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《黑龙江教育·小学教学案例与研究》
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《黑龙江教育·小学教学案例与研究》2006年第04期

[扉页]
听泥土说话(查一路) 我来编辑
[特别报道]
小学语文能力评价专题(一)张新光 黄慧兰 郑 丹 王 丹 赵海燕 我来编辑
[重点报道]
“千克和克的认识”教学设计与评析(孙 明 赵国宏) 我来编辑
“分桃子”教学纪实与评析(孙 明 马金国) 我来编辑
[学纪实、反思与评析]
“观察物体”教学纪实与反思(徐 札) 我来编辑
《亲亲大自然》数学纪实与评析(宋 炜 李文静) 我来编辑
《让我们手拉手》教学纪实与评析(彭厚谦 闫学坤) 我来编辑
[教学设计、反思与评析]
“平移”教学设计与评析(刘 颖 王 军)
[教学片段与反思]
“年、月、日”数学片段反思(蔡晓娇)
“认识角”教学片段与反思(王国辉)
[心理健康教育]
拥抱真诚(孙晓艳 张晓芳) 我来编辑
[班主任手记]
关注每一个孩子(丁元武) 我来编辑
[杏坛文萃]
感悟语文教学中的细节(杨桂华) 我来编辑
人文,数学课堂的期待(叶荣金) 我来编辑
数学课堂有效评价方式浅谈(杨晓微) 我来编辑
浅谈自主学习数学“三步曲”(龚益忠) 我来编辑
[纪念《黑龙江教育》创刊60周年征文选登]
《黑龙江教育》——我的良师益友(吉学彬) 我来编辑
《黑龙江教育》——一路有你(赵海晶) 我来编辑
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