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《素质教育论坛·下半月》
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《素质教育论坛·下半月》2007年第10期

[理论探讨]
对社会转型期教育各成员职责的思考(吴芳芳) 我来编辑
提高合作学习的有效性策略(蒋汇勤) 我来编辑
浅谈如何培养专业艺术教育的人文精神(冯来云) 我来编辑
关于研究性学习的几点思考(马永钢) 我来编辑
学生解决问题策略多样化初探(周永红) 我来编辑
鲜为人知的民族地方政权——渤海国(高德利) 我来编辑
神秘的契丹文化(刘玉华 高德利) 我来编辑
浅谈问题情境教学(杨纪萍) 我来编辑
[课程改革]
浅谈新课程标准下如何进行数学教学(孔 杰) 我来编辑
浅谈新课程标准下高中英语的发展性评价(姜正洁) 我来编辑
做新教材的研发人(王秋艳) 我来编辑
凸显生活真谛,激活课堂教学(宋巧云) 我来编辑
画龙点睛抑或画蛇添足(潘旭双)
强化元认知理论 提升英语学习能力(谭艳红 黄国红)
农村小学英语口语教学的现状及其对策(章 鹏)
论当今社会的网络教学(闫步军) 我来编辑
[教学创新]
浅谈数学教学中的问题情境(钱彩多) 我来编辑
浅谈小学数学课堂教学中的人文教育(陈小玲) 我来编辑
让语文课在动态生成中透射生命的活力(杨雄仪) 我来编辑
动态生成:让课堂教学更精彩(黄 凯) 我来编辑
浅谈常规媒体在拼音教学中的运用(范小旭)
如何在英语课堂教学中进行创新教育(孙 荣) 我来编辑
发挥学生的主体作用 提高教学效益(施迎春) 我来编辑
创设课堂教学情景的策略(肖翠琼)
对任务驱动教学法的几点看法(张 巍)
[学科教育]
初中学生数学学习分化原因的分析及抑制对策(杨 威)
寓教于乐 融情于境(周毅红)
提高中职学生篮板球控制能力的思考(樊绪成 王红妮) 我来编辑
浅议在语文教学中引导学生学习的方法(刘国芬) 我来编辑
中学英语交际性教学的措施(张 云) 我来编辑
浅谈快乐体育与足球教学(曾伟兰) 我来编辑
音乐在地理教学中的应用(彭文军) 我来编辑
浅谈小学数学教学中的素质教育(高岐岗) 我来编辑
数学课堂如何渗透人文教育(任显锋) 我来编辑
浅议在数学教学中培养学生的数感(韩 震) 我来编辑
关于在高职英语教学中实施素质教育的思考(练 琪) 我来编辑
应用多媒体课件提高《植物生理学》教学效果的探索(何雁芳) 我来编辑
趣味活动“数学化”(孙卫平) 我来编辑
小学数学小组合作学习实验报告(黄黎萍) 我来编辑
谈动手操作对数学教学的影响(陈双河) 我来编辑
论市场营销学教学中的案例教学法(张 琳) 我来编辑
[经验交流]
如何培养学生学习科学的兴趣(骆文英) 我来编辑
在数学教学中如何培养学生的创新能力(杨德华) 我来编辑
浅谈初中化学教学中学生创新能力的培养(蔡绍兵) 我来编辑
创建电工电子示范教学,强化创新能力培养(文战舜) 我来编辑
运用生活中的数学培养学习数学的兴趣(魏亚萍) 我来编辑
运动减肥的功效及运动处方(唐进昌) 我来编辑
课堂提问五原则(史 磊) 我来编辑
论英语学习动机的调动(葛 红 赵 臻) 我来编辑
努力营造真实、丰富、民主的语文课堂(谢丹丹) 我来编辑
浅析兴趣是提高物理课堂教学效率的关键(许宜华) 我来编辑
化学课堂上的兴趣与素质培养(王 瑛) 我来编辑
如何提高一年级孩子的识字能力(申志梅) 我来编辑
选择和设计研究性教学内容的点滴体会(李德虎) 我来编辑
浅论学生环境意识的培养(张彩侠)
如何搞好职业高中英语教学(刘传杰)
小学生语文学习习惯的培养(马良生)
体育教学中创造性思维对个性的影响(雷 军) 我来编辑
小学科学课如何培养学生自主学习能力(杨菊霞) 我来编辑
培养学生口语交际的几点途径(程亚娟) 我来编辑
小学语文课堂提问的技巧初探(董会彩) 我来编辑
利用农村自然物发展幼儿动手能力浅探(韩海汶) 我来编辑
[学校管理]
中西思想政治教育方法的共性研究(王 妍) 我来编辑
浅谈如何创设一种真正意义的学习(吕俊敏) 我来编辑
春风细雨,润物无声(贾晓辉) 我来编辑
对幼儿园安全问题的思考(彭学锋) 我来编辑
新时期旅游中等职业教育初探(廖荣初) 我来编辑
网络与当代大学生思想政治工作的思考(覃子珍) 我来编辑
河北省高职院校学生参加课余体育锻炼的现状及对策(姜红润)
[工作研究]
农村普通高中留守学生现状分析与工作思考(蒋旭日 廖荣柳) 我来编辑
信息技术教学对教师的挑战(邱向军) 我来编辑
未成年人犯罪成因及对策初探(金海明 宋国平) 我来编辑
“后进生”转化点滴谈(熊道明 熊朝慧)
[心理健康]
点击生命教育(韩军胜)
走进学生心灵 关注孩子成长(张华英)
浅议中职生的心理健康教育的工作思路与对策(李开霞) 我来编辑
让“关爱”融入孩子的生命(钱小芳)
用体育精神对学生进行人格教育(史拥军) 我来编辑
让孩子享受成长快乐(郎华斌) 我来编辑
浅析高中政治教学与学生人格塑造(余智杰)
利用网络提高大学生心理咨询工作的效率和效果(邱永权)
小学语文课堂提问对学生心理素质的培养(史运涛) 我来编辑
注意随机教育 促进幼儿发展(林 琳) 我来编辑
当代初中生心理发展的特点及其对策(倪传峰 姜 晶) 我来编辑
把思考的权利还给学生(林成余) 我来编辑
中小学闲暇教育与青少年健康人格培养(郭 玲) 我来编辑
[阅读写作]
形成性评价在写作教学中的应用(沈 红) 我来编辑
对作文教学中写作素材的思考(张金涛) 我来编辑
浅谈如何使泛读教学生动起来(崔 莹 肖 强) 我来编辑
浅谈初中语文阅读教学(刘赛华)
提高学生书面表达能力的探索与实践(李丽芳)
如何培养学生学习语文的兴趣(金 星)
重视与文本的对话是阅读教学的灵魂(严 凤) 我来编辑
如何提高学生的英语阅读水平(李环环)
扬起学生阅读个性的风帆(尹长富) 我来编辑
浅议多媒体辅助教学在英语阅读课中的应用(王红霞) 我来编辑
霍桑《红字》中的超验主义思想(刘晓宁) 我来编辑
[高教探索]
浅谈对中等职业学校教与学的再认识(李克重) 我来编辑
信息素养:当代大学生的必备素质(袁思强) 我来编辑
网络文化背景下高校广播面临困境与路径选择(贾敬远) 我来编辑
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