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《黑龙江教育·中学教学案例与研究》
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《黑龙江教育·中学教学案例与研究》2008年第05期

[卷首]
请不要放弃(吴中华)
[专题]
关于哈尔滨市2007年中考数学压轴题创编设计的思考(张双庆 王庆跃 林 青)
哈尔滨市2007年中考语文命题问题设计例析(韩雪飙) 我来编辑
[考试]
特殊值法巧解动点问题(隗开云 孙奎元) 我来编辑
中考古诗文背诵默写题复习指导(单 敏) 我来编辑
二次函数中考常考点解析(韩春见) 我来编辑
[教学]
较量——《狼》教学实录(严丽荣) 我来编辑
《土地的誓言》教学设计与反思(廉春艳) 我来编辑
[案例]
对中美课文练习设计的比较与反思(曹媛媛) 我来编辑
英语课堂合作学习的调控案例与反思(曹 毅 郑 毅) 我来编辑
[备课]
在《散步》中体悟生命(沈杜莲) 我来编辑
对《标点符号用法》的一点补充(叶乃初 王枝华) 我来编辑
“chalk”仅是可数名词?(巩遵成)
质疑电磁感应中导体棒靠近与远离(崔 峰)
对普通高中课程标准实验教科书《语文》中几个知识点的质疑(吴会兰)
[研究]
初中英语分层次教学研究与实践(杨 嵘) 我来编辑
让数学阅读成为教学的基本环节(董文起) 我来编辑
合作学习(彭 茹) 我来编辑
组织多样的课堂教学形式 提高课堂教学的有效性(潘 红) 我来编辑
如何利用数学的美激发学生的学习兴趣(寇剑锋) 我来编辑
谈初中数学课堂教学中质疑能力的培养(王洪涛)
[育人]
豆豆的心结如何解?(吕新平)
眼角上的那个疤(鲍坚勇)
[心理]
对一名语文背诵障碍生的个案研究(唐 云)
[随想]
父亲的“作品”(田春林)
[百花]
课堂教学中的“怪招”(二)等
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