互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 初中 > 《中学文科·初中版》 > 2009年第02期
《中学文科·初中版》
中学文科·初中版2009年第02期封面 购买
收藏
投稿

《中学文科·初中版》2009年第02期

[新论视窗]
语文背景性阅读浅论(胡鹤毅) 我来编辑
浅谈农村中学语文教学中的情景创设(王向东) 我来编辑
新课程语文阅读教学初探(邓海燕) 我来编辑
阅读教学中学生主体性的发挥(蒋红玉) 我来编辑
多媒体技术在语文阅读教学中的运用(陈宏鹏) 我来编辑
重视语文积累,提高语文素养(尹兴荣) 我来编辑
让学生成为真正的研讨者(潘燕鸿) 我来编辑
创设教学和谐氛围,促进学生有效学习(卢雪兰) 我来编辑
语文,美丽的过程(付建宏) 我来编辑
论培养中学生语文创造性思维能力(谢佩华) 我来编辑
有效语文教学的活化方式(郑 春)
语文教师如何发挥语言魅力(廖水兰)
让学生在课堂上更乐于“讲”(江 薇)
浅谈如何提高农村中学生口语交际水平(韦瑜凤) 我来编辑
新时期 新教师(蔡宗芬) 我来编辑
寻找心灵的契合点(陈福元) 我来编辑
浅谈语文教学中的美育(纪延红) 我来编辑
教师课堂评价贵在“巧”(覃世伟) 我来编辑
快乐,给作文教学一片蔚蓝(石平风) 我来编辑
作文教学人文化的探究(陈乃香) 我来编辑
让农村学生的习作散发乡土味(苗颖兰) 我来编辑
营造宽松环境,创新作文教学(姚富强) 我来编辑
开展实践活动 提高语文能力(王同如) 我来编辑
农村学校作文教学与乡土情感培养(李旭东) 我来编辑
如何提高学生写作水平(黄海波) 我来编辑
中学生自主写作策略初探(王茂霞) 我来编辑
“适合”是培养兴趣的好方法(黄为民) 我来编辑
构建自主开放的“超市型”课堂(何春娇) 我来编辑
如何培养学生的想像力(杨雪敏) 我来编辑
谈谈语文阅读教学(赵建成) 我来编辑
古诗文教学要重视培养学生的现代人格(覃如洋) 我来编辑
英语学习的不良心理因素分析及兴趣激发(晏莹莹)
试谈基于“学习策略”的英语课堂教学(江国云)
没有预习的英语阅读课更精彩(郑水美)
不要忽略英语语言使用规则(徐传志) 我来编辑
突出英语教学中的素质教育(王家芳) 我来编辑
浅谈初中英语新课程问题教学法(陈燕玲) 我来编辑
英语教学中因人施考、分层评价的探索(吴 炜) 我来编辑
“重点词”策略在高中英语写作教学中的研究(何 竹)
也谈英语教学中的学案导学(张清洁)
影响高中生英语听力提高的因素与对策(张芳翠)
燃起希望的火苗,撑起晴朗的天空(许小平) 我来编辑
初中英语学困生的成因及对策初探(陶志兰) 我来编辑
农村初中离英语课程改革还有多远?(甘 寒) 我来编辑
素质教育在农村英语课堂中的实施(智亚丽) 我来编辑
[教学时空]
养成良好学习习惯,体验学习英语的轻松(楼红亚) 我来编辑
谈初中语文文学作品的语言教学(范文来) 我来编辑
谈初中文言文教学策略(马 婷) 我来编辑
怎样展开议论文的分析论证(蔡宗芬) 我来编辑
突出品格 教学得法(汤文华) 我来编辑
诗词中同字、叠字的特点及作用(殷建久) 我来编辑
运用多媒体进行语文教学的尝试(陈玉霜) 我来编辑
在语文教学中如何体现人文精神(陆省州) 我来编辑
高一学生练字的操作流程(何显山) 我来编辑
语文课导入方法初探(罗庆忠) 我来编辑
如何激发学生阅读说明文的兴趣(沈燕萍)
谈谈探究式阅读教学的实现(陈蕴琴)
让课堂活动在变化中更精彩(马光业)
复述——提高学生口语表达能力的重要手段(霍占叶) 我来编辑
在教学中培养审美能力(陈福祥) 我来编辑
浅谈语文教学中的比较教学(林春霞) 我来编辑
谈谈语文教学中的朗读(王有贤) 我来编辑
利用多媒体优化作文指导(梁 诗) 我来编辑
作文立意要求新(刘凤煌) 我来编辑
也谈诗句在作文中的妙用(黄正深) 我来编辑
围绕课标,积极探索(刘承武) 我来编辑
浅谈学生作文兴趣的培养(李丽华) 我来编辑
练内功,抒真情(周爱红) 我来编辑
导写达标(王宪苏) 我来编辑
让作文评语成为师生沟通的心桥(雷务钢) 我来编辑
新课程下的初中作文创新教学(蒋锦花) 我来编辑
在作文教改中“亮剑”(吴玉兰) 我来编辑
千疮百孔的亲情(张 艳) 我来编辑
以情触情 情入心中(陈 艳) 我来编辑
通篇写美,以美压邪(舒国华) 我来编辑
高中语文教材中女性形象分析(魏朝忠) 我来编辑
在诗歌教学中培养学生的审美能力(宋鸿进) 我来编辑
简论诗歌的意象结构(吴鸿丹) 我来编辑
把握意境,品味离情(陈朝静) 我来编辑
浅谈古典诗词鉴赏的审美艺术(邓 文) 我来编辑
如何帮助聋哑生做好英语课堂笔记(韦力娜)
利用“协作小组”培养英语自主写作能力(徐荣仙)
双关语在英语词汇教学中的妙用(磨喜梅)
英语演讲课教学初探(李永霞)
英语课堂中运用启发式教学的几点体会(韦家利)
推进英语有效教学的三个问题(唐金锋)
英语交际能力培养初探(姚美华) 我来编辑
新课标高中英语教学导入技巧(杨岚兰) 我来编辑
英语课堂教学中激发学生思维活动点滴(邓超远)
如何增强学生的口语表达能力(宋胜芝)
中学英语阅读理解教学的几点策略(孙丽美)
浅谈英语作文的批阅(蒋升斌) 我来编辑
“分组互动任务型教学法”在英语教学中的应用(杨长萍) 我来编辑
巧用板书设计,提高英语教学效果(粟 意) 我来编辑
英语语法要在实践中掌握(吴梅远) 我来编辑
浅谈初中英语作业批改中的“三结合”(邹丽华) 我来编辑
[一家之言]
终结“套话作文” 凸现“三大关注”(温逸林) 我来编辑
普通中学初高中过渡期英语教学之我见(巫文坚)
一个魔幻现实主义句式引出的思考(文采君)
[学海泛舟]
个性化阅读教学之我见(刘作荣)
高中生英语写作中的语法错误分析(谢秀坚) 我来编辑
巧用口诀学英语(于鲲鹏)
大家别挤,排排队(郝丽华)
不同凡响的雪之绝唱 响彻云霄的精神赞歌(高保华)
古诗“雨”句知多少(马立园) 我来编辑
对学生个性化阅读的思考(仲志红) 我来编辑
[应考策略]
文言文实词选择题的判断(龙卫武) 我来编辑
考场成功作文应具备的五种意识(高恒莉) 我来编辑
加强语篇阅读教学,提高完形填空能力(蒙 坤) 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2011年第12期
2011年第11期
2011年第10期
2011年第09期
2011年第08期
2011年第07期
2011年第06期
2011年第05期
2011年第04期
2011年第03期
2011年第02期
2011年第01期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | IP查询
全刊杂志赏析网 2017