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《基础教育研究》
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《基础教育研究》2009年第03期

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数学教师应锤炼课堂语言(杜声武 刘 迪) 我来编辑
小学数学教学中学习材料的冷效现象与对策(吴 国) 我来编辑
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《思想品德》课教学在中小学衔接中的价值初探(郑志生) 我来编辑
浅谈提高中学地理课堂教学的有效性(谢春燕) 我来编辑
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直面心理弱势生:莫让“放心”迷住眼睛(孔 波 徐化美)
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教学之后该反思什么(罗庆军)
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