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《中学理科·初中版》
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《中学理科·初中版》2010年第03期

[数学]
算法教学体会点滴 我来编辑
教科书中作业题的“巧用” 我来编辑
初中数学作业评价探索之我见 我来编辑
试论新课程理念下的数学教学设计 我来编辑
培养学生有效学习数学的策略研究 我来编辑
谈数学课堂如何实现优质高效 我来编辑
关于数学教学情境设计的几点思考 我来编辑
新课标下初中数学概念的教学 我来编辑
优美的小插曲——记复习课的一次意外 我来编辑
中学数学教学中创新思维的培养策略 我来编辑
浅议数学思想和方法在初中教学中的渗透 我来编辑
洗尽铅华 回归自然 我来编辑
初中生数学学习过程的阶段性评价 我来编辑
数学课堂小结的艺术 我来编辑
新视域下初中数学教学应注重培养学生能力 我来编辑
注重“四性” 培养能力 我来编辑
例谈二分法的应用 我来编辑
几何概型常见题型归类 我来编辑
例谈二次函数在闭区间上的最值问题 我来编辑
“一鸟三石”话解题 我来编辑
求解二面角的六种常规方法 我来编辑
构造解析几何模型巧解最值 我来编辑
借高考题谈解选择题七种策略 我来编辑
谈一类高考题的另一种解法 我来编辑
[物理]
职初物理教师专业发展亟待解决的问题 我来编辑
构建有效课堂 促进动态生成 我来编辑
自制教具在技术教学中的意义及应用 我来编辑
物理教学中学生能力培养刍议 我来编辑
新情势下如何提高物理课堂教学效率 我来编辑
新课标下高中物理教学内容要有时代性 我来编辑
浅谈高一物理教学 我来编辑
对初中物理新课程教学的新思考 我来编辑
初中物理课堂教学浅议 我来编辑
谈物理课堂的科学探究 我来编辑
激发学习动力 提高教学效益 我来编辑
一石激起浪千层 我来编辑
创设情境 导入新课 我来编辑
小议谈话教学法在物理教学中的运用 我来编辑
浅谈在物理教学中如何进行分层教学 我来编辑
在物理实践中培养学生能力 我来编辑
绽放的思维之花 我来编辑
PowerPoint课件中动画的制作技巧 我来编辑
定值电阻在电路设计中的作用 我来编辑
动量守恒\能量守恒综合应用例析 我来编辑
考前物理复习方略 我来编辑
“小”的不同含义的应用 我来编辑
感应电动势中的速度 我来编辑
一道考查学生物理过程分析能力的好题 我来编辑
巧用生活用品做物理实验 我来编辑
对物理探究实验的一点思考 我来编辑
例析物理极值问题解答方法 我来编辑
浅析不同情形质量的测量方法 我来编辑
一种判定横波两向的简易方法 我来编辑
[化学 生物 其他]
分层要求,科学把握教学深广度 我来编辑
想方设法让学生在课堂上动起来 我来编辑
和谐 自主 探究 精致 我来编辑
用“活”化学新教材,有效转变教学方法 我来编辑
生活中的常见物在化学教学中的作用 我来编辑
浅谈初中化学情景教学的创设 我来编辑
激发学生问题意识的几点做法 我来编辑
研究性学习在高中化学教学中的应用 我来编辑
新课程下初中化学有效教学方法探析 我来编辑
刍议在化学课堂中激发学生思维的几种方法 我来编辑
让情感教育走进生物课堂 我来编辑
初中生物课中人文教育的渗透 我来编辑
高效的课堂,我们共同的追求 我来编辑
提高科学概念教学的有效性 我来编辑
在科学课堂实验中多媒体模拟的几个应用 我来编辑
科学教学中的趣味挖掘 我来编辑
浅议信息技术中的有效教学 我来编辑
科学课堂中的阅读教学浅说 我来编辑
借助“导学案”彻底改变学生学习方式 我来编辑
综合实践活动过程中教师指导作用的定位与思考 我来编辑
让探究成为学生学习科学的主要方式 我来编辑
略谈初中化学的有效教学 我来编辑
高中化学学与教的反思 我来编辑
“活动单导学”模式下学生活动浅探 我来编辑
如何调动学生学习化学的积极性 我来编辑
如何提高职业学校计算机专业学生的学习兴趣 我来编辑
初中化学学习应注重迁移能力的培养 我来编辑
浅谈多媒体技术在化学教学中的作用 我来编辑
师生间“互动”与“对话”之我见 我来编辑
如何将学生的问题转化为教学资源 我来编辑
中学化学教学中蕴含的美育 我来编辑
运用Flashcs4创建课件模板 我来编辑
新课标下初中信息技术教学有效性探析 我来编辑
探究香烟烟雾处理与酶的活性的关系 我来编辑
设计实验探究基因的位置及显隐性 我来编辑
高三生物复习的对策与思考 我来编辑
晶体熔点和沸点的变化规律小结 我来编辑
反证思维 速分先后 我来编辑
水的电离考点例析 我来编辑
量器的读数误差分析 我来编辑
计算型选择题解题技巧例谈 我来编辑
绕开“陷阱”,巧解化学选择题 我来编辑
浅谈守恒规律在计算中的应用 我来编辑
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