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《黑龙江教育·小学教学案例与研究》
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《黑龙江教育·小学教学案例与研究》2005年第06期

[扉页]
人生的冰河(刘 墉) 我来编辑
[综合实践活动]
逾越,从困惑中走出(吴永侃 赵 颖)
[教学辅导]
《松鼠》教学片段与评析(孙会丰等)
“剪一剪”教学纪实与评析(李 军 李姝媛)
“分数的意义”教学设计与评析(刘宇昕 回全红) 我来编辑
《耳朵的科学》教学片段及反思(王晓东)
[案例分析]
机智也可以这样美(李伟晗)
老师,慢说“请坐”(孙成刚)
[答惑解疑]
话题:怎样使学生既对语文作业感兴趣,又能形成语文素养刘彩凤等 我来编辑
[信息技术与学科整合]
把知识点用WebQuest串起来(杜 洋 房 青) 我来编辑
运用现代教育技术为数学教学服务(蔡正清) 我来编辑
[班主任手记]
爱,可以是这样的(张丽丽) 我来编辑
赏识——献给孩子的心灵鸡汤(林艳萍等) 我来编辑
[班队会活动设计]
快乐的节日(周 龙 刘天艳) 我来编辑
雏燕齐飞(张淑珍 桂艳红) 我来编辑
[同丁心语]
他懂得了“诚实”(杨丽娟) 我来编辑
[读书]
为师者,要做心灵呵护者(窦 平) 我来编辑
[杏坛文萃]
在语文教学中如何运用“自主.合作.探究”教学模式赵力兴 王 晶 我来编辑
实施生成性教学 促进自主构建(黄光明)
请给他云朵和彩虹(崔 玲)
关于小学生作文难的成因及对策(修玉玲 唐洪海)
执子之手 与子同行(孙玉国 宋义强) 我来编辑
利用通感,实现美术与多种艺术的整合(朱烨斌) 我来编辑
小学数学教学中的“读”(陈美秀) 我来编辑
在数学教学中实施研究性学习的几点心得(黄莉茵) 我来编辑
浅议《品德与生活》课程的互动效应(黄华师 卢孟君) 我来编辑
如何激发小学生学习数学的兴趣(杨德华) 我来编辑
“四级五环”校本培训模式初探(隋桂凤) 我来编辑
[随笔]
教育蛋糕(汪振德) 我来编辑
在读书中思索(凌佳慧) 我来编辑
[达子香]
我成了童话中的公主(朱丽红) 我来编辑
[百花园]
歌诀巧记标点等(王慧颖等) 我来编辑
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