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《中学语文教学》
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《中学语文教学》2009年第03期

[卷首语]
天堂是一座图书馆(曹文轩) 我来编辑
贺《中学语文教学》创刊三十周年 我来编辑
[理念·观点]
“于漪们”“那一代”的语文教改探索(魏本亚) 我来编辑
“于漪们”对语文新课程改革的影响(吴伟昌 赵宪宇) 我来编辑
探索人类的精神世界(方智范) 我来编辑
论语文教学的起承转合(王家伦) 我来编辑
教师重复话语的语用分析(黄淑琴) 我来编辑
[实战·反思]
语文教学缺了什么(陈菊飞)
写作是一棵自然生长的树(韩建飞)
纤纤素手,札札机杼,缘何不成章(邹红军)
从两个维度改进作文训练过程的指导(郑桂华) 我来编辑
先声夺人:写好作文的开头(夏侯畀春) 我来编辑
体验的价值在哪里(王佑军) 我来编辑
[备课·设计]
浅谈“专题式教学”中的“专题”确立(刘宇新) 我来编辑
经典解读的深化与绝对化(王 南) 我来编辑
《老王》:一曲淳朴人性的颂歌(梁 杰) 我来编辑
“爱情的真谛就是清醒”(王 君) 我来编辑
《永遇乐·京口北固亭怀古》教学设计(巩智敏) 我来编辑
《与朱元思书》教学设计(王礼平) 我来编辑
都德是龚古尔学院院士吗(李耕拓) 我来编辑
“寓所”“寓居”和“寓里”(谷兴云) 我来编辑
“具于五刑”注商(何 伟) 我来编辑
[评价·测试]
研究高考《考试大纲》科学编写《考试说明》(陈志国)
降低难度 明确导向(张 杰)
走出高考阅读教学的几个误区(李哲峰)
通大意明细节,以提升能力为核心(苏 林)
[成长·发展]
语文人心中的伊甸园
一本杂志和一个语文时代(高万祥)
[视窗]
改革中的各国语文课程标准(张新木) 我来编辑
“第四届鲁迅论坛暨全国中学语文鲁迅作品教学评优活动”全面启动懿 文 我来编辑
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