互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 初中 > 《中学文科·教研版》 > 2009年第02期
《中学文科·教研版》
中学文科·教研版2009年第02期封面 购买
收藏
投稿

《中学文科·教研版》2009年第02期

[封面文章]
展示美术教材的多元文化(兰佳革) 我来编辑
有效实施财富观教学的策略(赵有权) 我来编辑
解读历史地图 挖掘隐性知识(刘卫华) 我来编辑
对世界是危机,对教育是契机(洪晓艳) 我来编辑
[新论视窗]
思想政治教学中如何培养学生的创新能力(陈晓勇) 我来编辑
在教学中构建有效的师生互动(曾 琼) 我来编辑
合作学习的评价策略(薛宗双)
学生创新能力的培养(唐丽梅)
三维教学目标的设计(乜晓峰)
新课程下如何培养学生自主提问的能力(陈联旺)
激发学生主动参与式学习的尝试与思考(姜 滇)
正确处理思政课教学与时事教育的关系(黎先苑)
思政课中激发学习兴趣的几点思考(王艳娟)
谈思品课如何培养学生健康心理(陈全英)
高中思政课现象教学模式初探(蒋劲松)
谈初中思品课教学中的“精品”意识(唐仲均) 我来编辑
关于高中政治课教师专业化发展的思考(史 璟) 我来编辑
浅谈“以人为本”的思政课教学(郑爱武) 我来编辑
对思想品德课教学的反思(沙雪梅) 我来编辑
注重史论结合 提升素质教育(凌 慧) 我来编辑
中国近代历届反动政府一些政策的客观进步性(褚泽全) 我来编辑
在历史教学中培养学生阅读和思维的能力(陆 敏) 我来编辑
浅谈情感教育在历史教学中的催化作用(廖云庭) 我来编辑
高中历史新课改任重道远(马红艳) 我来编辑
论历史教学中的自主性学习(何天金) 我来编辑
浅谈历史教学中学生主体性的培养(高林英) 我来编辑
如何提高学生对历史知识的有效整合能力(张梁喆) 我来编辑
在历史教学中培养学生能力(黄琴芳) 我来编辑
历史学习应注重知识整合(李修贵) 我来编辑
浅论高中历史十种学习能力的培养(张春美) 我来编辑
浅谈初中历史教学(方兰香) 我来编辑
地理教学必须从“应试教育”向“素质教育”转轨(韦火生) 我来编辑
农村学校体育的地位(马鲲程) 我来编辑
浅谈中学体育教学中的德育渗透(唐建英) 我来编辑
新时期教师角色的转变(李甲山) 我来编辑
和谐师生关系,提高教学质量(陈福元) 我来编辑
生命教育:让学生在欣赏中成长(郑源贺) 我来编辑
以心育人 健康发展(黄建军) 我来编辑
谈课改中教师、学生、教材及环境的整合(杨玉香) 我来编辑
浅谈市场经济背景下的职业教育(廖洪敏) 我来编辑
课堂教学的个性特色(倪若琳) 我来编辑
优化教学 提高效率(张友明 潘玉芬) 我来编辑
整合优化 多元互补(滕凌志 叶海兵) 我来编辑
创建校本资源库,服务教育教学(钟其运) 我来编辑
[教学时空]
锤炼教学语言 提高教学魅力(金向荣) 我来编辑
浅谈政治教学中的艺术(李 敏) 我来编辑
因体验而精彩(赵华清) 我来编辑
高中政治趣味教学案例(贾翠侠) 我来编辑
教学应以学生的发展为本(黄正芳) 我来编辑
高中政治主观性试题的解题技巧(赵玉霞) 我来编辑
思想品德课导行的实践探索(黄学新)
创新教学理念,践行快乐教学(粱捷邦)
思想政治课教学的探索与实践(韩亮亮)
政治课“六环节”教学设计与实施(王洪振 高新君) 我来编辑
如何让高一思政课教学焕发魅力(吴 娟) 我来编辑
以学为主,先学后教(李 崖) 我来编辑
学习历史三部曲(王 浩) 我来编辑
问题教学法的运用(李家春) 我来编辑
讨论式教学方式在历史课中的实践(林 源) 我来编辑
运用数学知识学历史(闫淑云) 我来编辑
如何重视地图的应用(江树山) 我来编辑
激发学生学习兴趣,让地理课堂“火”起来(傅德安) 我来编辑
课堂教学“忌”与“要”(唐宗毅) 我来编辑
古诗词与地理教学(黄 蝶) 我来编辑
探究新课程问题教学法在地理教学中的实践(郑 红) 我来编辑
如何面对中学音乐教学中的“流行潮”(杨春敏) 我来编辑
浅谈提高演唱教学质量的方法(朱海平) 我来编辑
高中美术欣赏课教学刍议(徐晓敏) 我来编辑
激发高中女生体育兴趣的有效方法(罗小燕) 我来编辑
浅谈如何在通用技术教学中渗透人文素养(马功平) 我来编辑
激发学习兴趣 促使主动学习(金美平) 我来编辑
愉悦的课堂与兴趣的激发(梁春兰) 我来编辑
[应考策略]
高考政治要学会审题(顾爱军) 我来编辑
高三政治试卷讲评必须坚持的原则(陈知初) 我来编辑
浅谈新课标历史高考的通史复习策略(汪良文) 我来编辑
高考历史试题的变化及备考策略(邓志芳) 我来编辑
高考历史图表史料的解题策略(廖寿传) 我来编辑
借题发挥 海阔天空(金瑞波) 我来编辑
[学海泛舟]
“十个结合”的哲学思考(王 卫) 我来编辑
《国家和国际组织常识》中易混淆的几对概念(李仁华) 我来编辑
[一家之言]
老题新谈(曹立杰) 我来编辑
初高中历史教学衔接之我见(濮华斌) 我来编辑
[综合平台]
和谐校园构建中中层干部角色艺术的新思考(薛家平) 我来编辑
试论构建和谐的师生关系(周慧艳) 我来编辑
学生自律与班级管理(潘琼华) 我来编辑
新时期乡镇校长治校的实践与思考(闭文农) 我来编辑
教师队伍的现状及对策(陆汉荣) 我来编辑
如何架起和谐家校心桥(巫文坚) 我来编辑
浅谈农村家庭教育存在的问题及对策(韦继恒) 我来编辑
对狭隘思想学生的剖析及对策(陈淑英) 我来编辑
心中拥有太阳(贺 超) 我来编辑
我的学生我的爱(郭 君) 我来编辑
细节决定班级管理的成败(刘庆辉) 我来编辑
以情动人,宽严结合,三位一体,全员参与(黄展图) 我来编辑
让学生撑起责任的天空(韦金婕) 我来编辑
着力“根雕”艺术,打造“阳光”少年(陈文珍) 我来编辑
农村初中德育工作之我见(莫振归 陈家彬) 我来编辑
爱心与鼓励的力量(卢献业) 我来编辑
用心理学指导班主任工作(罗 标) 我来编辑
浅谈如何让学生养成终身受益的做事习惯(崔丙杰) 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2011年第02期
2010年第12期
2010年第11期
2010年第09期
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | EMS快递查询
全刊杂志赏析网 2017