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《素质教育论坛·下半月》
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《素质教育论坛·下半月》2007年第11期

[理论探讨]
高职院校实施素质教育有效模式的实践与探索(陈向平)
江西省农村留守儿童教育现状调查(徐文娟 汤谦繁 徐文虎) 我来编辑
浅谈贫困农村家庭教育的问题与对策(徐晓可 郑庆锋) 我来编辑
引导大学生树立社会主义核心价值观(王军华 邓 江) 我来编辑
发展素质教育,学校、家庭、社会要形成合力(杨 洁)
[高校探索]
建立高校和谐校园建设考核评价指标体系的思考(段振榜) 我来编辑
论高校领导干部在构建和谐校园中的地位和作用(谭春萍 谭 刚 刘昌海)
工学结合模式下高职公共英语教学改革的探讨(周赣琛) 我来编辑
浅析高职院校教材建设与管理工作(张建英 郑 敏) 我来编辑
高校图书馆文化建设对大学生整体素质的影响(隋玉新) 我来编辑
浅议高校图书馆的知识管理与知识服务(乔振林) 我来编辑
新时期对高校思想政治工作主体提出的两点要求(钟小惠)
专业教师在高校艺术专业学生思想政治教育中的作用(宋溧俊)
创造好内环境是解决大学生厌学的关键环节(宋 娟)
论加强高职院校亲情教育的必要性(程喜荣 李 宁) 我来编辑
[课程改革]
新课程背景下英语阅读教学的价值取向(陈国安 姜 晶) 我来编辑
新课程标准下数学教师应如何定位(花汝涛) 我来编辑
浅谈新课程下的高中物理课堂导入(林献财) 我来编辑
浅谈新课程下小学生提问能力的培养(彭国庆) 我来编辑
浅谈物理课程与信息技术的整合(蒋守霞) 我来编辑
尊重主体 发展主体(王若曼)
《狮子和鹿》(潘旭双)
中学化学教学中全方位培养学生的环保意识初探(葛仁初) 我来编辑
中学历史教学中如何培养学生的质疑能力(李天德 邓建军)
中学历史课突出人文素质教育的认识与实践(郭卫民) 我来编辑
谈语文教师在教学中的角色定位(周开展) 我来编辑
进行“绿色化学”教育,培养环保意识(杨如茂) 我来编辑
中等职业学校使用英语新教材语法教学的必要性及方法李兴玲 徐 刚 我来编辑
[教学创新]
注重创新教育,培养创新精神(孙建中) 我来编辑
物理演示实验教学改革之我见(景继红)
能力本位教育在高职英语教学中的应用探析(张 新) 我来编辑
浅谈艺术设计教育中的教学管理(李 晓)
创设气氛 和谐共振(王凤英)
发挥能动因素,提高职校物理教学质量(钟 毅)
对中学超常学生班级语文教学的构想与实践(王念东 吴 敏) 我来编辑
强化数学体验 享受学习快乐(童秀英) 我来编辑
进行物理校本研究 提高教学有效性(陈帝昌) 我来编辑
[学科教育]
浅谈高职英语教学中语言技能的合理顺序(杨桂芳)
电大财经专业实施案例教学法若干问题思考(彭秀琴) 我来编辑
项目教学法在高职会展专业实践教学中引入的探究(韦晓军) 我来编辑
生物化学教学中传统文化的应用初探(李海渤 郑立军) 我来编辑
英语课堂教学中的创新教育(夏跃玲) 我来编辑
语文教学与兴趣培养(朱毓祥)
在化学实验中培养学生的多种能力(陈三宝) 我来编辑
自主 质疑 探究(李勤妹)
《认识物体》说课设计(王江玉)
《银行会计》课堂教学体会(郑秀芳)
《中国近现代史纲要》课的目标化教学及方法(毛圣泰)
认识圆形 展示自我(陈小玲)
如何经营我们的语文课程(薛 城)
如何让学生学好初中化学(徐基仁)
对数学课堂教学的三点理性思考(胡先富)
[经验交流]
走出课堂提问的误区(夏富山) 我来编辑
在教学中培养学生的创新与自学能力(李开霞) 我来编辑
在实践中培养学生的观察能力(杨先泽) 我来编辑
小学生数学兴趣的培养(郭洁琴) 我来编辑
如何面对学生的未教先知(朱春仙 张楼军) 我来编辑
减少中学化学实验室污染的一些建议(吴艳华) 我来编辑
水的颜色——让美术课堂充满灵性(刘彩霞) 我来编辑
让试卷讲评课成为一潭活水(宋雪萍) 我来编辑
让学生学习并工作着(孔得丰) 我来编辑
语文课上如何培养学生对传统文化的认同感(王德娟) 我来编辑
正确运用表扬减小分化(姜惠蓉)
用思想提升教育的品质(苏兴海) 我来编辑
和谐的师生关系是英语教学的重要保证(吕小丽) 我来编辑
高中政治教师要用语言激活政治课堂(贾晓静) 我来编辑
论小学语文课堂教学的整体性(洪桂梅)
如何注重培养学生的问题意识(王 贤) 我来编辑
让学生学会“倾听”是搞好合作交流的前提(姜永明)
[阅读写作]
作文评语写作艺术探微(王遗芬) 我来编辑
阅读习惯对阅读效率的制约性分析(肖红武 肖姣娣) 我来编辑
浅谈如何提高初中写作教学的实效(董加华)
延迟评价让阅读感悟更精彩(王玉军)
略论英、汉明喻结构、翻译上的异同(闫红艳)
让美走进古诗教学的课堂(周庆祥) 我来编辑
浅淡语文朗读(石海英) 我来编辑
[学校管理]
让每一位教师都做领头羊(龚玲华) 我来编辑
如何实施有效的校园招聘(蒋鸿雁) 我来编辑
论幼儿园管理的三点策略(黄 芳) 我来编辑
浅议中职学校教学督导工作(李意心)
学校思想政治工作的创新(牛 翌) 我来编辑
让管理产生和谐美(夏春浩) 我来编辑
[班主任工作]
新课程背景下的班主任工作(王友智)
浅谈班主任工作中的真爱艺术(庞传杰 朱庆霞) 我来编辑
让“鸟儿”齐鸣,让“鲜花”竞放(陈 燕) 我来编辑
激励——班主任工作的法宝(赵兰辉) 我来编辑
浅谈大学生素质拓展中的班主任工作(李淑英 黄齐林) 我来编辑
[考试就业]
数学考试中不应忽视的细节(翟荣俊) 我来编辑
浅谈提高技校学生就业能力的有效途径(杨燕珠) 我来编辑
[德育美育]
“两认同、四驱动”的德育理念与实践探索(林 阳) 我来编辑
浅谈新课程理念下初中美术课的教改思想(王东海)
如何寓德育教育于物理教学之中(喻 宝)
试论小学语文教学中的德育教育(侯明周)
让音乐课堂还原本色(钱 丹)
现代教育技术与高中音乐欣赏教学整合初探(蒋桂华)
学校艺术教育与审美教育简论(常 军) 我来编辑
如何从日常小事中培养学生的理财能力(付明放) 我来编辑
[心理健康]
如何看待青少年“网络成瘾症”(陈英逢) 我来编辑
请还给孩子一片蓝蓝的天空(易大华) 我来编辑
中学生心理健康问题的成因和对策初探(吕巧玉) 我来编辑
[题目解答]
关于分数(百分数)应用题中的单位“1”和对应分率的分析和判断廖桃花 我来编辑
两道习题引发的争论(吴金保) 我来编辑
浅谈近似值的取值方法(陈建文) 我来编辑
[体教论坛]
学会做人 学会学习(陈 斌) 我来编辑
发挥体育课程功能促进高职职业教育发展之研究(胡为亚) 我来编辑
激活小学体育课队列队形练习(陈 春) 我来编辑
[师资建设]
师德修养之我见(林海燕) 我来编辑
研讨交流中教师“不作为”现象之我见(马水娟) 我来编辑
课改中校长应具备的管理行为(田如峰) 我来编辑
试论教师的魅力(洪桂梅) 我来编辑
浅谈体育教师在新课程下应具备的素养(贺友银) 我来编辑
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