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《中国教育学刊》
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《中国教育学刊》2009年第12期

[卷首语]
希望中国教育学会成为未来教育家的摇篮 我来编辑
[庆祝建国60周年特稿]
中小学校长培训机构建设与培训制度改革.褚宏启 吕 蕾 刘 景 我来编辑
[教育政策研究]
基础教育改革如何在基本制度上突破 我来编辑
推进义务教育校际间财政均衡的策略 我来编辑
外来务工人员子女就学问题研究 我来编辑
城镇化进程中农村基础教育问题探究 我来编辑
“留守儿童”教育问题及对策分析 我来编辑
城市化进程中农村教育关注点 我来编辑
[教育理论研究]
生态主义视野下的师生关系探析 我来编辑
学校核心价值观体系及其生态 我来编辑
[现代学校领导与管理]
英国中小学校长培训的管理制度分析 我来编辑
学校特色营建实践模式分析 我来编辑
学校文化建设的思考与实践 我来编辑
乡镇中心小学功能的应然与实然 我来编辑
[课程与教学]
中学校本课程开发“软肋”与“健骨”处方 我来编辑
推进优质课堂建设策略 我来编辑
数学课程更新:解构套装知识 我来编辑
中学英语教学跨文化意识培养 我来编辑
学校戏剧教育基本理念及实践构想 我来编辑
[教师发展]
实践取向的教育硕士课程建设 我来编辑
新课改对小学教师专业发展影响因素分析.刘 慧 陈惠国 夏京颖 我来编辑
促进教师自主发展的行动研究 我来编辑
[教育短论]
教师课堂心理紧张焦虑度及其调控 我来编辑
几点经验性学生观 我来编辑
作业评语撰写例谈 我来编辑
教师人格是照亮学生的光源 我来编辑
批评教育的技巧 我来编辑
如何提高集体备课的效率 我来编辑
[学术动态]
办好每一所学校 教好每一个学生 我来编辑
中国教育学会关于表彰本系统先进单位和先进工作者的决定 我来编辑
[讯息传真]
欢迎订阅2010年《中国教育学刊》杂志 我来编辑
山东千万元专项资金打造齐鲁名师名校长 我来编辑
上海教师绩效考核对有偿家教一票否决 我来编辑
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