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《素质教育论坛·下半月》
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《素质教育论坛·下半月》2009年第01期

[教育观察]
大学生安全教育的探讨与思考(于卫东 桂恒社 孙玉文) 我来编辑
浅谈高校学生干部队伍建设(周小平) 我来编辑
论高校优良校风的功能及其培育(李家智) 我来编辑
医学生职业素质的养成及教育途径(惠爱玲) 我来编辑
现代中国人才素质系统初探(王力维 石欲达 聂思成) 我来编辑
浅谈加强职业技术教育中的人文教育(李 丽 王筱楠) 我来编辑
[课程改革]
教学反思——在课改中实践新理念(马志军 刘 虎) 我来编辑
关于新课程改革中随班就读地位的认识(王建华 王国敬) 我来编辑
浅谈如何提高课堂授课质量(佘安英) 我来编辑
浅谈物理课程资源的开发和利用(王 瑾) 我来编辑
浅谈新课程背景下音乐欣赏教学中“人文精神”的渗透(苏 丹) 我来编辑
浅谈新课程理念下的化学实验教学(刘 峰) 我来编辑
浅析新课改下高中数学课堂提问有效性策略(朱勤荣) 我来编辑
绿色课堂(孙 虹)
新课程背景下中小学课堂问题行为之研究(童志红)
新课程中学生创新思想的培养(李凤君)
信息技术教学需要“以趣激学”(叶永志) 我来编辑
课程改革背景下教与学关系的几点认识(王国汉) 我来编辑
精讲到位 切实提高课堂效率(蒯艳宇) 我来编辑
重视教学预设 提高课堂效率(胡卫民)
新课程 新理念 新途径(陈瑞芳)
[教学创新]
和谐发展观下物理教学理念的转化(张军民 肖小玲)
创新英语教学方法,切实提高学生的语言运用能力(梁飞雁) 我来编辑
思想政治课教学中学习兴趣的培养研究(杨晓芹) 我来编辑
素描创新实践教学的“三情”(余柏英) 我来编辑
演示实验学生化(黄献习) 我来编辑
在化学教学中促进学生素质发展(高金正) 我来编辑
在科学教学中引导学生自主探究(陈志平) 我来编辑
浅谈中学历史教学中的情感态度教育(祝孟林) 我来编辑
在体育教学中如何实施素质教育(陈世军) 我来编辑
直观教学法在解剖学及组织胚胎学教学中的应用(黄海珊) 我来编辑
“别出心裁”还是“惟命是从”(刘洪春) 我来编辑
关注学生发展,培养学生良好学习习惯(袁转生) 我来编辑
课堂教学中培养学生数学创新能力的探索(朱礼杰) 我来编辑
教会学生学习(厉 敏) 我来编辑
培养学生科学假说的思维方法(王树青) 我来编辑
培养学习习惯 促进效率提高(李秀琴) 我来编辑
培养学习兴趣 提高教学效率(陈月红) 我来编辑
注重对学生自我教育的培养(王季升) 我来编辑
浅谈促进学生内化语言(辛贵军) 我来编辑
激发兴趣 促进学困生发展(周秀芳) 我来编辑
儿童创作能力的培养(孙 荣) 我来编辑
浅谈在数学课堂教学中培养学生的创新能力(蒋小莉) 我来编辑
激发学习兴趣 提高学习效率(毛益珍) 我来编辑
听说演——低年级说话训练三要素(张万利) 我来编辑
浅谈电视教材的制作要求(袁慎江) 我来编辑
以人为本,营造良好的班级氛围(曹凤华) 我来编辑
引导学生思维 启迪孩子创新(李婷婷) 我来编辑
在数学教学中激励学生创新(陈 勇) 我来编辑
中学数学教学中如何对待中差生问题(张占军) 我来编辑
如何培养学生的说话和听话能力(鲁全寿花) 我来编辑
[学科教育]
对初中历史教学出现困境的几点看法(孙艳波) 我来编辑
对初中美术教学的看法(高金香) 我来编辑
对麦克斯韦电磁场理论的研究与实验探讨(孙步生) 我来编辑
追寻有效的数学交流(张 勇) 我来编辑
浅谈初中美术课堂提问的设置(黄厚昌) 我来编辑
对一道电磁感应习题的辨析(张 勇 刘道才) 我来编辑
让学生在实验中学好物理(仇建蓉) 我来编辑
关于位移电流教学的拓展(张 勇 王竹平) 我来编辑
基于校本环境下对初高中化学教学衔接的探讨(高永现) 我来编辑
浅谈多媒体在数学教学中的应用(卞桂林) 我来编辑
注重物理习题教学中的学法教学(许 贺) 我来编辑
浅谈化学教学中学生兴趣的培养(李先栩)
浅谈小学美术教育(茅庆艳)
提高数学教学质量的做法和体会(白生玉)
让“数学广角”更具数学思想性(沈建妹) 我来编辑
谈谈中学数学教学评价的原则和方式(史国香) 我来编辑
小班化音乐课堂教学探索(校成龙 仇建蓉) 我来编辑
高考中有关平行板电容器的典型问题赏析(陈进学) 我来编辑
[语文天地]
语文教学中的师生合作式关系的确立(杨晓辉) 我来编辑
创设健康的语文课堂(沈志红) 我来编辑
略谈语文教学中学生语感能力的培养(张 华) 我来编辑
重视语文教学中的人文精神教育(黄艺呤) 我来编辑
浅谈语文教学中的听话教学(王礼枝) 我来编辑
浅谈中学语文教学中审美能力的培养(陈 玲) 我来编辑
让语文教学趣味无穷(李智慧) 我来编辑
语文教学应回到合理的轨道(马柏林) 我来编辑
语文教学中学生学习兴趣的激发(陈 慧) 我来编辑
语文课的教学技巧(夏正艳) 我来编辑
培养语感 夯实基础(赵连友) 我来编辑
[阅读写作]
浅谈初中英语写作能力的培养(吴国付) 我来编辑
初中语文阅读如何适应素质教育(李国强) 我来编辑
浅论如何提高农村学生的作文水平(林 莉) 我来编辑
让古典文学走进学生(余美瑞) 我来编辑
随笔:让学生快快乐乐作文(李明星) 我来编辑
提高小学高年级作文水平初探(夏正军) 我来编辑
形式、内容与翻译(翟明广) 我来编辑
以读悟写,以读促写之我见(唐期焕) 我来编辑
怎样激发和培养中学生作文的创新意识(杨淑玲) 我来编辑
[英语论坛]
杂拼型教学模式在英语专业听力教学中的应用(王 燕) 我来编辑
在初中英语教学中如何渗透爱国主义的教育(贺 剑) 我来编辑
英语教学中交际能力的培养(王 琳) 我来编辑
[德育美育]
德育教育在美术教学中的渗透与运用(乔德胜) 我来编辑
生物教学中的美育教育(唐 亚) 我来编辑
美育在中学英语教学中的应用(孟清晨) 我来编辑
浅析中职教育中的礼仪教育(刘 嘉) 我来编辑
拒绝语言暴力 塑造健全人格(刘秀文)
中华传统美德与历史教学(张林军)
美术教学中如何培养学生的审美能力(丁社会)
吟诗入境 明理悟情(袁 林) 我来编辑
[工作研究]
浅谈如何加强高职学校的财务管理(王玉春) 我来编辑
全方位管理,创良好班风(王长山) 我来编辑
开创新思路,提升计算机专业毕业生就业竞争力(施泽全) 我来编辑
浅谈如何做好听障学校学生思想政治工作(李俊涛) 我来编辑
论教学管理中对过错学生的惩罚机制(张士聪) 我来编辑
村民自治的当代诠释(樊欣欣) 我来编辑
[师资建设]
正人先正己(苏善良) 我来编辑
重视教育 关心教师(李细凤) 我来编辑
谈教师的人格魅力(于智英) 我来编辑
影响中小学教师专业发展的因素(张民华) 我来编辑
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