇) 我来编辑
如何获得情感体验(邰 琛) 我来编辑
[教学园地]
老师,请你别多讲(王孟芳) 我来编辑
一起聆听 一起歌唱(王懿颖) 我来编辑
《渴望春天》教学环境创设(张瑞琼) 我来编辑
欣赏 歌唱 创造 表现(孙 岩) 我来编辑
在儿童器乐学习中我们应扮演什么样的角色(段学军) 我来编辑
交响诗《活尔塔瓦河》(郜慧文) 我来编辑
[他山石]
视觉艺术在音乐课中的运用(张丽娟) 我来编辑
别具一格的课(洪晓旺) 我来编辑
德国音乐教育一瞥(徐慧珠) 我来编辑
[高师在线]
舞蹈教学改革研究(黄明珠) 我来编辑
矛盾与对策(陈家海) 我来编辑
分析与思考(张晓红) 我来编辑
[知识窗]
直觉、情感与艺术创造(左 衡)
唱论(张一霞)
如何培养学琴兴趣(沈 铭)
艺术教育提升学生认知能力(任 知) 我来编辑
[杂谈随感]
大胆地夸孩子吧(赵 敏)
钢琴结(尹淑梅)
一节唱歌课(徐向红)
[学会之页]
中国教育学会音乐教育专业委员会举行第三届理事会第四次常务理事会议 我来编辑
[来稿摘编]
读《我看优质课》有感(俞燕子) 我来编辑
[名人乐话]
尽管只有一部《卡门》(肖复兴) 我来编辑
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