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《素质教育论坛·下半月》
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《素质教育论坛·下半月》2008年第06期

[教育观察]
澳大利亚双元职业教育培训体系对我国的启示(芮小兰)
浅谈高职毕业生就业难的原因与对策(曾喜平)
浅论学生个性特长的培养与素质教育的关系(冷国俊)
对“合作探究”教学方式的实践与研究(李建民)
浅谈教师在教学中如何实施素质教育(姜 磊)
[教育创新]
从发展思维的视角创新利用教学素材(自 超)
浅谈如何培养学生的创新能力(缪志军) 我来编辑
谈化学教学改革的实践(谢玉胜) 我来编辑
实施新课程理念 促进学生主动发展(李玉佳) 我来编辑
体态语言在新型课堂上的运用(李 燕) 我来编辑
校园创新环境对创新教育的作用(冀松娅) 我来编辑
合作学习效果不佳的原因及应对策略(邢世全) 我来编辑
培养探究能力 加快课改步伐(李后盈) 我来编辑
新课改呼唤合作精神(景奉勇 焦爱华) 我来编辑
信息化条件下的少数民族汉语教学探索(剡启超 李万君) 我来编辑
关于高职院校课程改革的若干思考(欧阳国文) 我来编辑
中职学生学习方法调查与分析(曹姣玲) 我来编辑
农村小学校本教研之初探(李立川) 我来编辑
以就业为导向的高职英语专业教学改革(陈 蓓) 我来编辑
网络环境下教师课程导学模式的一点见解(吕新平) 我来编辑
浅析如何加强中职学生的职业意识培养(谢凌剑) 我来编辑
浅谈开放教育形成性考核中存在的问题(于 玲) 我来编辑
新课程中教师的自我调整(张小宇) 我来编辑
[学科教育]
新形势下的地理课堂教学对学生能力的培养(丛元武) 我来编辑
“探究式教学”在中学地理课堂履步维艰(金巨萍 龚连河) 我来编辑
浅谈化学实验中的德育渗透(陈 瑶) 我来编辑
新课标指引下的生物备课(沈同银) 我来编辑
初探高中生物探究性教学(全 慧) 我来编辑
让生物教学兴趣盎然(严 萍)
如何在生物教学中渗透心理健康教育(杨永宝) 我来编辑
浅谈如何培养初中生学习化学的兴趣(李春景) 我来编辑
高中音乐对比欣赏探微(张 明)
如何激发学生学习历史的兴趣(牛怀飞)
开放教育与会计教学之我见(李廷春)
浅谈案例教学法在中职会计教学中的运用(许 辉) 我来编辑
论思想政治理论课培养高职学生综合素质的功能(罗 欣) 我来编辑
浅谈物理教学中的问题设计(张淑娟) 我来编辑
在中学物理教育中培养学生的创新意识(胡成永) 我来编辑
浅谈新课程下物理教学中的转变(王法宝) 我来编辑
化学课堂采用小组合作学习方式的实践与思考(张艳红 赵福亮) 我来编辑
物理教学中如何培养学生的观察力(严 龙) 我来编辑
[文化体育]
浅论德育与体育教学(冉红平) 我来编辑
剪纸与文化课的关系(李希修) 我来编辑
素质教育中的音乐教师素质(宛 煜) 我来编辑
浅谈在体育教学中如何实施分层次教学(肖 锋) 我来编辑
中西结合结奇葩(楼晓霞) 我来编辑
[语文天地]
创新语文课堂教学(王 玲) 我来编辑
初中语文课堂提问设计漫谈(郭艳芳) 我来编辑
语文教学是一个生命化的过程(刘 萍) 我来编辑
语文教学中要渗透思想品德教育(俄建有)
缘情求美 还语文本色(周芳梅)
语文课堂教学效率的提高必须增强教师专业知识素养(夏菊婷)
浅谈新课标下的语文阅读教学(李 瑞) 我来编辑
“大学语文”素质培养与问题分析(朱宝春) 我来编辑
浅谈语文课堂教学的个性化(吴江洪) 我来编辑
让课堂在平等的对话中走向精彩(连玉霞) 我来编辑
论多元智能理论观照下的语文课程评价(马 振) 我来编辑
议小学语文教学中的自主学习与合作(邓章琴) 我来编辑
也谈让语文课堂活起来(李发祥) 我来编辑
由陶渊明的诗文探讨其思想性格(杨彦科) 我来编辑
对说明文教学的三种方法尝试(宋晓丽) 我来编辑
让中职语文课堂充满快乐(钟晓丽) 我来编辑
如何进行语文教学改革(冯国如) 我来编辑
识别嬗变,追求扎扎实实教语文(杨丐成) 我来编辑
试分析初中语文课堂教学导入技巧(毛亚林) 我来编辑
我的课堂你做主(陈小娟) 我来编辑
品读感悟走进语文乐园(闫锡新) 我来编辑
用心打造成功的翅膀(孙 晓 董 瑞) 我来编辑
[阅读写作]
作文中的场景描写(邢玉华) 我来编辑
识字:让快乐相随(毕凤英) 我来编辑
拓宽你作文的选材之路(徐凤珠) 我来编辑
教学不可忽视阅读素养(冷凌云) 我来编辑
教学生怎样写好读后感(周国权) 我来编辑
师生沟通的桥梁——周记(郝 静) 我来编辑
新课堂下,还“初读”应有之美(吴娟美) 我来编辑
如何培养中学生的朗读能力(杨 坤) 我来编辑
怎样写出“物品”的特色来(马玉山) 我来编辑
“小学生生活文化作文”初探(王 琼) 我来编辑
浅谈低年级学生写话兴趣的培养(胡秀欧) 我来编辑
驾起阅读的第二套“马车”(孙晓兰) 我来编辑
问渠那得清如许 为有源头活水来(付立平) 我来编辑
对当前读写教学的思考(殷光利 李庆玉) 我来编辑
[数学园地]
初中数学总复习之我见(张新元)
谈数学困难生的辩证施教(吴志才)
数学课的兴趣化和能力化(阎照云)
高职院校高等数学教学改革探析(马丽霞) 我来编辑
在数学教学中培养创新意识的几种方法(岳淑芹 王洪禄) 我来编辑
基础课程与专业课程整合初探(杜雪灵) 我来编辑
小学数学情境创设应突出“四性”(魏小静) 我来编辑
让学生在自主探索中学习数学(钱硌蓟) 我来编辑
我对数学素质教育的几点看法(袁 臣) 我来编辑
小学分数大小比较六法(董曙光) 我来编辑
[英语论坛]
浅谈英语课堂创新教育(许海英) 我来编辑
英语趣味教学初探(夏玉凤) 我来编辑
浅谈多媒体在英语教学中的应用(郑 醒) 我来编辑
巧用肢体语言,让小学英语课堂动起来(刘 静) 我来编辑
大学英语听力教学中课外听力材料的运用策略(王中强) 我来编辑
当前中职英语教学存在的主要问题与对策(陈 涛)
素质教育下的初中英语生活化教学(杜世英)
英语课文教学中如何提高学生的实际运用能力(岳为平)
商务英语教学与跨文化商务交际能力的培养(何一平) 我来编辑
在英语教学中培养学生正确阅读的能力(范 健) 我来编辑
在初中英语教学中如何进行有效的口语训练(卢兰芬) 我来编辑
积极开展英语课外小组活动 提高学生学习英语的积极性李雄伟 杜 平 我来编辑
[德育课堂]
论创新高职院校德育教育(胡 迪) 我来编辑
农村学生心理健康问题探析(唐爱军) 我来编辑
浅析网络文化背景下高校思想政治教育的机遇与挑战(黄婵娟) 我来编辑
农村中小学心理健康教育存在的问题及对策分析(王瑞珍) 我来编辑
网络时代高校思想政治教育的几点思考(孙玉文) 我来编辑
我院开设“大学生性健康教育”公选课重要性的探讨(毛京沭) 我来编辑
谈素质教育中情绪智力的培养(刘翠平) 我来编辑
[经验交流]
激发兴趣 调动积极性(白清学) 我来编辑
创设情境 激趣乐学(吴文洋) 我来编辑
浅谈“这个问题我们课后再研究”(曾红玉)
让更多儿童闪现智慧的火花(王松华)
浅议自主学习的教学优势(叶发育)
让课堂教学充满情趣(孟庄维) 我来编辑
浅谈如何搞好写字教学(丁素琴) 我来编辑
加强电化教学 提高课堂效率(刘道峰) 我来编辑
如何克服学习中的依赖心理(潘春暖) 我来编辑
如何培养一年级学生的课堂注意力(殷明霞) 我来编辑
如何培养中学生的口语交际能力(黄桂茂) 我来编辑
如何在儿科护理学教学中提高课堂教学效果(孙丽梅) 我来编辑
浅析学习动机之成就动机(邱悦平) 我来编辑
善于捕捉教学信息 时刻进行多方备课(农丽勤) 我来编辑
实践,课堂教学的核心(刘 燚) 我来编辑
探究摩擦力的特性(钟 毅) 我来编辑
用VB做考试系统(王 艳) 我来编辑
优化课堂提问,提高课堂教学效率(黄爱钦 黄言灿) 我来编辑
有效倾听——让教师更美丽(赵明珠 刘继平) 我来编辑
转换后进生需要“对症下药”(杨 博) 我来编辑
把评价的主动权交给学生(吴彩玲) 我来编辑
做好“学困生”工作的认识与实践(赵淑文 刘印妹) 我来编辑
优化小组合作 促进随读生发展(赵桂良) 我来编辑
注意设计好思想品德课中的作业(李东风) 我来编辑
课件制作小议(胡秀源) 我来编辑
阅读教学从“小”处着眼(刘 霞) 我来编辑
[师资建设]
浅谈如何提高对青年教师的培养(田金梅) 我来编辑
刍议中学班主任工作(孙圣利) 我来编辑
高校辅导员应具备的素质与能力分析(叶 清) 我来编辑
建议班主任工作的“十不要”(张淑杰) 我来编辑
浅谈班主任在班级组织中扮演的角色(南凤霞) 我来编辑
[校园管理]
加强法制化与创新性 建设和谐型学校(孙继虎) 我来编辑
关于中等职业学校软件技术专业改造的一些建议(李国兴) 我来编辑
高校网络教学平台建设的三个层面(张 燕) 我来编辑
浅谈校园文化建设及现状反思(胡 平 杨伟仙) 我来编辑
专业学生社团在创业孵化中的作用(喻 琛) 我来编辑
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