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《素质教育论坛·下半月》
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《素质教育论坛·下半月》2008年第11期

[教育观察]
论教师素质与教育教学质量(肖祖益) 我来编辑
推行素质教育 促进学生发展(许素云) 我来编辑
论民族精神的培育(汪 毅) 我来编辑
儿科教学中的素质教育(张玉霞) 我来编辑
学校家庭社区联合 共同关注问题少年(郑 孟) 我来编辑
网络问题发展及其对青少年影响的研究(姜春慧 姜春邢) 我来编辑
适应新的形势,培养合格人才的探讨(李开龙 姚金声) 我来编辑
[高教探索]
美国4H教育与我国高职学生素质教育之比较研究(闫利雅) 我来编辑
重视大学物理课程教学 加强学生科学素质培养(张 勇 刘道才) 我来编辑
大学生信用问题调查与研究(姜春慧 姜春邢) 我来编辑
高校创业教育之我见(朱伟方) 我来编辑
[经验交流]
花儿为什么这样红(胡桂明) 我来编辑
浅谈激发小学生对音乐艺术的学习兴趣(李腾子) 我来编辑
在具体“项目”中培养学生的团队精神(叶圣燕) 我来编辑
基于“有效教学”原则的教学多媒体使用现状分析.张军民 肖小玲 我来编辑
研讨式教学法在干部培训教学中的应用(赖文安) 我来编辑
改革学习方式 注重自主探究(钱 丽) 我来编辑
幼儿识字教学方法的思考(潘芳丽) 我来编辑
巧借多媒体 优化诗教学(沈荣生 郑春夫) 我来编辑
对学生现代意识培养的几点浅析(孙凤艳) 我来编辑
课程教学要引导学生自主探索(王金凤) 我来编辑
浅谈怎样学好数学(邓素丽) 我来编辑
培养学生自信心的五种方法(高 赫) 我来编辑
浅谈培养学生责任感的策略(徐大功) 我来编辑
感悟《学记》(侯俊飞) 我来编辑
“开好家长会”之我见(柴秋霞) 我来编辑
如何在物理实验教学中培养学生的科学素质(常丽娟) 我来编辑
在初中思品课教学中如何实施情境教学法(江学文) 我来编辑
多途径入手激发学生学习生物的兴趣(储旭芳) 我来编辑
[学科教育]
浅谈“我是成长小主人”教法在初中数学教学中的运用(贺东华) 我来编辑
物理图象问题分析(黄文松) 我来编辑
谈多媒体教学在康复技术专业教学中的应用(高 娜 肖华鹏) 我来编辑
教学中对学生数学解题错误的看法(瓮玉侠) 我来编辑
多法并举上好数学练习课(朱 华) 我来编辑
教与学配合使学生学好数学初探(高仲新) 我来编辑
初中数学运动类问题解法的探讨(刘彦辰) 我来编辑
浅谈中学政治说课应把握的原则(焦海棠) 我来编辑
引导学生主动探究数学知识(曹 莉) 我来编辑
浅谈生物课外科技活动的选题(尹 慧) 我来编辑
乡土地理在初中地理教学中的作用(李月美) 我来编辑
引导学生在数学学习中勇于质疑(周丹丹) 我来编辑
引导学生主动学习数学的几点做法(沈永平) 我来编辑
巧妙导入提高数学教学实效性(郑道云) 我来编辑
浅谈如何教好《机械制图》(侯勤立) 我来编辑
谈谈历史教学与人格教育(郭庆和) 我来编辑
审视数学课堂中的提问(金晓玲) 我来编辑
实验是“最高法庭”(南新付) 我来编辑
[课程改革]
新教材改革背景下,高中政治课教学策略的选择(张 强) 我来编辑
历史教学中改革的几点意见(王晓青) 我来编辑
[文化教育]
如何让死气沉沉的班级在体育课中活起来(郭龙海)
[文化体育]
我国高校体育产业发展的路径研究(甘开国)
浅谈实施《体育与健康课程标准》教学中的教师角色(胡 强)
初中体育课教学有效性缺失与补救(何汉松) 我来编辑
浅谈体育教学中学生个性培养(施鹤飞) 我来编辑
试论中外禁忌语(岳宏艳) 我来编辑
[语文天地]
巧用“三心”搭建个性发展的广阔平台(蓝晓霞) 我来编辑
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情(钱卫峰 朱红娟) 我来编辑
浅谈语文教学中学生非智力因素的培养(王金安) 我来编辑
试论中专语文教学中工具性与人文性的和谐统一(潘红桃) 我来编辑
初中语文教学中怎样培养学生的审美观念(张世海) 我来编辑
让语文课堂教学充满活力(曹海涛) 我来编辑
创设情境 培养学生语文学习兴趣(白喜彦) 我来编辑
语文中的“情感”教学(钱雪贞) 我来编辑
小学语文课堂语言艺术(李曰铎 王学军) 我来编辑
语文文本与心理健康渗透教育(王丁惠) 我来编辑
语文教师的时代感论谈(王 艳) 我来编辑
让语文课堂充满个性(董双惠) 我来编辑
[教学创新]
电子专业课程中探究式教学法的研究(朱震芳) 我来编辑
试论素质教育中的人文关怀及审美教育(王晓松) 我来编辑
语文教学中的全面创新教育(张 莹) 我来编辑
幼儿尝试音乐创作活动的指导策略(张丽华) 我来编辑
物理教学中如何培养学生的创新精神(王开桂) 我来编辑
初中数学教学中如何培养学生的学习兴趣(张儒新) 我来编辑
浅谈在小学数学教学中的巧妙导入(郭 艳) 我来编辑
在地理教学中如何培养学生的环境意识(高礼功) 我来编辑
在音乐教学中注重培养学生学习兴趣(王小燕) 我来编辑
浅谈多媒体教学在数学课堂中的应用(荣立莉) 我来编辑
[英语论坛]
素质教育、新课程标准与高中英语教学(吴 正) 我来编辑
现代信息技术与高中英语教学相整合的研究与实践(周正虎) 我来编辑
英语学习成功学生和不成功学生的策略比较(张蕴哲) 我来编辑
在英语教学中分层教学分别提高(李 霞) 我来编辑
自主学习能力与大学英语教学(蔡美兰) 我来编辑
浅谈英语歧义现象及其修辞作用(李桂花) 我来编辑
论新课标下的初中英语阅读教学(盛玉梅) 我来编辑
对英语测试的几种观点(顾文霞)
初中英语复习教学之我见(沐建华)
英语教学中的纠错对策(洪丽敏)
[阅读写作]
巧用多媒体引导学生写作文(朱小梅)
利用网络资源激活作文教学(陈建华)
小学生自主作文初探(俞红琴)
话题“神舟”写作文(徐义芳) 我来编辑
精炼简洁 一字传伸(王 娟) 我来编辑
[德育美育]
以情育人——浅谈富有亲和力的德育工作(谭扬云) 我来编辑
大学生网络道德调查与浅议(姜春慧 姜春邢) 我来编辑
坚持“育人为本”方针 推进中学生思想政治教育(王 娜) 我来编辑
基础护理教学中应渗透护理礼仪教育(周亚群)
论如何将美育融入到信息技术教学之中(胡业涛)
在美术教学中注重发展学生的素养(吴 辉)
巧用生成资源,激活品德课堂(房定乐) 我来编辑
初中思想品德课教学要注意情境陶冶(刑 芳) 我来编辑
传统美育与美育传统(黄 俊) 我来编辑
[工作研究]
浅谈高校图书馆迁入新馆的前期准备工作(周冬玉) 我来编辑
班主任心中要有一把“钥匙”(高 赫) 我来编辑
班级管理激励机制的构成要素及其实施(王 燕) 我来编辑
播种良好习惯,收获快乐人生(王季升) 我来编辑
浅谈如何做好班主任工作(邱金云) 我来编辑
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