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《黑龙江教育·中学教学案例与研究》
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《黑龙江教育·中学教学案例与研究》2003年第08期

[走进新课程·讷河课改专题]
充分发挥校本教研的优势 实现课堂教学的优化齐齐哈尔市教研院中教部 我来编辑
我知我家 我爱我家(梁栋文) 我来编辑
《自行车与物理》教学设计(袁俊霞) 我来编辑
《三国鼎立》教学设计(高相波) 我来编辑
《球类活动课》教学设计(李玺清) 我来编辑
[走进新课程·课程评价专题(下)]
漫谈课堂教学的评价方式(孙 雷) 我来编辑
新课程初中英语教学中的课堂行为表现评价(于 钢) 我来编辑
在课堂教学中引导学生参与评价的几点体会(庄家钰) 我来编辑
语文学科阶段性考试的评价特点及发展方向(李 蓉) 我来编辑
[第五届全国中学语文教学艺术观摩赛专题]
高中语文课程三个基本理念(陈钟梁) 我来编辑
思维:红?黄?蓝?(孙 雷 冯天友) 我来编辑
“青语会”——青年教师成长的摇篮(冯天友) 我来编辑
《漫游语文世界·广告语》课堂教学实录(孙建军) 我来编辑
潜心育得桃李满园笑(徐艳杰) 我来编辑
浅谈思想政治课的创新教育(张彦华) 我来编辑
在语文教学中提高学生的品德素质(方鮀生) 我来编辑
语文教学“花”样百出(林清辉) 我来编辑
如何培养与提高学生的阅读能力(王晓峰) 我来编辑
矫枉不要过正(王月红) 我来编辑
“自学·引导·发现”提高学生的数学素质(苏桂环) 我来编辑
如何实现多媒体技术与教学的有机结合(李万涛) 我来编辑
优化中学历史教学资源构建师生间的良性互动环境(陈 培) 我来编辑
谈美术课手绘线条图像的表达(荣翠灵) 我来编辑
“几何”的起源(张伟东) 我来编辑
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