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《中国教育学刊》
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《中国教育学刊》2008年第07期

[卷首语]
进一步解放思想 深化教育改革(顾明远) 我来编辑
[科学发展观与基础教育改革]
用科学发展观审视基础教育课程改革(宋乃庆 程广文)
以科学发展观研究农村留守儿童教育问题(蒋笃运)
教育均衡视野下的教育机制创新(马成永)
统筹优质教育资源 促进教育均衡发展(陈云龙 卞艺杰) 我来编辑
[教育政策研究]
教育改革立足于提高国际竞争力(王晓平) 我来编辑
美国特许学校的发展及其启示李孔珍 [美]普里西拉·沃斯特塔 [美]川·艾丽·库辛 我来编辑
在家教育的法理分析(申素平) 我来编辑
[学校文化建设]
培育个性校园文化 彰显学校办学特色(张 庆) 我来编辑
课堂育德力:学校文化力的基础构成(曹红悦) 我来编辑
[现代学校领导与管理]
台湾、香港、澳门地区校长专业发展制度研究(吕 蕾) 我来编辑
基于学生发展的校本研究模式(梁 威 卢立涛) 我来编辑
[课程与教学]
课程改革预期目标偏离的原因与对策(石 鸥 雷冬玉) 我来编辑
新课程“三维教学目标”反思(韩国海) 我来编辑
新课程化学教育研究路向的若干思考(江家发 张 勇 陈 波) 我来编辑
语文教学不能在“人文熏陶”下迷失(周雨明)
历史教学实践新课程理念的探索(胡军哲)
新课程中质性学生评价的基本途径(兰觉明)
[教师发展]
区域教师教育专业化特色评估指标体系的构建(郭元婕) 我来编辑
[教育短论]
辩证地看教育(郭永福) 我来编辑
“名校办民校”转制之我见(郑雁鸣) 我来编辑
[讯息传真]
“爱心”行动“专业”援助(青 艾) 我来编辑
关于开展“中国教育学会第21次全国学术年会”论文征集和评选活动的通知 我来编辑
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