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《黑龙江教育·小学文选》
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《黑龙江教育·小学文选》2006年第10期

[卷首语]
老师崇拜的学生(孙建锋) 我来编辑
[各科教学]
一沙一世界 一花一天堂(朱文君) 我来编辑
谈“朗读”(佘子龙) 我来编辑
朗读,到底该如何指导(孔建芳) 我来编辑
“有感情朗读”的环境条件和指导方式(汪 潮)
原来可以这样读(韩艳红)
一节“读”具匠心的阅读课(曾扬明)
把脉当前的朗读教学用语(涂开生) 我来编辑
《给予树》教学案例与评析(蒋成云 柯新林) 我来编辑
品词朗读 入情入境 巧悟寓意(洪小蜜 肖俊宇) 我来编辑
活动激趣 自由表达(黄献串) 我来编辑
让三维目标“落户”语文园地(潘照团)
“小数点位移规律”课例引发的思考(叶 柱) 我来编辑
新课程呼唤形神兼备的计算教学(陈黎春) 我来编辑
信息素养:小学数学教学的新亮点(杨峰梅) 我来编辑
让教师在教学反思中成长(刘 莉) 我来编辑
观察、比较、行动研究(刘 伟) 我来编辑
教学反思的“反思点”在哪儿(陈荣芳) 我来编辑
[班主任手记]
呵斥教育的思考(吴玲玲 高 斌) 我来编辑
教师要慎言慎行(杜叶华) 我来编辑
让生命在师生互动中焕发光彩(刘惠崧) 我来编辑
[心理健康教育]
忽视,也是一种伤害(张 琴) 我来编辑
[休闲沙龙]
美国优秀教师隽言妙语 我来编辑
并非戏言 我来编辑
[信息网站]
小议赏识教育等8则 我来编辑
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