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《基础教育研究》
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《基础教育研究》2010年第07期

[教育论坛]
特长教育火热的社会学探究(金光发 傅 淳) 我来编辑
[德育纵横]
纽约市中小学“尊重所有人”活动及启示 我来编辑
浅谈我校德育管理的几项有效措施 我来编辑
[治校方略]
刚柔相济理念对中小学教师管理的启示 我来编辑
警惕教师绩效工资考核中的“过度理由效应” 我来编辑
[班主任之家]
影响小学班级管理的因素及对策 我来编辑
浅谈班主任批评教育的艺术 我来编辑
[名师论教]
学校文化的地位和作用(徐书业) 我来编辑
[教师教育]
个人理论:新课改下中学教师专业发展新视域(刘小兰 杜舜卿) 我来编辑
顶岗实习对农村中小学的积极意义 我来编辑
[教研园地]
小学阶段开展科技教育初探(何 霞) 我来编辑
[教学探新]
循序渐进,引导学生写好作文 我来编辑
浅谈如何指导小学生开展经典诵读活动(罗连英) 我来编辑
初中数学课堂教学有效性的几点认识 我来编辑
新课程背景下高中英语阅读教学的再思考(蒙 坤) 我来编辑
高中英语词汇教学案例(杨小菊) 我来编辑
基于“时适”教学思想的政治课六步教学模式研究 我来编辑
浅谈如何培养学生的化学语言表达能力(李健玲) 我来编辑
谈初中地理的有效教学(雷达良) 我来编辑
[心理健康教育]
中学生生活事件\气质性乐观与主观幸福感的关系(陈功兴 黄永俊 赵蕊蕊 廖昌荫) 我来编辑
[幼教天地]
如何为孩子选择玩具 我来编辑
[短章集萃]
把教育的过程还给学生(吕 贇) 我来编辑
“吃药”风波传 我来编辑
校长要善于团结中层干部 我来编辑
我的减负增效小计谋(马守军) 我来编辑
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