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《素质教育论坛·下半月》
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《素质教育论坛·下半月》2008年第02期

[教育观察]
试论我国职业技术教育改革的框架(周学旭) 我来编辑
论中专财会技能型人才的培养(林雄伟) 我来编辑
科学的人生规划是学生学习的内驱力(郭 惠 陈树生) 我来编辑
多方面入手培养幼儿的责任意识(崔益凤) 我来编辑
方法直观 效果可观(高 红) 我来编辑
医学生人文素质教育缺失问题的对策研究(褚宛玉) 我来编辑
浅谈素质教育下教师的课堂评价(施腊英) 我来编辑
浅谈职业学校专业课的教学(林海燕) 我来编辑
爱岗敬业铸师魂(王永成) 我来编辑
三个字的教育(王红梅) 我来编辑
浅谈中小学教师学历与能力共同提高的途径(薛艳萍 程景丽) 我来编辑
[高教探索]
高校教师学术水平内涵研究(顾玉林) 我来编辑
高职英语教学中,正确处理知识与能力的关系(杨桂芳) 我来编辑
教学秘书在高校二级教学管理中的作用(龚秀萍) 我来编辑
[课程改革]
新课程背景下的素质教育要紧紧抓住三个要义(勾设军) 我来编辑
新课程视角下高中物理教学模式探微(陆永华) 我来编辑
提高课堂教学质量 实施素质教育(孙玉朝) 我来编辑
实践英语新课标的探索(王 军) 我来编辑
利用化学资源 培养学生社会责任感(秦晨煜) 我来编辑
强化对话训练 促进感悟理解(林旭辉) 我来编辑
现代教育技术在数学教学中的运用(周继好) 我来编辑
[阅读写作]
培养学生探究阅读的能力(朱聪智) 我来编辑
让学生成为阅读的主人(王金华) 我来编辑
塑造健康人格 提高人文素养(郭 静) 我来编辑
注重个性化阅读,让学生亮起来(金春华) 我来编辑
阅读教学要弘扬学生个性(臧竹叶) 我来编辑
在英语学习中要多阅读(居月琴) 我来编辑
作文论坛:指导习作评改的有效尝试(蒋文树) 我来编辑
作文批改,推进素质教育(周春彦) 我来编辑
浅谈段落主题句的写作(张挺敬) 我来编辑
浅谈应用文写作教学中多媒体教学手段的运用(曹丽萍) 我来编辑
学生互评互改作文教学的探索(符绩来) 我来编辑
关注学生的生存状态 进行有效的作文训练(陈 文) 我来编辑
[教学创新]
深化信息素质教育改革 促进创新人才培养(李 霞) 我来编辑
五项措施提高课堂教学效率(成先锋) 我来编辑
在数学教学中培养学生创造性思维(王秀萍) 我来编辑
增强学习兴趣 培养创新能力(郭连光) 我来编辑
体育教学新议(丁建华) 我来编辑
“情境的创设”在数学教学中的运用(刘 琳) 我来编辑
“问题探究法”在初中化学教学中的运用(刘建国) 我来编辑
浅谈知识的迁移规律在数学教学中的运用(王文明) 我来编辑
[学科教育]
Proteus软件在单片机技术教学中的应用(何瑞梅) 我来编辑
抽样方法在中学生物学中的应用(张正德) 我来编辑
浅析语文教学中的创意教育(杜 娜) 我来编辑
刍议初中物理素质教育的实施(张金飞) 我来编辑
从“not”之功能特点看英语中的部分否定现象.杨 明 尹 平 我来编辑
打磨细节提升学生数学素养(肖和蓉 刘 芳) 我来编辑
高中历史课程有效教学的策略探讨(张 焕 陆 华) 我来编辑
建构数学课堂自主学习模式(吴守炀) 我来编辑
例谈数学生活化的注意要点(蒋成法) 我来编辑
让历史课贴近生活关注现实(李 静) 我来编辑
生物教学要落实“五种能力”(史玉华) 我来编辑
试论职中语文教学的形成性评价(陈 维) 我来编辑
数学教学要注重培养学生问题意识(李文英) 我来编辑
数学教学中学生心理素质的培养(魏 平) 我来编辑
谈政治课教学中的情感教育(徐美琴) 我来编辑
中语文教学中的情感体验(初吉训旺) 我来编辑
数学教学要加强非智力因素的培养(钱言午) 我来编辑
物理习题课的三种讲法(裴丽丽) 我来编辑
语文教学要培养学生的质疑能力(张文祥) 我来编辑
中职语文教学中“情感因素”的断想(罗越平) 我来编辑
在数学课堂教学中培养学生的兴趣(章 辉) 我来编辑
在物理教学中渗透美学教育(邓小燕) 我来编辑
中学语文研究性学习浅析(李艳艳) 我来编辑
中学化学实验教学中的素质教育(黄修元) 我来编辑
在数学教学中融入科学史教育(钱厚仁) 我来编辑
[经验交流]
加强“听说”训练 提高教学实效(邢维香) 我来编辑
边疆农村中学英语教学实施素质教育的方法(吕胜菊)
多种举措培养学生数学能力(吕广春)
紧扣五点提高物理教学效率(王国辉)
历史教学如何提高学生记忆能力(王业军) 我来编辑
浅谈初二物理实验课的教学(杨西恩) 我来编辑
浅谈高中历史教学中学生个性的培养(倪法源) 我来编辑
浅谈古诗教学的语言训练(陈应钧) 我来编辑
浅议化学中的物质物理性质教学(魏晓冬) 我来编辑
如何在英语教学中渗透素质教育(陈玉凤) 我来编辑
如何在政治教学中开发和利用家庭课程资源(莫壮辉) 我来编辑
探究性学习课题在初中数学教学中的设计(李 恒) 我来编辑
浅谈“自主学习”在中职幼师专业音乐课的运用(黄艳云) 我来编辑
浅谈中小学英语教学的衔接(黄跃洪 程 敏 杨冬华) 我来编辑
浅议如何提高技校学生学习《机械制图》的兴趣(雷奋红) 我来编辑
浅谈如何培养学生自主学习(蓝生陈) 我来编辑
小学英语毕业复习几点思考(王国潘 陈智慧) 我来编辑
探讨数学教学的有效生成(丁文忠) 我来编辑
浅谈如何培养学生的语言概括能力(陈永胜)
谈如何帮助低年级孩子更好地记住歌词(张跃霞)
如何在军队院校中营造英语教学环境(赵轶佳)
[学校管理]
对后进生的教育与管理(娄志清) 我来编辑
浅谈智障学生有效教学的理念与策略(高春兰) 我来编辑
学校对学生假期的管理探索(刘吉城) 我来编辑
[德育美育]
浅谈如何在英语教学中渗透德育(石新凤) 我来编辑
浅议德育的困惑及改革构想(邹清华) 我来编辑
从一堂思想品德课看协作学习的意义(余小林) 我来编辑
论德育在中等职业教育中的地位和作用(林 伟 苏泽清) 我来编辑
浅谈中学思品课教学过程的几个环节(吕守东) 我来编辑
小学思想品德课教学中“十六字方针”(向巧云) 我来编辑
思品新课程教学应加强教师的作用(周广香) 我来编辑
在思想品德课教学中陶冶学生情感(苏华忠) 我来编辑
让诚信在孩子心中扎根(郭益芬)
德育工作中的美感作用初探(任永昌)
非智力因素的培养不容忽视(王金富)
[心理健康]
心理健康教育与咨询机构在高校中发挥多元化功能的探索与实践(李艳华 陈 曦 谷 浩)
高中聋生心理健康状况分析及对策(张云霞)
加强大学生情绪管理(申丽娟)
浅析现代师生情感关系淡薄化的原因(张丽娟)
[办刊探索]
导引研究方向 提升办刊质量(于钟民)
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