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《素质教育论坛·下半月》
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《素质教育论坛·下半月》2008年第04期

[教育观察]
大学毕业生就业难现状分析(李 黎) 我来编辑
从就业竞争力看高职改革(杨 晶) 我来编辑
课堂教学,呼唤教育的公平(吴华江) 我来编辑
用科学发展观指导中等职业学校运行模式创新(吴建成) 我来编辑
素质教育与全面贯彻党和国家的教育方针(贾雨林) 我来编辑
浅析创新评价理念下的素质教育(张玉刚) 我来编辑
浅析素质教育的实施(范振英) 我来编辑
浅析教育公平(王月华 赵金燕) 我来编辑
[教学创新]
从高中教材中探索妇女解放的演进(卢 郊) 我来编辑
培养学生兴趣 提高专业课教学质量(张明辉) 我来编辑
构建中学校园网络美术教学资源库的设想与探索(奚红叶) 我来编辑
让课堂充满活力(陈凤红) 我来编辑
让每一个幼苗都能茁壮成长(吴永丽) 我来编辑
浅谈教师教学反思的重要性(刘宇彤) 我来编辑
谈“实验—探究”的教学模式(张金良) 我来编辑
浅谈概念教学中观察力的培养(孙双娣) 我来编辑
在技能教学中结合培养行为习惯的实践和思考(周导元) 我来编辑
[课程改革]
新课程背景下绿色教育的几点体会(曹育红 钟银锦) 我来编辑
新课程改革背景下地理研究性学习再思考(栗 宁) 我来编辑
谈新课程改革中教师、学生的角色定位(周宜兵) 我来编辑
职业学校幼教音乐教学改革初探(朱冬梅) 我来编辑
走进新课程 感悟新理念(王雪梅) 我来编辑
高中物理课程理念的创新(何邦来) 我来编辑
创新数学课堂教学 稳步推进素质教育(郭占良) 我来编辑
[经验交流]
浅谈高职教育中法制教育的误区和改进方法(王文波) 我来编辑
五项措施提高课堂教学效率(成先锋) 我来编辑
在阅读教学中学生参与意识的培养(林文财) 我来编辑
创新教育中的“情境”氛围(崔立果) 我来编辑
问题聋生的形成及其教育策略(王守国 赵支梅) 我来编辑
[学科教育]
地理教学中学生环境保护意识的培养(蔡红丽) 我来编辑
高中地理教学线性规律探析(徐建瑞) 我来编辑
活用生物学图,提高教学质量(张映枝) 我来编辑
计算机专业课程学习的障碍分析与对策(王晓红) 我来编辑
聚焦生物课程改革,探索有效课堂教学(孙凤琴) 我来编辑
浅谈体育素质教育的内涵及实施(李新杰) 我来编辑
浅谈音乐教学中的单声部节奏训练(孙 鹭) 我来编辑
浅谈在旅游教学中如何对学生进行素质教育(姚利娟) 我来编辑
让体育课堂充满活力(李 震) 我来编辑
小学科学教学中的“做中学”(倪国良) 我来编辑
小学体育课堂语言运用探究(林合坤) 我来编辑
学分制条件下的全程化专业思想教育刍议(李新华) 我来编辑
以人为本, 加快音乐教育的创新步伐(邸彦忠) 我来编辑
正确认识唯物辩证法关于联系的观点(廖 冬) 我来编辑
中学思想政治“导学法”例谈(李发明) 我来编辑
中学体育工作在全民健身活动中的地位和作用(谢凤来) 我来编辑
中学物理实验教学方法的探讨(王红梅) 我来编辑
[语文天地]
培养初中学生良好语文习惯的教学尝试(胡清国) 我来编辑
浅谈农村小学体验性作文教学的几种形式(赵玲芬) 我来编辑
浅谈语文课堂审美教育(徐文健) 我来编辑
浅析古典诗词中的黄昏意象(孙 杰) 我来编辑
巧妙设问,让学生更好地参与语文课堂(贺艳丽) 我来编辑
如何在语文教学中渗透美育(李国香) 我来编辑
如何在阅读教学中进行语言文字训练(李秀艳) 我来编辑
“五步式”教学:语文有效教学的模式(林 立) 我来编辑
浅谈回归小学语文教学的原点(田志斌) 我来编辑
谈中学语文备课(李明艳) 我来编辑
提高语文能力重在语言积累(李 东) 我来编辑
语文,让生命流淌诗意(林晓玲) 我来编辑
建构职高生喜爱的文学欣赏课(李 炜) 我来编辑
刍议安娜与繁漪形象的相似性(邹素春) 我来编辑
低年级识字教学点滴谈(孙建勇) 我来编辑
让人物在个性描写中鲜活起来(熊守军) 我来编辑
[数学园地]
开展数学活动教学,激活学生思维潜力(张长勇) 我来编辑
利用信息技术优化小学数学课堂教学(郑小花) 我来编辑
努力寻找初中数学创新教学的路子(侯智祥) 我来编辑
启发式教学模式与数学思维能力的培养(周 虎) 我来编辑
浅谈国际数棋对数学学习的促进作用(孟立霞) 我来编辑
浅谈小学数学实施素质教育的见解(罗玉林) 我来编辑
浅谈新课改下数学课堂教学模式的探求(王荣楚) 我来编辑
浅谈学生数学思维能力的培养(穆春勇) 我来编辑
浅谈中专数学学习评价(马海琳) 我来编辑
融数学美于数学教学之中(尹洪文) 我来编辑
数学课堂交流中教师如何给自己定位(李岳霞) 我来编辑
小学生思维能力在数学教学中的养成探析(张雪莲) 我来编辑
新课程背景下初中数学教学漫谈(张爱梅) 我来编辑
在生活中学习数学(孙明华) 我来编辑
在数学教学中促进学生思维发展(孙丽芬) 我来编辑
中职数学教学中学生思维能力的培养(李小龙) 我来编辑
[英语论坛]
大学英语大班教学所产生的问题及其对策(乔虹皓) 我来编辑
初中英语阅读教学方法的点滴尝试(张立伟) 我来编辑
浅谈初中英语教学实施素质教育点滴(杨素萍) 我来编辑
浅谈高中英语课堂提问(王绍志)
让学习英语兴趣之火越烧越旺(王 琴)
如何训练初中生英语作文(陈福升)
试谈小学英语口语评价(吴晓明) 我来编辑
转化差生,提高英语教学质量的整体水平(曹红梅) 我来编辑
[德育课堂]
加强思想品德教育,构建学生美好心灵(王 白)
加强思想政治教育在当代大学生中的现实意义(古冬雁)
浅谈“师爱”之效(吴彩玲)
思想品德课实施素质教育的探索(祁 宏)
思想政治课教学如何渗透创新教育(刘继生)
谈谈如何备好一堂政治课(王淑青)
以提高综合素质为目标,做好新时期大学生的思想政治教育工作(李伶艺)
爱心 信心 责任心(孙庭标 颜廷亮 刘 轶)
[师资建设]
如何根据考试成绩评价教师教学质量(陈卫娟)
实现素质教育的关键是提高教师的素质(陈立新)
新课程对英语教师专业素质的发展要求(夏 霜)
浅谈思想品德课教师的语言修养(韩国彬)
[学校管理]
以学生为本:构建和谐校园的着重点(周 宁)
优化管理机制 树立“以人为本”的管理理念(董 启)
高等学校管理中学生权力浅析(沈雁霞 李 静)
班主任工作技巧之我见(张满霞)
解读班主任危机(杨印健)
高校校长在素质教育中的领导作用研究(孙会清 王黔平 毕长泉 谭晓辉 刘淑贤)
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