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《中学理科·综合版》
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《中学理科·综合版》2008年第11期

[数学]
引导学生探究数学知识之策略(张银鹏) 我来编辑
数学中“负迁移”的成因及对策(王原英) 我来编辑
反思(孟银玲) 我来编辑
培养学生数学思维广阔性初探(陈德军) 我来编辑
优化课堂教学 激发学习兴趣(张林生) 我来编辑
对课堂教学中评价学生的认识与实践(孙 莉) 我来编辑
让生活走进数学课堂(冯 娟) 我来编辑
浅谈学生数学应用意识与能力的培养(徐大土) 我来编辑
初中数学学困生成因分析(杨俊国) 我来编辑
从对数学本质的认识谈新课标下的数学课堂教学(谢秀芳) 我来编辑
向量应用于解析几何的教学探例(谢 娟) 我来编辑
学生动起来 课堂活起来(刘江波)
数学试卷讲评课最佳效益模式(张 杰)
注重一题多解 提高解题能力(贺永龙)
走出新课程教学过程中的误区(刘 云)
批改数学作业应发挥批语的作用(谢立华)
提高兴趣 激活课堂(杨翠琳)
如何走出数学教学中的两大误区(李华生)
数学教学与学生创造性思维能力的培养(张金翠)
如何引导学生进行参与式学习(王彩琴)
一堂生动的分式复习课(倪声明)
数学教学要多关注学生的发展(尹 群)
新课改背景下中学数学教学方法再思考(韦爱民)
新课程下如何创建和谐数学课堂(成晓辉)
探究数学课堂教学 培养学生创新思维(黄正标)
对高三首轮复习中解题教学的建议(祁建红 曾付珍)
初中总复习处处见化归(潘晓芹)
对勾函数的图象和性质(钟万养)
利用相似 化难为易(薛金立)
由一道试题拓展所得的圆锥曲线的性质(魏永红)
中考中的“黄金分割”问题(邵加法)
对称思想在高考试题中的应用(王凤香)
错位相减法在高考数列求和中的应用(马传虎)
转化思想在立体几何中的应用(韩红军)
给地图着色(周济红)
排列组合之分配问题分类巧解(吴 彦)
二元一次不定方程整数解之快速求法(彭红丽 陈小芳)
函数的单调性与方程的根(李峰云)
用数学归纳法证明数列问题(卢 婕)
用构造等比数列法求通项的几种递推数列(卢莲妹)
数列中不等问题的解题策略(刘士本)
一元二次方程根与系数关系的应用(骆付安)
“枚举法”解题举隅(张金凤 路昌田)
巧用图象妙解题(牛永红)
[物理]
在物理教学中如何渗透思想教育(窦军祥)
谈物理教学中学生自主学习能力的培养(叶海明)
电场教学宜用探究式法(孙德兵)
走出多媒体辅助物理课堂教学的误区(王 斌)
物理教师要成为课堂教学的多面手(薛晓兰)
浅谈初中物理实验教学(张 晶)
学生科技意识培养初探(甄瑞双)
低成本自制仪器和教具在初中物理教学中的作用(蒋桂玉)
一节别出心裁的复习课(鲁梅琴)
物理教学中的创新教育(唐月华)
审题(王培灿)
深挖习题功能 培养思辨能力(吴永兵)
物理学习中如何养成良好的审题习惯(陈新才)
力的平行四边形定则(张种秋)
电路故障判断法(闫礼龙)
相似三角形在力学平衡问题中的妙用(张 成)
巧用“节点·支路法”简化电路(王金聚)
挖掘隐含信息是解题的关键(曹小卫)
[化学 生物 其他]
新教材情境素材使用例谈(刘红娟)
浅谈生物校内课程资源的开发和利用(申丽萍)
科学课堂内外渗透环境教育的实践与探索(缪培娥)
教师角色的定位与转换(吴泽光)
结合初中学生心理特点 培养学生科学创新素质(包兴利)
改变传统师生观 构建自主学习环境(朱士涛)
注重概念形成 优化教学过程(翁庆双)
化学教学中学法指导探讨(葛明培)
硝酸教学设计(郑艳秋)
化学教学中“诱思探究思想”的应用(高金红)
关注已知 建构新知(颜忠元)
化学教学中的点拨艺术(吴季远)
化学教学中实施素质教育的几点思考(刘方雨)
初中化学教学中创新意识的培养(张晓莺)
新课程理念下开放性化学课堂形成初探(朱名坚)
化学教学难点的突破技巧(梅军海)
以自学能力为目标发展学生生物素养(易逢春)
刍议初中生物教学中学生主体作用的发挥(王益民)
根据百色老区的实际情况开展高中生物实验教学(陆心德)
横看成岭侧成峰(石 强)
科学教学如何引导学生在“做”中学(钱善平)
科学探究教学初探(应国标)
在玩耍中探究 在应用中提高(葛美丽)
营造良好课堂氛围 培养学生学习兴趣(许增娟)
寓德育于信息技术教学中(马亚山)
重视实验教学 培养学生能力(周在庆)
如何解答装置气密性检查的问题(梁庆妮)
蜡烛燃烧时哪层火焰最明亮(蒋贤斌)
物质组成表在复习中的应用(黄冬梅)
酸性、碱性还是中性?(田书永)
人与动物常见共患传染病及其预防(陈新明)
酸碱中和滴定知识小结(景德生)
浅析生物圈中人的行为对其他生物生存的影响(王剑荣)
化学计算巧解方法例析(马晓燕)
广西贫困山区县职业学校学生流失成因分析(莫江文)
职业中学数控专业实习教学的探索(姜志刚)
项目教学法在《VB高级语言程序设计》中的应用(费晓燕)
浅谈提高平面锉削质量的技巧(吴旭辉)
对体育分层、分组教学法的研究(鲁和丰)
加深对学校体育认识 努力提高体育教学质量(黄煜熙)
实施新课标要重视体育教师的可持续发展(杨丽华)
青少年女子足球运动员的教学训练浅探(高荣伟)
短跑速度素质训练探微(胡 艳 朱志超)
新课程背景下体育教学与社会适应关系探析(王小琴)
“头上实心球双手前抛”教学案例(邹科华)
体育教学中如何培养学生的发散性思维能力(蒋建军)
让初中女生在体育课中“玩”出精彩(蒋玉娟)
提高高中女生体育学习兴趣的探讨(汤眷红)
新课程下体育有效教学的策略与方法(张 彬)
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