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《中国教育学刊》
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《中国教育学刊》2008年第03期

[卷首语]
对“减负”瓶颈的再思考(陶西平) 我来编辑
[教育科学大讲堂]
教育公平的主要内涵与社会意义(石中英) 我来编辑
[教育政策研究]
由冲突到分享:素质教育政策新视角(阮成武) 我来编辑
我国义务教育基本建设费保障机制研究(丁延庆 薛海平) 我来编辑
后农税时代的新农村建设与教育(张东娇) 我来编辑
[现代学校领导与管理]
中学校长面临的时代挑战与使命(吴颖民) 我来编辑
重点中学特色建设的五维度(宋 璞) 我来编辑
[学校文化建设]
传统文化与学校文化建设(余清晨 王 晨) 我来编辑
[教师发展]
教师角色与权威的合法性探析(叶 飞) 我来编辑
紧扣课堂教学 促进教师发展(赵 刚) 我来编辑
[德育理论与实践]
学校教育中学生申辩现状调查研究(王 勇) 我来编辑
国内外品德测评方法述评与展望(胡朝兵 张大均) 我来编辑
[课程与教学]
学校科学教育需要科技馆积极支持(刘文利) 我来编辑
让学生的作文灵性飞扬(赵春凤) 我来编辑
物理教学的“体验式学习”(陈云彩 黄福琴) 我来编辑
质性学生评价体系解析与建构(兰觉明) 我来编辑
[中国教育学会第20次学术年会一等奖论文选登]
课堂:请走出“伪生成”的沼泽(郑 英) 我来编辑
让教师走出“讲”的迷失(张 立) 我来编辑
特别的爱献给特别的你(陆红娟) 我来编辑
[讯息传真]
2007年辽宁教育年度人物颁奖典礼在沈阳举行.齐宝海 李佳玲 我来编辑
严正声明 我来编辑
过去五年实现教育公平迈出重大步伐 坚持优先发展办好人民满意的教育 我来编辑
2008年《中国教育学刊》致读者 我来编辑
全国现代学校文化建设与学校创新发展论坛启事 我来编辑
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