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《素质教育论坛·下半月》
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《素质教育论坛·下半月》2009年第06期

[教育观察]
大学生考试作弊的现状、成因与对策(曹丽颖 陈帅君) 我来编辑
高职院校人文素质教育缺失原因探析(王耀臣) 我来编辑
大学生学习倦怠及其对自尊的影响(崔晓佳 李 志) 我来编辑
浅析中学生人际关系失调原因及应对策略(许能霞) 我来编辑
推进素质教育向纵深发展减负增效是关键(李可伟) 我来编辑
高职高专酒店管理专业人才培养模式探讨(白晓艳 杜丽娜 沈丽霞) 我来编辑
对利用网络资源开展教师研修的思考(李晓熙) 我来编辑
对“生本教育”的几点思考(杨永德) 我来编辑
试论学习型学校文化建设(易吉华) 我来编辑
浅谈教师观念与角色的转换(周胜茂)
对职业学校计算机教学的思考(邓涵月)
关于办人民满意教育的几点思考(向桂荣)
关于职业教育的认识与实践(彭 穗) 我来编辑
[课程改革]
论教师素质与课程改革(张积平) 我来编辑
教改形式下职中体育素质的训练(孙 强) 我来编辑
贯彻“新课标” 构建新模式(郭明萍 张素英) 我来编辑
浅谈在新课程课堂教学中实施科学探究(朱仁斌) 我来编辑
素质教育下的中学历史教育改革探讨(王志芳) 我来编辑
新课改背景下的初中政治课堂教学问题浅论(于 新) 我来编辑
新课改中学校体育教学现存问题及对策研究(段学良) 我来编辑
新课改下初中数学学困生产生的原因及转化方法(李润成) 我来编辑
[经验交流]
研究性学习在网页广告设计教学中的应用(梁 勇) 我来编辑
如何培养、锻炼和提高小学生的数学自学能力(缪文华) 我来编辑
利用课程资源促进新课程三维目标实现(李 莉) 我来编辑
尊重即是赏识(龙 曦) 我来编辑
以“五化”为手段处理生活素材(赵 娜) 我来编辑
情感注视:让聋生的课堂活起来(张 跃) 我来编辑
怎一个“情”字了得(钟林昌) 我来编辑
优化课堂教学 提高学生素质(童桂兰) 我来编辑
谈优化课堂教学(张玉芹) 我来编辑
如何转化差生(王金铃) 我来编辑
学生犯了错误如何教育(张德裕) 我来编辑
语言美是上好课的根本(赵颖青) 我来编辑
因势利导 柳暗花明(丁月霞) 我来编辑
化繁为简 让语文姓“语”(曹传喜) 我来编辑
浅谈提问与激活课堂(刘莉莉) 我来编辑
识字教学 其乐融融(卢海莉) 我来编辑
回归主体 发展主体(朱小平) 我来编辑
春风不渡岸 枯木怎逢春(张建军) 我来编辑
教学艺术的魅力(朱青龙) 我来编辑
[能力培养]
注重合作学习 培养合作意识(莫旭仁) 我来编辑
实验教学中注重学生的综合能力培养(曹雪萍) 我来编辑
[学科教育]
让学生用心灵去感受音乐语言(李 莉) 我来编辑
在音乐教学中抓好学生音感训练(刘卫红) 我来编辑
乘着新课改的翅膀(房 倩) 我来编辑
在美术教学中培养学生的创新素质(杨飞飞) 我来编辑
运用图像系统 提高地理技能(周和平) 我来编辑
生物课堂教学中如何集中学生的注意力(刘振德) 我来编辑
[语文天地]
初中语文课堂中有效教学之我见(陆 艳) 我来编辑
简笔画在语文教学中的巧妙运用(孔海燕) 我来编辑
对话教学应处理好的几种关系(周鸿燕) 我来编辑
初中语文中的阅读教学(李文宝) 我来编辑
语文教学法的改革初探(符玉华) 我来编辑
浅议小学语文朗读教学四步法(刘代菊) 我来编辑
浅谈语文教学的“精”与“实”(齐纪平) 我来编辑
浅谈语文教学中的情感激发与陶冶(谷士霞) 我来编辑
情感教育是语文教学的灵魂(廖诗峰)
[阅读写作]
初中语文“轻松作文”教学之探究(王蔓蕾)
在作文教学中培养学生的创新思维(王兴华)
调动多种手段 提升作文水平(潘小进) 我来编辑
立足生活 展开想象(周利勤) 我来编辑
浅谈作文教学(张懿卿) 我来编辑
如何激发学生的写作兴趣(任晓娟) 我来编辑
谈谈如何看图写话(白珍珠) 我来编辑
习作从仿写课文开始(卢化鹏) 我来编辑
作文也可以这样教(周晓娅) 我来编辑
指导仿写 解惑传道(蒙利林 谭自乐)
以教材为依托 写出无限精彩(孟荣祥)
如何增强小学低段诗歌背诵的趣味性(罗昌芬)
爬出来的“自信与勇气”(纪国忠) 我来编辑
[数理化教学]
多元智力理论下的小学数学作业设计(韦继平) 我来编辑
对数学教学中小组合作的思考(朱粉女) 我来编辑
创设情境提高数学课堂效率(梅 波) 我来编辑
在初中数学教学中实施创新教育(邹镇莲) 我来编辑
在数学教学中进行人文教育(周吉峰) 我来编辑
数学教学中引导学生自主探究的尝试(胡小娟) 我来编辑
紧扣生活,提高数学课堂效率(张富平) 我来编辑
开展小组教学 提高教学效率(邱 骥) 我来编辑
在数学课堂教学中实行开放教育(赵熙义) 我来编辑
在小学数学课堂教学中如何渗透环保意识(张汉武)
正难反易转化法 巧解排列组合题(张 弘)
对初中数学研究性学习的思考(糜森奇)
追求数学课堂的实效性刍议(王 莉) 我来编辑
构建小学数学教学课堂有效策略之我见(陈英吉) 我来编辑
由一道函数习题所引起的联想(官学良) 我来编辑
浅谈农村小学数学中的生活化教学(陈伯仁) 我来编辑
数学素质教育之我见(李发梅) 我来编辑
数学学法指导小谈(范 福) 我来编辑
重视高中生数学素质的培养(唐 红) 我来编辑
在数学教学中培养学生的创新意识(陆瑞琴) 我来编辑
数学教学中如何培养学生的创造性思维(庞传杰 朱庆霞) 我来编辑
在物理教学中渗透创新意识(祝春琴) 我来编辑
在物理教学中培养学生良好的学习习惯(李长军) 我来编辑
物理教学中如何培养学生的兴趣(张 腾) 我来编辑
高三物理二轮复习建议(陆喜丰) 我来编辑
浅谈中学生怎样学好物理(苏玉国) 我来编辑
高中物理教学入门之法(钱 斌) 我来编辑
光的折射定律教学浅见(杨伟文) 我来编辑
初中物理教学应从培养兴趣入手(陈桂娟) 我来编辑
化学教学中实验方法的培养(孙亚雷) 我来编辑
浅谈初中化学教学中主动学习方式的培养(水明湖) 我来编辑
[英语论坛]
农村英语教学存在的问题及对策(朱永强) 我来编辑
初中英语模块整合复习模式的探索与反思(赵思永) 我来编辑
如何提高职高英语教学效益(冯 涛) 我来编辑
中学英语课堂教学探索与实践(刘家英) 我来编辑
略论英译汉中的转换法(刘 娟) 我来编辑
培养学生的英语语感(胡成莲) 我来编辑
[文化体育]
独幕剧教学中的留白(周 健)
辨析英汉语中“黄”与“蓝”(赵 娜)
体育课教学的扩展和延伸(王树鑫)
体育教学中关于投掷教学的几点体会(张国栋) 我来编辑
[德育美育]
利用丰富多彩的实践活动 提高思品课教学实效(薛万弟) 我来编辑
高校思想政治理论课教师要重视“身教”(颜新跃) 我来编辑
[工作研究]
民办高职院校班主任工作求新探索(段 珊) 我来编辑
谈留守儿童的心理问题(骆 建) 我来编辑
班主任工作浅谈(高登朝) 我来编辑
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