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《素质教育论坛·下半月》
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《素质教育论坛·下半月》2007年第08期

[理论探讨]
高等学校创业教育的本质及途径(鲍宏礼 鲁丽荣) 我来编辑
对信息技术带入学科教学的认识(吴秀娟) 我来编辑
略论教学中非智力因素的作用(胡快发) 我来编辑
论“新笔记小说”的叙事风格(周 方) 我来编辑
在教学过程中贯穿素质教育(谷玉岭) 我来编辑
论思想道德教育的主体性(李咏梅) 我来编辑
语言中的性别歧视(侯敬红)
论叙述视角问题(程 洁)
[课程改革]
以生为本 构建和谐科学课堂(吕松杰 杨 霞)
立足专业,注重区别(曾 钦)
浅议新课改下初中语文课堂教学的几个误区(宋怀伟)
浅谈新的课程改革下地理教师的素质要求(蓝志祥) 我来编辑
实施素质教育 深化小学语文教学改革(柳美丽) 我来编辑
对新课程改革下创新教育的哲学思考(彭延红) 我来编辑
英语教师如何面对新课程标准的挑战(华 军) 我来编辑
例谈新课改下科学课堂的愉快生成(李开鹏)
浅谈新课程理念下的化学课堂教学(刘金龙)
新课标下数学情境设置初探(钱建明)
老英语教师与新课改(韦元强) 我来编辑
深化课堂教学改革(范玉英) 我来编辑
[教学创新]
求新,让课堂充满生命力(张雄有) 我来编辑
小学数学课堂提问探新(高景艳) 我来编辑
让学生真正成为学习的主人(雷春鸣) 我来编辑
注重创新意识 培养创新人才(李朝霞) 我来编辑
寓情感教学于英语任务型学习(钱雪红) 我来编辑
浅谈中学英语教学中创新能力的培养(梁艳辉) 我来编辑
浅谈语文教学中学生创新能力的培养(贝淑萍) 我来编辑
浅谈物理教师如何适应新教材教学要求(朱日利) 我来编辑
浅析综合实践活动课程的语言表述艺术(王俊亮) 我来编辑
[学科教育]
浅谈小学课堂中情景的创设与情感的催化(刘 萍 李 伟) 我来编辑
小学语文教学应奏响“情感教育”的音符(成小梅) 我来编辑
对化学课堂教学中问题情境创设的探究(孙秋华) 我来编辑
初中历史教学中运用探究性学习的策略(桂艳阳) 我来编辑
有效进行小组合作 提高语文学习质量(杨丽华)
如何在物理课上培养学生的细节品质(邹艳梅)
重视数学教学与生活实际相结合(梁洁娣)
谈谈如何提高初中英语教学效率(蒋新娣)
浅谈思想品德教育中美育的作用(柯 敬) 我来编辑
让学生在英语合作学习中成长(张春芳) 我来编辑
音乐欣赏中的“听、唱、想”(任铁艳 彭洪林) 我来编辑
回归课本 重视习题 开拓思维(曹 霞) 我来编辑
高三物理复习阶段的作业布置(先本春) 我来编辑
隐藏在“泪”影后的教育契机(陶承芜) 我来编辑
初中科学教学要研究前概念(吴华成 郭静杰) 我来编辑
把德育教育融入书法教学中(陈登亮) 我来编辑
怎样进行高中历史单元复习(张秀丽) 我来编辑
如何使语文教学充满趣味(陈淑萍) 我来编辑
对小学数学教学的浅析(乐翠兰) 我来编辑
谈数学课堂教学的节奏(王 超) 我来编辑
怎样上好数学新授课(胡梅香) 我来编辑
识字:让快乐相随(张利霞) 我来编辑
探究高中数学学习(王凤万)
[经验交流]
对提高学生材料解析能力的一点探讨(李朝群) 我来编辑
浅议数学教学中如何提高学生的素质(李祝莲) 我来编辑
实施素质教育 促进学生个性发展(贾冬梅) 我来编辑
浅谈问题意识在物理教学中的培养(赵 雷) 我来编辑
论研究性学习与学生主体性发展(毛燕武) 我来编辑
在语文教学中培养创新能力(刘子娟) 我来编辑
平面曲线的曲率分析与应用(李裕立) 我来编辑
帮幼儿养成良好的学习习惯(商丽伟) 我来编辑
让情感在语文教学中流露(许顺利)
精诚所至,金石为开(朱翠芳) 我来编辑
享受课堂(许 军) 我来编辑
关注时事政治 搞好考点讲析(陈继龙) 我来编辑
改进课堂教学,培养自学能力(何为红) 我来编辑
浅谈如何培养学生的创新能力(刘丽萍) 我来编辑
转变教育观念,提高教学质量(朱绪武) 我来编辑
新课程发展中有关教学方式的探讨(陈小玲) 我来编辑
扎根中国传统文化,培养学生责任意识(陈士联) 我来编辑
在语文教学中做到工具性和人文性的统一(阮晓虹)
莫让数学课中的“猜想”成“瞎想”(付才喜) 我来编辑
[学校管理]
职业教育教学质量监控与保障体系的建设与实践(陶晓军) 我来编辑
探析新时期高职院校教学管理队伍的建设(祁建斌) 我来编辑
加强班主任管理工作,构建和谐职中校园(刘晓艳) 我来编辑
立足于校本教研 促进教师专业发展(朱建义) 我来编辑
创新时代需要有创造能力的教师(万春霞 李庆芬) 我来编辑
论高校教师独立人格的形成(邹 红)
[工作研究]
强师德,铸师魂(张绪华) 我来编辑
批评艺术初探(何志武 何水芳) 我来编辑
浅谈班级学生管理工作(左铁华) 我来编辑
班主任工作的点滴体会(吴宝宏) 我来编辑
浅谈体态语在教学中的功用(田海涛) 我来编辑
浅探家长在初中教育中的作用(李友凤) 我来编辑
培养集体荣誉感,形成良好班风(何焕珍) 我来编辑
教育素质,中学语文教师不可缺少(甘起美) 我来编辑
[心理健康]
培养学生良好的心理素质(陈小民)
中学生异性交往偏差及其心理分析(王改名)
班级心理健康教育例谈(唐森彪)
[阅读写作]
改变批改形式,提高习作能力(涂广森) 我来编辑
浅谈如何提高学生的作文能力(徐秀彩) 我来编辑
让农村小学孩子的作文“五花八门”(贾美院) 我来编辑
要想评得准,还需有好尺(林秋雁) 我来编辑
[高教探索]
针对薄弱环节,提高科学素养(黄设新 苏培升 言经柳) 我来编辑
诚信教育是高校学生思想政治教育的重要内容(张 捷) 我来编辑
情感因素对高职高专英语教学的辅助作用探析(路 虹) 我来编辑
高职外语语言教学和语言实用技能培养的思考(瞿 颖) 我来编辑
浅谈师范学校美术教学中学生学习兴趣的培养(孟 颖) 我来编辑
浅谈《体育课的备课与教学》(赵文明)
中职语文课之功能刍议(叶 平) 我来编辑
论大学生创新人格的培养(王新爱) 我来编辑
中职教学中数学作业的改革(黄国东)
多渠道培养学生学习高数的兴趣(黄 瑛) 我来编辑
成人中等教育实施“大语文”教学的几点体会(屠德武) 我来编辑
浅议在钳工技能教学中培养学生的学习兴趣(高建珍)
浅谈中职学校电子类课程教学方法的改进(付 强) 我来编辑
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