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《素质教育论坛上半月》
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《素质教育论坛上半月》2009年第08期

[交流探讨]
德里达与解构主义语境下的马克思主义(马 遥) 我来编辑
关于大学组织学术团队建设的思考 我来编辑
关注贫困生群体 构建和谐校园(罗玲云) 我来编辑
从汶川地震看教育变革 我来编辑
湖北荆门市农村留守儿童心理和学习状况调研报告.唐 瑾 陈 峰(唐 瑾 陈 峰) 我来编辑
[科研平台]
《智勇的王子喜热图》语词程式浅析 我来编辑
谈课堂提问在阅读教学中的运用(王 瑾) 我来编辑
从初中语文教材看人生主题文本层次解读 我来编辑
五年制高职英语分层教学初探(戴春英) 我来编辑
在生活中感悟 在生活中生成 我来编辑
浅谈英语校本课程开发与实验 我来编辑
小学数学教学中的自主、合作、探究 我来编辑
构建与新课程相适应的校本体育教研制度(范军平) 我来编辑
“三笑”“三弹三歌”与“三窟” 我来编辑
话说梅雨和伏旱(陈志强) 我来编辑
《孔雀东南飞》的叙事艺术 我来编辑
巧构思 善行文(王 萍) 我来编辑
[课程改革]
英语文化课程专题化选材途径初探 我来编辑
走出初中数学课改的误区 我来编辑
创建质疑问难平台 培养学生问题意识 我来编辑
新课程理念下数学问题情境的创设 我来编辑
浅谈数学思维方法及其教学(史建立) 我来编辑
课改理念“以人为本”的实践与思考(蒋钢琴) 我来编辑
充分利用实验教学进行探究性学习 我来编辑
浅谈初中物理教学中的探究式教学 我来编辑
新课程生物课堂教学设计初探 我来编辑
[德育视野]
谈谈山区农村学校学生的养成性教育(莫水连) 我来编辑
职高生人生价值观的现状分析及解决对策 我来编辑
例谈赏识教育的魅力(缪昌貌) 我来编辑
映日“花儿”别样红(孙召红) 我来编辑
如何引导留守学生合理消费(冉从明) 我来编辑
转化后进生,心诚则灵 我来编辑
关于班主任工作的几点体会(吕福云) 我来编辑
如何做好职校班主任工作 我来编辑
学困生的转化之我见(胡 忠) 我来编辑
谈中小学生的养成教育 我来编辑
如何做好中职学校班主任工作(朱国林 韦明理) 我来编辑
如何形成班主任自身凝聚力 我来编辑
[教师话题]
农村中小学教师教育技术能力中级培训的问题与对策 我来编辑
道德素质是素质教育的基础与核心(张华平) 我来编辑
加强教育教学管理 全面提高教学质量(张卫民 姜立平) 我来编辑
探究学情理论 构建和谐课堂(余国森 张 化) 我来编辑
教师,首先是一个教育者 我来编辑
谈谈教师的教育美德——宽容(陈华元) 我来编辑
体育教师的教态对学生的影响(吴葆华) 我来编辑
教师“十必备”(曾祥芬) 我来编辑
新课程视域下体育教师素质的重构(林锦秀) 我来编辑
师德——立教之本(屈德兴) 我来编辑
实施精细化管理,实现跨越式发展(尤兴广 李培富 王翠芳) 我来编辑
[教海扬帆]
利用视听技术 优化英语课堂教学略谈 我来编辑
让小学生英语语言更丰富 我来编辑
优化英语教育 提高学习兴趣(柯于根) 我来编辑
低年级识字教学偶得 我来编辑
字谜法识字之我见 我来编辑
兴趣启迪智慧 活动提高质量(杨志华) 我来编辑
浅谈数学教学中的思维训练与培养(任金德) 我来编辑
培养数学学习兴趣 提高自主学习能力(解春梅) 我来编辑
浅谈如何培养学生的语感能力 我来编辑
在语文教学中注重培养学生的创新能力 我来编辑
数学创新教育略谈(李 泽) 我来编辑
关注学生情感体验 展现数学课堂魅力(杜楷云) 我来编辑
当前阅读教学的误区及对策(刘云锋) 我来编辑
课堂情感教育一议(田玉荣) 我来编辑
如何提高小学数学课堂教学效率 我来编辑
发挥学生主体作用 培养自主参与能力(王仁山) 我来编辑
浅谈高中数学教学的有效方法(邱小辉) 我来编辑
优化课堂教学 提高教学质量(陈俊礼) 我来编辑
多媒体课件在物理课堂教学中应用的尝试(王红英) 我来编辑
培养个性,为人为文两相兼 我来编辑
[百家杂谈]
影响创新教育的文化因素 我来编辑
正确看待后进生(刘同早 黄泽林) 我来编辑
对“有偿家教”的思考 我来编辑
小学语文作业批改新探(池正香) 我来编辑
生活,尽显语文魅力(梁彩艳) 我来编辑
浅谈听障学校数学教学中思维的训练与培养(郝冬梅) 我来编辑
农村小学英语要抓好拼读单词教学(赵慧英) 我来编辑
英语教学中后进生转化初探 我来编辑
自主开发,内外结合(胡敬洪 陈 丽) 我来编辑
浅谈小学语文语言积累的重要性 我来编辑
优等生也需要心理健康教育(王海梅) 我来编辑
教你如何批评孩子 我来编辑
[学科教育]
作文训练对学生语言能力的影响(赵 灵) 我来编辑
提高学生作文能力之“六多”(夏 思) 我来编辑
初中作文教学现状分析与新探 我来编辑
浅谈激发学生学习拼音的兴趣 我来编辑
用解析法解一道几何光学题 我来编辑
浅谈如何提高历史课堂教学的有效性 我来编辑
浅议英语教学的体态语言 我来编辑
巧设切入点 四两拨千斤(赵 杰) 我来编辑
初中化学有效总复习指导 我来编辑
初中劳技课存在的问题及对策(李传学 邢德红) 我来编辑
语文实践活动之我见(历建玲) 我来编辑
浅议思想品德课生活化 我来编辑
化学教学中如何提高学生创新性思维能力(张万贵) 我来编辑
“五步教学法”优化初中信息技术课(李 艳) 我来编辑
[大成美育]
构建高校课外活动创新开展模式 我来编辑
浅谈大学毕业生的就业权益与保护 我来编辑
体育教学要加强奥林匹克教育(郭得忠) 我来编辑
初中文言文教学反思 我来编辑
我国体育舞蹈技术水平现状与对策的研究(汪 军) 我来编辑
谈音乐与德育 我来编辑
必然的人间悲歌(黄高松) 我来编辑
略论中国戏曲与民族唱法的关系(李小妹) 我来编辑
论在设计创作教学中培养学生参与意识(罗文帝) 我来编辑
从“误”导“正”做好高中化学衔接教学 我来编辑
用爱和宽容唤回迷途的羔羊(张占涛) 我来编辑
职业院校法律课堂教育点滴(李晓敏) 我来编辑
潜心于学生良好学习习惯的培养研究(张建德) 我来编辑
让学生体验数学学习的乐趣(漆 玲) 我来编辑
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