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《素质教育论坛上半月》
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《素质教育论坛上半月》2009年第03期

[管理方略]
论大学生民族精神的培育(许 华) 我来编辑
一切为了师生全面和谐的发展(屈楚湘 秦 华) 我来编辑
浅谈校长的个人素养与工作方略(张元庆)
论高校图书馆在大学生素质教育中的作用(胡凤堂 吴丽萍)
新形势下高校辅导员队伍建设刍议(李东印 支光辉)
提升语言魅力 做好读者服务工作(唐芳红) 我来编辑
[教师话题]
集体备课,构建教师发展的平台(陈建波 郭小能) 我来编辑
浅谈新时期教师必备的素质(严俐玲) 我来编辑
浅议语文教师的语言美(马衍恩) 我来编辑
如何给学生作业写评语(周建德) 我来编辑
[心理健康]
影响高校教师心理健康的原因探析(郭秀兰) 我来编辑
浅析大专生心理素质的培养(范修云) 我来编辑
[德育视野]
为留守学生撑起一片蓝天(张月兰 方 芳) 我来编辑
关于留守学生教育的思考(刘俊华 肖 斌) 我来编辑
雨后的彩虹最美丽(戴辉文) 我来编辑
沟通,从“心”开始(陈金垒) 我来编辑
[科研平台]
初中英语写作有效教学策略初探(谢晓伟) 我来编辑
让语文命题改革回归生命的轨道(朱春烟) 我来编辑
《白鹅》教学片断反思(叶宇婕) 我来编辑
关于政治课教学中实施研究性学习的几点思考(王金环) 我来编辑
浅谈如何培养小学生的数学素养(张晓燕) 我来编辑
“一亿有多大”课堂实录及评点(凌凤鸣) 我来编辑
兴趣(沈心花) 我来编辑
[职业教育]
医学生人文素质教育缺失问题的对策研究(褚宛玉) 我来编辑
会计电算化教学中如何激发学生学习积极性(楚晓霞) 我来编辑
水产养殖专业本科实践教学的思考(百谨玲 陈剑杰) 我来编辑
谈《电工基础》课程的兴趣培养(郑金华) 我来编辑
中职学校要重视学生职业能力的培养(何月玲) 我来编辑
如何引导中职生学好语文(梁 虹) 我来编辑
[百家杂谈]
浅论立长志与常立志(张维芝) 我来编辑
初中生挫折教育的几点认识(王 敏 马文山)
辩证地看待负担 科学合理地减负(杜贵君)
语文新课改之我见(徐国莲)
语文之美(罗秋莲) 我来编辑
作文教学也要贴近生活(朱连强) 我来编辑
浅谈课堂教学质量评价的基本要素(于 玲) 我来编辑
我对初中语文新教材的一点认识(赵利红) 我来编辑
作文因生活而精彩(朱小燕) 我来编辑
[和谐课堂]
谈情感教学在初中思想政治课中的应用(王丽珍) 我来编辑
学用结合,做活语文大课堂(马丙昌) 我来编辑
课内外结合发展学生语文能力(范丽娜) 我来编辑
让学生在朗读中享受诗意课堂(邵晓丹) 我来编辑
高中英语教学中的小组活动(戴凌云) 我来编辑
评价,扬起英语学习的风帆(李 雅) 我来编辑
初中英语趣味教学的策略(孙志军) 我来编辑
浅谈数学课堂中的真情投入(刘良忠)
用好“三激”:培养学生创新能力(陈海星)
[教海扬帆]
中学语文教学中学生个性和创新精神培养(陈 怡)
参与“山寨”实验 营造快乐物理(王海琳 徐 军) 我来编辑
浅谈初中语文课自主探究学习(邓玉红) 我来编辑
如何指导学生写作(武贺松) 我来编辑
英语阅读课的巧问活学(张晓美) 我来编辑
英语教学中的情景创设(沈勤英) 我来编辑
在英语教学中培养学生的创新能力(蔡 彪) 我来编辑
如何提高学生英语阅读能力(邓玉军) 我来编辑
高中数学主体参与研究浅见(庄建设) 我来编辑
试谈学生解应用题能力培养(王典金) 我来编辑
演示实验的改进和实验器材的巧用(郑锡金) 我来编辑
浅谈学生创新能力的培养(王立亚) 我来编辑
[信息技术]
语文教学中的多媒体技术呈现(程建华) 我来编辑
借助媒体优化识字效果(郝丽娟)
信息技术与小学语文教学整合实效性初探(李正春)
[学科教育]
品诗 评画 构画(刘九保)
中职政治课教学激趣谈(谢朝霞) 我来编辑
政治课教学中培养学生创新思维做法举隅(李丽华) 我来编辑
初中英语教学应用新理念的“改变”(王艳红) 我来编辑
英语课堂教学浅谈(赵继影) 我来编辑
历史教学要渗透德育(郑用江) 我来编辑
谈《历史与社会》新课标实施策略(洪国成) 我来编辑
初中历史与社会课合作学习初探(吴礼种) 我来编辑
浅谈视唱教学中音准教学的几种方法(杨晶晶) 我来编辑
立足数学教学谈探究与创新(朱安亮) 我来编辑
科学课教学情境多样性创设初探(胡 湘) 我来编辑
浅析创新教育在高等数学教学中的体现(赵永贞) 我来编辑
浅谈语文教学中阅读能力的培养(刘玉志)
以问题变式训练为载体,让数学试卷讲评课更有效(陈连云 王云弟)
让二维几何知识在三维立体中留一点“精彩”(郑明军 颜丽华)
[大成美育]
美术欣赏教学呼唤人文精神(程德敏)
论体育与健康课中学生创新能力的培养(纪文翁)
体育课堂教学模式的选择与实施(缪永忠)
浅谈新课改下的体育课堂教学(马 鑫) 我来编辑
实施愉快教学,培养学生体育兴趣(李 丹) 我来编辑
浅谈初中体育与健康课的现状及对策(陈霞素)
体育与健康课程资源利用与开发刍议(李加前)
运用多元智力理论 优化羽毛球课堂分层教学(郑晓锋)
谈如何实现以学生为主体的教学(赵淑艳)
[全国教育科研特色学校巡礼]
山西省太原市旅游职业学院 我来编辑
湖南省张家界市敦谊实验小学 我来编辑
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