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《艺术教育》
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《艺术教育》2007年第12期

[专家论坛]
当代艺术教育的省思(郭祯祥) 我来编辑
戏剧教育与戏剧专业发展的前途(吴 戈) 我来编辑
表演能力≠教学能力(田培培) 我来编辑
[封面人物]
走出一条创新之路(郭 晓) 我来编辑
[艺教管理]
创新体制机制,探索艺术人才培育的新模式(葛 朗) 我来编辑
推进有艺术院校特色的师德建设工程(陆 花) 我来编辑
[艺海拾贝]
创新,从细节开始(黄 海)
孔子音乐教育思想探微(左 边) 我来编辑
在美术教育中点亮创造性火花(张春燕 陈 涛 王 萌 邢鹏飞) 我来编辑
[书画纵横]
传统花鸟画创作在汉语修辞中的意义(韩云清) 我来编辑
绘画语言与材料(陈 军)
论绘画传统的多样性(潘 缨)
西方油画中色彩的嬗变与发展(刘一潇)
[艺教视界]
意念的形成与图形化设计(郑念军)
书法教育的心理优化与现实意义(陈龙国)
教师应勇于面对学生“解剖自我”(刘铭容)
浅谈如何提升音乐教育师资的培养水准(白 华)
[艺苑长廊]
数字媒体技术在多媒体电子出版物领域的应用研究(严 晨)
赣南客家山歌的保护与创新(张晓梅) 我来编辑
浅析湘西吊脚楼的建筑装修艺术(李婷婷 舒 鑫) 我来编辑
[学术论坛]
艺术教育对塑造健康和谐人格的作用(许 平) 我来编辑
再现有声有色的中国音乐史(程 征) 我来编辑
大学声乐“综合立体交叉”教学模式的构建与实践(于有荣) 我来编辑
大学音乐欣赏课改革的思考(刘立波) 我来编辑
音乐教材资源与“情感态度与价值观”教学目标的构建张平清 曾 鸣 我来编辑
新疆高校维吾尔声乐教学探略(刘建坤) 我来编辑
试论高师钢琴基础课程改革与教材的建设(胡千红) 我来编辑
电脑音乐技术在高师音乐和声课教学中的应用(刘天星) 我来编辑
适应旅游市场需求 强化畲族音乐教育(李海燕) 我来编辑
高等院校音乐学(师)手风琴课教学内容的拓展研究(杨春红) 我来编辑
高师音乐教育手风琴教学评价建议(苏 杨) 我来编辑
谈音乐学习与望子成龙(蔺崇祥)
未来中小学音乐教师面临的挑战(汪 敏) 我来编辑
业余儿童音乐教师的素质和责任(魏 艳) 我来编辑
中小学唱歌教学价值初探(于兰英) 我来编辑
激活美术课堂 提高欣赏兴趣(曾俊蓉 曾桂生) 我来编辑
高职院校音乐艺术教育之我见(肖 杨) 我来编辑
优化职中音乐欣赏课之我见(江娟娟) 我来编辑
关于艺术本真的探寻(吴谷怀) 我来编辑
成人美术教育色彩教学探析(王 雷) 我来编辑
回望后印象派(李宪锋) 我来编辑
成人包装设计教育改革理论构想(陈达强)
装饰绘画教学的探索(王卓敏) 我来编辑
中师美术教学中增效减负例证(武维传) 我来编辑
对当前我国艺术设计教育的思考(杨雪梅) 我来编辑
论中国民族调式和声在京剧音乐中的运用(沈建国) 我来编辑
浅论昆曲的传播策略(闫宏宇) 我来编辑
审美教育在音乐教育中的重要性(杨 扬) 我来编辑
普通高校交响音乐赏析课程“颠倒时代顺序”教学初探(李夜雪) 我来编辑
谈唱好高音的几种方法(郝香才) 我来编辑
南艺民乐教学传统研究(王 欣) 我来编辑
创作中技巧与表现的统一(石 卉) 我来编辑
浅析培养音乐创作灵感(陆学凯) 我来编辑
浅谈歌唱时的喉头位置(邸征宇) 我来编辑
论高师音教专业学生教师专业能力的拓展(张益琴) 我来编辑
民族音乐教育应从中小学抓起(肖春晓) 我来编辑
民族、民间歌曲中“衬词”语言艺术的表现特征(罗冬生) 我来编辑
钢琴教学中和弦弹奏技术要素分析(王海波) 我来编辑
高师钢琴教师应具备的基本素质(董 箫)
谈如何确保钢琴集体课教学质量(车 蕊 张 震)
论声乐演唱与钢琴伴奏的艺术合作(耿 耀) 我来编辑
浅谈钢琴演奏中的放松(丁 娜)
高师艺术院校合唱指挥教学探讨(陈 斌) 我来编辑
对普通工科高校学生管乐团(队)建设的思考(苏 燕) 我来编辑
浅议民乐合奏课中乐器的融合(侯小林)
浅析赵易山视唱练耳教学的创新理念与模式(聂 丹)
知音难觅,知己难求(吴 鹃)
儿童歌曲创作艺术特点之我见(彭 超) 我来编辑
“清水芙蓉”与“自由山雀”(方露娜)
浪漫和真实主义的表现手法在威尔第与普契尼歌剧中的比较.刘 双 我来编辑
浪漫与现实的经典呈现(胡建林) 我来编辑
音乐与戏剧的完美结合(高 静) 我来编辑
浅谈哈尼族儿童歌曲(雷 嘉)
关于高师音乐教育专业舞蹈课的思考(周 宏)
谈高校舞蹈教育中民间舞蹈采风课程的教育价值(黄明珠)
论舞蹈审美教育对当代大学生人格塑造的重要性(胡 博) 我来编辑
高等师范中国民间舞教学的内容构成(高 源) 我来编辑
对舞蹈教学中几个问题的思考(杨建中) 我来编辑
细品“万物归一”的身韵教学规律(王 芃) 我来编辑
论线描的造型艺术(熊海波 黎昌文) 我来编辑
浅谈白描的起因与表现(颜敏生) 我来编辑
再谈素描(王 青) 我来编辑
论全景画构图的“焦·散结合”透视法(王丽新) 我来编辑
谈中国山水画写生(毕继民) 我来编辑
论中国画的“意象”特征(范小虎)
论中国山水画中的阴阳关系(赵 蕾)
浅谈宋代绘画中的“理”(郭志炜) 我来编辑
论元代花鸟画“不施彩,而纯以墨色者”的原因(吴文轩) 我来编辑
同样悲怆,异样情由(施建华 王东方) 我来编辑
莫奈色彩观念之探索(董 玲) 我来编辑
浅析塞尚的静物画(陈又林) 我来编辑
当代壁画的发展趋势初探(王 平) 我来编辑
书法——一个“话语”文本的存在(杨 娟)
女书与图案的内在联系(段圣君 龚忠玲)
汉代瓦当的美学内涵(傅 凯 倪 勇)
艺术设计教育的课堂传授(张德姣)
构成设计中的情感体验(彭凌燕) 我来编辑
在设计教学中解读民间美术(张昭阳) 我来编辑
浙江民居建筑装饰造型传统符号的文化价值(陈玉发) 我来编辑
全球化时代的广告创意思维(唐朝晖) 我来编辑
浅谈室内空间营造中对比手法的运用(刘 俊) 我来编辑
医疗空间室内装饰的色彩设计浅析(沈晓东 奚 纯) 我来编辑
师范艺术教育中艺术实践的意义不容忽视(李 峻) 我来编辑
关于在高校建立民俗馆的思考(许烨鸣) 我来编辑
艺术家创作的天堂和乐土(周建宏 桂小径) 我来编辑
休闲教育应该从孩童抓起(颜 萍) 我来编辑
试探大学生毕业设计与就业矛盾的解决方案(索 理 齐 霞) 我来编辑
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