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《中学理科·初中版》
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《中学理科·初中版》2010年第06期

[数学]
有关三等分角的综述 我来编辑
数学直觉思维在中学数学问题解决中的作用 我来编辑
概率在生活中的精彩表演赏析 我来编辑
怎样创设“动”“活”的数学课堂 我来编辑
如何欣赏数学的美学价值 我来编辑
如何提高初三学生学习数学的兴趣
浅析初中数学教学中的合作性学习 我来编辑
中学数学教学应重视情感教育 我来编辑
浅谈数学教学中学生优良意志品质的培养 我来编辑
如何上好复习课 我来编辑
挖掘与拓展教材的必要性 我来编辑
究竟“Δ<0”还是“Δ≥0”? 我来编辑
美术类高中生数学教学设计原则初探 我来编辑
数学课堂教学模式的发展与创新
提高初中数学教学效益的几种策略 我来编辑
构建和谐数学课堂 提高学习数学积极性 我来编辑
小议初中数学问题解决教学 我来编辑
浅谈勾股定理的教学与应用 我来编辑
初中数学培养学生意志品质的教学策略 我来编辑
多媒体为数学教学插上了有形的“翅膀” 我来编辑
初中数学新课程教学反思 我来编辑
发挥学生主体作用 提高数学教学效率 我来编辑
高中数学教学导入刍议 我来编辑
论中学数学采用网络课教学方式的优势 我来编辑
对“圆锥曲线与方程”两道课本习题的探究 我来编辑
复数的几何意义考点指要 我来编辑
几何概型易错题辨析几则 我来编辑
不等式错解之探究 我来编辑
用数形结合思想解决二次函数问题 我来编辑
立体几何中的最值问题四则 我来编辑
解二元函数最值问题的常用方法 我来编辑
例说构造函数证明不等式 我来编辑
数学综合题解法探索 我来编辑
[物理]
新课程理念下高中非常规物理实验教学研究 我来编辑
强化学法指导 构建高效课堂 我来编辑
运用理想模型思想 速解物理综合试题 我来编辑
试析中考物理中的数学与中考数学中的物理 我来编辑
《定滑轮和动滑轮》的教学反思 我来编辑
浅探初中物理课堂教学效益的提高 我来编辑
物理课堂教学应体现人文关怀 我来编辑
激发学生物理学习动机的“六个让” 我来编辑
浅谈新课程下物理课堂教学设计 我来编辑
物理课堂教学中的问题设计探微 我来编辑
浅谈初中物理概念教学 我来编辑
中学物理探究教学应注重归纳思维能力的培养 我来编辑
物理习题教学中如何培养学生创新思维能力 我来编辑
如何调动学生学习物理的积极性 我来编辑
浅谈如何激发学生学习物理的兴趣 我来编辑
怎样发挥小实验在教学中的作用 我来编辑
中学物理实验教学之我见 我来编辑
掌握技巧 轻松解答 我来编辑
解析初中物理电学实物图连接 我来编辑
例析压强公式p=F/S中S的计算 我来编辑
物理选择题的解法研究 我来编辑
中学物理演示实验的分类及注意事项 我来编辑
不可忽视的家庭小实验 我来编辑
[化学 生物 其他]
新课改下化学课堂教学的“时尚”与反思 我来编辑
巧引饮食文化作为化学教学情景 我来编辑
把握学生心理 提高教学实效 我来编辑
统筹兼顾 均衡发展 我来编辑
以构建观为指导的初中科学课堂互动式教学模式案例研究 我来编辑
浅析中学化学实验教学与学生思维能力的培养 我来编辑
对初中科学课实验教学的几点思考 我来编辑
创设有序探究 促生高效课堂 我来编辑
高中化学课堂有效教学的探究 我来编辑
利用故事打造化学快乐课堂 我来编辑
我对高中生物教学的感悟 我来编辑
诗歌\诗词在初中生物教学中的妙用 我来编辑
智用动态生成 科学课堂更精彩 我来编辑
高中生物教学应注重生活化 我来编辑
新视域下初中化学教学有效性策略探析 我来编辑
优化初中科学实验 促进学生能力发展 我来编辑
改实验教学之法 叩学生探究之门 我来编辑
在化学教学中怎样培养学生提出问题的能力 我来编辑
科学教学要重视培养学生提出问题的能力 我来编辑
信息技术教学管窥 我来编辑
发掘学校特色 开展校本课题研究 我来编辑
科学教学中定势思维对创新思维形成的作用 我来编辑
中学生物野外实习及实验中可能发生的中毒及预防 我来编辑
生物教学中学生创造性思维能力培养探微 我来编辑
浅谈化学教师的实验意识 我来编辑
初中学生化学实验素养的现状及其能力培养 我来编辑
初中化学教学中学生分化的原因及对策 我来编辑
初中科学教学中调查探究学习浅探 我来编辑
浅析“问题”在初中生物探究性学习中的导向作用 我来编辑
多媒体技术为课堂教学插上有力的翅膀 我来编辑
信息技术在校园教学中的利用 我来编辑
提高中职护理专业学生化学成绩的一点体会 我来编辑
新课程理念下高三化学备考策略 我来编辑
金属活动性顺序考点\题型与评析 我来编辑
一道高考题答案的启示 我来编辑
有机物化学式的推求方法研究 我来编辑
守恒思想在解题中的应用 我来编辑
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