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《素质教育论坛·下半月》
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《素质教育论坛·下半月》2007年第04期

[课程改革]
对应用现代教育技术创建新型教学模式的几点思考(舒 昌) 我来编辑
浅析现代远程教育的建设(吕 成) 我来编辑
浅析新课堂中知识结构的变化(邓小丽) 我来编辑
新课改下中学信息技术教学的探索(陈红梅)
新课程理念下如何注重学生英语学习能力的培养(张文忠) 我来编辑
新课标下的化学实验教学(黄宝文) 我来编辑
新课标下的课堂提问(雷晓霞) 我来编辑
初中地理新课程的实践和体会(朱思昆) 我来编辑
电工电子实验教学改革探析(郝宪锋) 我来编辑
浅谈如何面对新一轮课程改革(包士双) 我来编辑
[教学创新]
浅谈小学数学个性化教学(徐广根) 我来编辑
初中物理教学新模式的尝试(沈 优) 我来编辑
在初中数学教学中进行开放性教学(冒 娟) 我来编辑
浅谈《机械制图》课教学方法的优化(周金芝) 我来编辑
跳出传统语文 构建新的语文教学模式(毛金萍) 我来编辑
浅谈如何提高初中信息技术教学效率(刘昌盛) 我来编辑
如何在英语教学中实施素质教育 (封桂云)
税务稽查课程实践性教学探析(韦 坚)
语文教学个性化的艺术表现形式(王 罗)
在“探究活动”中培养学生创造思维(韩阿平) 我来编辑
谈数学课堂讨论式教学法的有效运用(唐志燕)
英语教学模式初探(方 芳)
[学科教育]
浅谈高中常用的数学思想方法与解题(李发军)
综合社会教育因素,激活初中政治课堂(丁 俊) 我来编辑
在语文教学中增强学生的参与意识(黄红云) 我来编辑
行为引导式教学法在计算机教学中的应用(袁崇福 李 薇) 我来编辑
情景式双语医学科谱课件在教学中的应用(李凌霞) 我来编辑
“比喻法”和“引用法”在生物教学中的应用(李少华)
让数学课堂从封闭走向开放(夏凤兰) 我来编辑
小学数学毕业复习“六要”(李瑛绮) 我来编辑
高三英语如何进行二轮复习(段凤思) 我来编辑
导数在解决函数问题的工具作用(李 舒)
在数学课堂中渗透开放性问题(黄卫华)
关于英语词汇学习的几个小窍门(高 峰)
浅谈语文教学中学生审美能力的培养(薛红霞)
在数学教学中引导学生自主学习(李国纯)
“游泳”,让文言文教学不再苦涩(虞学杰) 我来编辑
让语文课堂成为学生自己的舞台(刘志芳) 我来编辑
谈高中物理教学三点做法(马松军) 我来编辑
英语课外阅读与初中英语教学(张俊敬)
五意识演绎精彩历史课堂(孙秀华 魏作民) 我来编辑
浅谈中小学法制教育(童勤光)
谁是催化剂(张广颖)
语文教学要有“界”(张春良) 我来编辑
谈谈定冠词the(周丽萍) 我来编辑
初中物理中图像问题浅析(王 斌) 我来编辑
英语教学中“自主学习”方式的有效策略(周龙翠) 我来编辑
积极运用课堂提问,逐步开发学生智能(李志泉 李振美) 我来编辑
如何帮助中学女生学习物理(江 波) 我来编辑
初中物理习题教学初探(程建军) 我来编辑
[经验交流]
浅谈有效教学(石秋爱) 我来编辑
创造性思维与学习(李文清) 我来编辑
英语课堂提问策略(汪 泓) 我来编辑
创新——语文教学之灵魂(董惠珍) 我来编辑
数学教学中观察能力的培养(刘 刚) 我来编辑
语文教学中如何培养学生创新思维能力(朱 丽)
浅谈如何形成和发展数学能力(张结军) 我来编辑
英语课上如何落实学生的主体地位(王光裕) 我来编辑
浅谈做好班主任工作的几点体会(李文颖)
初中语文对话理论的建构和解构(王 峥) 我来编辑
初中生物学实验教学中的能力培养(刘艳国) 我来编辑
发挥英语教学优势 培养学生创新素质(陈国志)
浅析化学教师如何激发学生质疑(杨福顺)
让数学作业成为学生的乐趣(马丽华)
如何转化学困生的教学体会(杨景林)
数学教学中的愉悦性原则(井永胜) 我来编辑
谈化学教学中学生质疑能力的培养(张慧霞) 我来编辑
谈谈初中英语学困生的转化(董传恩) 我来编辑
探究式课堂教学中的认识误区(冉砚华) 我来编辑
英语阅读课策略初探巧分析(管敬彬) 我来编辑
优化课堂教学 提高教学效率(孙余荣) 我来编辑
有效设问,激发学生思维(李秀卿) 我来编辑
数学教学要引导学生自主探索(何伯兰) 我来编辑
谈谈缩小初二英语学习中两极分化问题(金艳茜) 我来编辑
浅谈课堂教学中的情境运用(于建新) 我来编辑
浅谈小学语文阅读教学中学生创新能力的培养(凌红英) 我来编辑
精心设疑 巧妙提问(戴 达) 我来编辑
试论新昆山人子女教育现状及对策(徐建明) 我来编辑
[阅读写作]
提高中学生作文的文化品位(尹菊芬)
中学生英语写作能力的培养(黄 萍) 我来编辑
激发写话兴趣,做好习作启蒙(方晓艳) 我来编辑
在作文教学中渗透人文精神(朱素兰) 我来编辑
得法于课内 受益于课外(樊云龙)
让阅读成为学生个性化行为(陈 燕) 我来编辑
写好作文的几点心得(杨雪峰) 我来编辑
在阅读中积累写作素材(胡 剑) 我来编辑
论写作兴趣的培养(李 霞) 我来编辑
[学校管理]
浅析领导方法与领导艺术(张名媛 金升藻) 我来编辑
发展性教师评价促进教师成长(李红娟) 我来编辑
教育策划——针对本校现状的一些思考(张海燕) 我来编辑
学校管理中的“法”、“理”、“情”(王遵红) 我来编辑
论系统论思想在学生管理工作中的运用(宋成多) 我来编辑
浅谈现阶段高校基本建设中存在的问题及解决方案.祝虹煜 刘云华 我来编辑
[考试就业]
计算机网络考试分析与探讨(彭 曦)
浅谈英语中考考前听力训练及应试技巧(刘彦民)
[德育美育]
新时期学校思想政治工作之思考(胡全敏) 我来编辑
大学生思想政治教育实效性探析(邓 尧 姜玉东) 我来编辑
浅析中学生责任感的培养与教育(俞 俊) 我来编辑
浅谈思想政治教育在个性培养中的作用(任雪静) 我来编辑
浅谈品德课中学生交往能力的培养(余文林) 我来编辑
社会携手,提高德育的实效性(柯文玲) 我来编辑
大学美育中的民间美术教育(李 滔)
如何让学生把歌唱的更动听(邢荣娜)
音乐课中渗透美的教学(于 佳)
历史学科与德育教育(肖先成) 我来编辑
在美术课堂教学中如何实施素质教育(黄 宏) 我来编辑
以学为先、以学为主 以教为学、以教为用(陆江春) 我来编辑
论教育技术赋予美术教学的“现代”色彩(宋德强) 我来编辑
在美术教学中培养学生创造性思维(陶国根) 我来编辑
中职数学教学中的实施德育教育初探(曾 钦) 我来编辑
中学美术教学中学生创造能力的培养(刘守金) 我来编辑
小学语文教学如何渗透爱国主义教育(李安玉) 我来编辑
浅议小学美术教学中的德育渗透(郑晓勇 黄丽辉)
[心理健康]
关注学生心理 健全学生人格(苏守珏) 我来编辑
人格教育是学生和谐发展之根本(罗承荣 詹福中) 我来编辑
用爱激发学生的学习兴趣(焦春桂)
大学生心理健康教育的五个结合(肖耀根)
学习心理障碍的人本化对策(张新华)
[体教论坛]
新课标下体育教学变化探索(姜志军)
如何实施体育课学生的自主性学习(陈 春) 我来编辑
如何提高中学生体育课堂质量的研究(曹红涛) 我来编辑
中等职业技术学校学生篮球队的培养(肖洪芳) 我来编辑
浅谈如何培养学生在运动中的应急能力(梁 丽) 我来编辑
体育教学中注重启迪学生思维(孔念青) 我来编辑
发现法在体育教学中的运用(陈忠贤)
少年篮球运动员意识的培养与训练(刘 瑜)
让“音乐舞蹈”进入体育教学(贾国位)
血乳酸对运动训练的影响(马建清) 我来编辑
小学体育教学中“三门球”内容的运用(薛玉东) 我来编辑
浅谈中学生短跑运动员的心理训练(董 军) 我来编辑
从中学生身心特点谈排球教学方法(杨春红) 我来编辑
将快乐进行到底(施 霞) 我来编辑
浅析体育教学中健康人格的培养(张兴龙) 我来编辑
[多媒体教学]
多媒体在地理课堂教学中的应用(刘东安) 我来编辑
多媒体辅助教学掩盖了什么(孙华北) 我来编辑
多媒体教学误区审视(阚海汛)
利用多媒体优化大学外语教学(李青玉 杩石磊) 我来编辑
[高校探索]
项目教学法的应用与创新(黄灵燕)
高等师范专科学校素质教育存在的问题及对策(谭 贞) 我来编辑
浅谈在职业教育中如何培养计算机实践能力石 飞 迟津愉 张乐成 我来编辑
加强高师小学教育专业学生的智力技能培养(王爱萍) 我来编辑
五年制英语师范任务型口语课堂的调查报告(佘海霞)
论高校舞蹈教育对大学生素质教育的作用(蔡 莉)
高职院校应加强学生信息素质的培养(姜丽萍)
高职会计专业的职业道德教育(张小红)
职教应突出职校生的主体地位(黄家植)
外贸英语函电教学方法研究(乌 杰) 我来编辑
物理电工实验教学的探讨(刘 冀)
[理论探讨]
邓小平体育思想初探(董发广 刘玉兰) 我来编辑
毛泽东探索中国特色社会主义建设道路的理论意义(杨 茜) 我来编辑
多元智能理论在音乐课改中应用背后的缺失(杨 睿) 我来编辑
研究性学习在素质教育过程中的运用(叶亚明) 我来编辑
关于英语“一条龙”教学教材建设的一点思考(杨 萍) 我来编辑
在教学论课程中运用反思性教学策略(孟庆廷) 我来编辑
提高农民素质的关键——创造自身需求(郭亚娟 王 芳) 我来编辑
浅议信息技术教学中任务驱动型课的实施(于 洁) 我来编辑
素质教育下,职业教育中“育”教之我见(刘旭光 王振永)
新课改需不需要惩戒教育(赵庆霞 郑义华 王正斌) 我来编辑
改革评价机制 实施素质教育(潘 增 孙国娟 张荣高) 我来编辑
中等职业教育呼唤人文体育教师(闫海洋)
实验室计量认证(复审)规范化管理的探讨陈 伟 吴秀杰 轩淑艳 我来编辑
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